CONCEPCION MILLAN

[CONCEPCION MILLAN @CONCHITAMILLANC]

2/2 ¿Por qué una mirada interpretativa?

Porque interesa comprender cómo los directores viven, interpretan y otorgan significado a su función al promover procesos de enseñanza y aprendizaje acordes con la NEM.

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¿Cómo se vive el liderazgo directivo más allá de lo que establece la normativa?

Mi investigación parte de una mirada interpretativa para comprender las experiencias de los directores de primaria y los significados que construyen al ejercer su liderazgo en el marco de la NEM.

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1/2 Conocer desde la experiencia

El liderazgo directivo no se comprende solo desde las funciones prescritas. Se construye en la experiencia cotidiana: en las decisiones, tensiones, relaciones y desafíos que enfrenta cada director en su escuela.

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1/2 Conocer desde la experiencia

El liderazgo directivo no se comprende solo desde las funciones prescritas. Se construye en la experiencia cotidiana: en las decisiones, tensiones, relaciones y desafíos que enfrenta cada director en su escuela.