61ème session ministérielle : des décisions structurantes pour transformer l’éducation
Les travaux de la 61ème session ministérielle de la CONFEMEN se sont achevés à Yaoundé le 1er mai, au terme d’une semaine marquée par des échanges intenses, des analyses approfondies et des décisions structurantes pour l’avenir de l’éducation dans l’espace francophone.
La dernière journée a été rythmée par :
✔️ un panel de haut niveau réunissant ministres (🇭🇹🇲🇦🇹🇩🇲🇺), experts et partenaires (UNESCO Institute for Statistics, France Éducation international, Educo ONG et #LibrairieLDE) autour du Document de réflexion et d’orientation (DRO), avec un partage d’expériences concrètes sur la valorisation de la profession enseignante
✔️ un huis clos des ministres et chefs de délégation, consacré aux arbitrages stratégiques et à la gouvernance de l’Organisation
✔️ l’adoption du relevé de décisions et du rapport final de la session
Les échanges ont mis en évidence des défis largement partagés : pénurie d’enseignants, conditions d’exercice, attractivité du métier, formation et rétention, appelant à des réponses systémiques, coordonnées et contextualisées.
Au cœur des décisions adoptées :
🔹 la désignation d’un nouveau Bureau 2026-2028 de la CONFEMEN, sous la Présidence du Pr. Laurent Serge Etoundi Ngoa, ministre de l'Éducation de base du Cameroun
🔹 la tenue de la prochaine Conférence ministérielle à Djibouti, en 2028
🔹 l’organisation de la prochaine réunion du Bureau au Gabon, en 2027
🔹Et bien d'autres décisions structurantes pour la gouvernance de l'organisation.
#CONFEMEN61 #Éducation
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📢 Appel à candidatures | Consultant.e International.e
La CONFEMEN recrute un.e consultant.e international.e pour appuyer la professionnalisation des intervenants en alternatives éducatives au Bénin, Djibouti et Sénégal.
🎯 Mission : Élaborer un cadre régional de référence, concevoir un module de formation et accompagner son expérimentation dans les trois pays du cluster.
📋 Profil recherché :
✅ Master ou Doctorat en sciences de l'éducation ou domaines connexes
✅ 5 à 10 ans d'expérience en alternatives éducatives / Éducation non formelle
✅ Expertise en ingénierie pédagogique multi-pays
🔗 Retrouvez les TDR complets : https://t.co/2Yb3CTN2d0
📅 Date limite de soumission des candidatures : 17 juin 2026 (23h59 GMT).
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📢 Appel à candidatures | 3 Consultant.e.s Nationaux.ales
La CONFEMEN recrute trois consultant.e.s nationaux.ales pour conduire la mise en œuvre du projet de Professionnalisation des intervenants en alternatives éducatives, dans le cadre du mécanisme d’appui pays @KIXAfrique21.
🌍 Un consultant par pays : Bénin | Djibouti | Sénégal
🎯 Mandat : Réaliser le diagnostic national, animer les ateliers, former 20 enseignants/éducateurs et élaborer une feuille de route nationale de pérennisation.
📋 Profil recherché :
✅ Master en sciences de l'éducation ou domaine connexe
✅ Connaissance approfondie du système éducatif national
✅ Expérience en alternatives éducatives et formation d'adultes
🔗 Retrouvez les TDRs complets ici : https://t.co/X6707apvIt
📅 Date limite : 12 juin 2026 (23h59 GMT).
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📢 Appel à candidatures | Consultant.e – Révision de la grille d’évaluation des manuels scolaires
La CONFEMEN, en partenariat avec l’@UNESCO, l’ @AFD_France et la @SwissDevCoop recrute un.e consultant.e chargé.e de la révision finale de la grille d’évaluation de la qualité des manuels scolaires.
📚 Depuis 2021, ce programme régional a permis d’accompagner plusieurs pays d’Afrique subsaharienne francophone dans l’évaluation de la qualité des manuels scolaires, à travers une grille structurée autour de dimensions pédagogiques, didactiques, éditoriales, techniques et socioculturelles.
Missions :
✅ Réviser et harmoniser la grille d’évaluation existante
✅ Intégrer les enjeux d’inclusion, d’équité et du numérique éducatif
✅ Renforcer la compatibilité avec l’outil KoboCollect
✅ Élaborer un guide d’utilisation et un glossaire
✅ Animer un webinaire régional de validation avec les équipes pays
Profil recherché :
✅ Master/Doctorat en sciences de l’éducation ou domaine connexe
✅ Au moins 5 ans d’expérience en évaluation de manuels scolaires
✅ Expertise en ingénierie pédagogique et outils numériques éducatifs
✅ Expérience en contexte africain
🔗 Retrouvez les TDRs complets : https://t.co/C9DZUHbIjU
📅 Date limite : 12 juin 2026 (23h59 GMT)
#CONFEMEN #PACTE #Education #ManuelsScolaires #QualiteEducation #Francophonie #Recrutement
🫱🏼🫲🏿 Échanges fructueux ce 18 mai entre le Secrétaire général de la CONFEMEN le Pr. Abdel Rahamane Baba-Moussa et une délégation du Comité syndical francophone de l'éducation et de la formation (#CSFEF), conduite par son Secrétaire général M. Luc Beauregard.
Cette rencontre a permis d’échanger essentiellement autour des enjeux majeurs liés au financement de l’éducation et de la formation, mais également ceux liés à la valorisation des acteurs du secteur éducatif dans l’espace francophone, particulièrement les enseignant.e.s.
Les actions du #PASEC et du #PACTE les ciblant ont été passées en revue et les discussions ont permis de réaffirmer l’importance du dialogue constructif, de la concertation et du renforcement des partenariats entre les acteurs institutionnels et les partenaires sociaux afin de relever ensemble les défis éducatifs contemporains pour promouvoir des systèmes éducatifs inclusifs, équitables et de qualité.
La CONFEMEN se réjouit de cette dynamique francophone d’échanges et d’actions constructifs au service de l’éducation et de la formation dans l’espace francophone.
#Education #Enseignant
🎙 "Cette Conférence constitue un moment d’engagement collectif au service d’une éducation de qualité, équitable et tournée vers l’avenir" Pr. Abdel Rahamane Baba-Moussa, Secrétaire général de la CONFEMEN.
#CONFEMEN61#Éducation
🎙À l'issue de la 61ème session ministérielle de la CONFEMEN, le Professeur Laurent Serge Etoundi Ngoa, Ministre de l'Éducation de Base du Cameroun et nouveau Président de la CONFEMEN, a partagé ses réflexions sur les résultats de cette semaine de travail.
#CONFEMEN61#Éducation
🎥 La 61ème session ministérielle de la CONFEMEN s’est achevée vendredi 1er mai, sur des décisions majeures et des orientations stratégiques partagées.
Entre panel des pays (🇭🇹 🇲🇦 🇹🇩 🇲🇺) et partenaires (@UNESCOstat, @FEI_sevres, @Educo_ONG et @LibraireLDE) sur la profession enseignante, huis clos des ministres, cette journée aura permis d’affirmer une vision commune : placer l’enseignant au cœur de la transformation des systèmes éducatifs.
#CONFEMEN61 #Education #Enseignant
Le français suit
Teachers at the heart of quality education.
At @CONFEMEN in Cameroon, leaders highlighted a clear priority: elevating the teaching profession through stronger data systems.
UNESCO Institute for Statistics is advancing this through:
• LASER, covering 205 countries to strengthen education data ecosystems
• AMPL, active in 24 countries, improving data on foundational learning
“Elevating the teaching profession and strengthening data systems go hand in hand to achieve the sustainable transformation of education,” the Director underlined.
Explore UIS tools: https://t.co/892JppKezw
**
Les enseignants au cœur d’une éducation de qualité.
À @CONFEMEN au Cameroun, une priorité s’impose : valoriser la profession enseignante grâce à des systèmes de données renforcés.
Parmi les avancées récentes de l’ISU :
• LASER, couvrant 205 pays pour renforcer les écosystèmes de données éducatives
• AMPL, actif dans 24 pays, pour améliorer les données sur les acquis d’apprentissage fondamentaux
« Valoriser les enseignants et renforcer les systèmes de données vont de pair pour réussir la transformation durable de l’éducation », a souligné le Directeur.
Découvrez les outils : https://t.co/892JppKezw
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61ème session ministérielle de la CONFEMEN
Autour de la table, les échanges se poursuivent. Ministres, experts et partenaires confrontent leurs analyses, partagent leurs expériences et tracent ensemble les perspectives à venir.
Au cœur des discussions : un enjeu commun — renforcer les systèmes éducatifs pour répondre aux défis d’aujourd’hui et de demain.
Le nouveau Plan stratégique 2027-2031 se précise, le Document de réflexion et d’orientation (DRO) nourrit les débats sur la profession enseignante, et la voix des jeunes vient enrichir les orientations.
Dans cette dynamique collective, les partenaires techniques et financiers accompagnent les échanges, contribuant à transformer les idées en leviers d’action concrets.
#CONFEMEN61 #Éducation #PolitiquesPubliques #ODD4
Ouverture officielle de la 61ème session ministérielle de la CONFEMEN
La cérémonie officielle d’ouverture s’est tenue ce 29 avril au Palais des congrès de Yaoundé, marquant une étape majeure des travaux.
Moment fort de cette cérémonie : la passation du maillet, symbole de la présidence de la CONFEMEN, de M. Koffi N’Guessan 🇨🇮 au Pr. Laurent Serge Etoundi Ngoa 🇨🇲, nouveau Président en exercice.
Une cérémonie rythmée par des interventions institutionnelles, des séquences culturelles et des messages forts en faveur d’une éducation de qualité, inclusive et durable.
Représentant personnel du Chef de l’État du Cameroun, le Pr. Laurent Serge Etoundi Ngoa, Ministre de l’Éducation de Base, a rappelé avec force les enjeux stratégiques portés par la CONFEMEN :
« Ensemble, nous avons la responsabilité de penser et de mettre en œuvre des politiques éducatives qui préparent nos jeunes aux réalités de demain et leur donnent les moyens de les façonner. »
📍 Découvrez en images les temps forts de cette ouverture.
#CONFEMEN61 #Éducation #Francophone
🎥 Présent à la 61ème session ministérielle de la CONFEMEN, Alain Lavoie, représentant jeunesse sortant de la CONFEMEN, plaide pour une implication accrue des jeunes dans l’élaboration et la mise en œuvre des politiques éducatives.
#GONFEMEN61#Education
61ᵉ session ministérielle de la CONFEMEN – Jour 2
Cette deuxième journée, marquée par la réunion des correspondantes et correspondants nationaux, a permis d’approfondir les analyses et de consolider les orientations stratégiques.
Au cœur des échanges :
✔️ les rapports techniques et financiers 2025
✔️ les grandes orientations du Plan stratégique 2027-2031
✔️ la présentation du Document de réflexion et d’orientation (DRO), dédié à la valorisation de la profession enseignante
✔️ les perspectives du #PASEC2024 et du cycle #PASEC2028
Ces travaux ont également permis d’identifier des recommandations prioritaires en vue de la Conférence ministérielle, dont l’ouverture est prévue ce 29 avril.
📍 Prochaine étape :
Mercredi 29 avril, avec la réunion du Bureau de la CONFEMEN, avant l’ouverture officielle de la session ministérielle.
#CONFEMEN61 #Éducation #ODD4
61ème Conférence ministérielle de la CONFEMEN : rendez-vous à Yaoundé 🇨🇲 du 27 avril au 1er mai 2026
Ministres, experts et partenaires se réunissent pour prendre des décisions stratégiques pour l’éducation.
Au cœur des priorités :
✔️ Valoriser la profession enseignante
✔️ Définir le Plan stratégique 2027–2031
✔️ Exploiter les résultats du #PASEC2024
✔️ Préparer le cycle #PASEC2028
👉 Un moment clé pour orienter les politiques éducatives et améliorer les apprentissages.
🌍 Suivez l’événement sur nos réseaux sociaux
#CONFEMEN61 #ÉducationFrancophone
𝟔𝟏ᵉ 𝐂𝐨𝐧𝐟𝐞́𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐦𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐞́𝐫𝐢𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐂𝐎𝐍𝐅𝐄𝐌𝐄𝐍 : 𝐝𝐞𝐬 𝐝𝐞́𝐜𝐢𝐬𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞́𝐠𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐥’𝐚𝐯𝐞𝐧𝐢𝐫 𝐝𝐞𝐬 𝐬𝐲𝐬𝐭𝐞̀𝐦𝐞𝐬 𝐞́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐟𝐬
Du 27 avril au 1er mai 2026 à Yaoundé, la 61ᵉ Conférence ministérielle de la CONFEMEN réunira les ministres en charge de l’éducation, les experts et les partenaires autour d’enjeux majeurs pour l’avenir de l’éducation.
Cette session sera marquée par des décisions structurantes :
✔️ L’adoption du Document de réflexion et d’orientation (DRO), consacré à la valorisation de la profession enseignante
✔️ L’adoption du Plan stratégique 2027-2031, qui définira les priorités de la CONFEMEN pour les prochaines années
✔️ Des échanges autour de la publication des résultats de l’évaluation #PASEC2024, levier clé pour le pilotage des politiques éducatives
✔️ Les perspectives du cycle #PASEC2028, dans un contexte déterminant pour le suivi des engagements en matière d’éducation à l’horizon 2030.
Dans un environnement où les systèmes éducatifs doivent conjuguer qualité, équité et efficacité, cette Conférence ministérielle constitue un espace décisif pour orienter les politiques publiques et renforcer la coopération éducative.
🌍 Rendez-vous à Yaoundé 🇨🇲 pour accompagner les décisions qui façonneront l’éducation de demain.
#CONFEMEN61 #PACTE #PASEC #Éducation
🎥L’enjeu des dispositifs nationaux d’évaluation
Dans cette capsule, Pr. François Sawadogo, expert DNE, explique pourquoi le renforcement des DNE est essentiel pour permettre aux pays de mieux piloter leurs systèmes éducatifs.
👉Découvrez la SRM-DNE 2026-2030 et les rapports diagnostics ici : https://t.co/KetvbnkKjm
Plus qu'une enquête, rejoindre #PASEC2028, c'est disposer des données clés pour 2030.
Des informations essentielles pour orienter politiques et financements, un renforcement des capacités pour les équipes nationales, et des décisions plus efficaces pour des systèmes éducatifs de qualité et inclusifs ! 🚀📊💡
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7 enfants sur 10 dans les pays à revenu faible ou intermédiaire ne peuvent pas lire un texte simple à l’âge de 10 ans.
Pourtant, des programmes de lecture de qualité dans les premières années offrent déjà un retour sur investissement de 30 pour 1. Et selon le What Works Hub for Global Education, un accès universel aux apprentissages fondamentaux pourrait ajouter 196 000 milliards de dollars au PIB mondial sur 20 ans, éviter 12 millions de décès d’enfants et permettre à 49 millions de jeunes supplémentaires d’accéder à l’emploi.
À la CONFEMEN, nous rappelons qu’améliorer la lecture et les mathématiques dès les premières années, c’est agir concrètement pour les enfants, les économies et les sociétés.
Consultez la note complète ici : https://t.co/jmLQ42dErO
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