Après-midi sous forme d'ateliers et dans Atelier N° 2 : Discuter, débattre, argumenter. Quelle place pour le débat dans la classe ? Eric VOTTERO, formateur @ESPEAixMrs
#EspritCritique
Séminaire Neurosciences avec #SEunsa : inscript° ouvertes! Heureuse de rassembler les 3 asso. en lesquelles je crois (#Cahierspédagogiques, #afep) Intervenants en or autant s/ le plan humain que pro.Un vrai bonheur à communiquer ensuite dans nos classes!https://t.co/8rGbhsFoxO
[#InstantCanopé#SciencesCognitives] On ne peut pas former les enseignants en leur donnant des recettes toutes faites; une acculturation au sujet est nécessaire.
N Bouin ➡️
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Arrivée du livre Faire ses devoirs - Quel accompagnement ? de Jean-Michel Zakhartchouk au local des #Cahierspedago sous les hourras ! En vente sur notre librairie: https://t.co/xR98ky8HFE #DevoirsFaits
Il est paru ! Retrouvez le dernier numéro des @CahiersPedago "Accompagner en pratiques" sur notre site, et pour les abonnés, si vous ne l'avez pas encore reçu, il ne devrait plus tarder!
https://t.co/ycEN4Drl92
Avant-propos du dossier du n° 543 des #Cahierspédago, Enseigner par #cycles -
Donner le #temps d’ #apprendre
par @Maeliss_instit et Céline Walkowiak https://t.co/mSJtlrt706
Vidéo de présentation du dossier "Bienveillants et exigeants" du n°542 des #Cahierspédago, avec Jean-Michel Zakhartchouk, co-coordonnateur du dossier https://t.co/X25QvJ6aNI #bienveillance#exigence
Publication du hors-série numérique "Espaces et architectures scolaires"!
Lisez en ligne, l'avant-propos, "À la conquête de l’espace !", par Nadine Coussy-Clavaud et Cathy Marret #climatscolaire#etablissement#cahierspedago#bienêtre
https://t.co/rhxugN46YP
Avant-propos du n° 541 des #Cahierspédagos : Au-delà des modes, les enjeux, par Christophe Blanc et Florence Castincaud #tâchescomplexes https://t.co/KHyV9ZQQfT