B* Un voyage interdisciplinaire dans le Périgord sur le thème "Sciences ou pseudo-sciences ?" pour les 3e latinistes du collège REP+ Iqbal Masih de la Plaine-Saint-Denis (93) https://t.co/NcbLvYiEiC
Les capsules du profil TIC: 1 rechercher de l'information, 2 traiter l'information, 3 présenter l'information, 4 travailler en réseau, 5 exploiter les TIC de manière éthique et responsable
https://t.co/y3Iy4gJiwW
#ccdmd#cim#EMI
Sinon, est-ce qu'on peut parler aussi des prof qui n'ont pas le matos pour assurer la continuité pédagogique en télétravail? Pas d'ordi ou pas de réseau ? Et de l'EN qui ne leur en fournit pas...
Finalement la difficulté : sortir de l'émi et de l'enseignement des bonnes pratiques aux rsn et aller vers un enseignement d'info Doc qui dépasse et critique les rsn #APDEN2019
Publier pour apprendre: pour accompagner les pratiques des élèves, pour développer une connaissance médiatique, pour développer l'esprit critique #APDEN2019@aentraygues
Les collègues utilisent souvent des réseaux sociaux en cours, qui ne sont pas utilisés par les ado (Twitter ou Babelio): les pratiques prescrites font découvrir des rsn #APDEN2019@aentraygues
Pour les élèves, la pratique de publication sur les rsn est quotidienne mais pas anodine: interrogations sur l'exposition de soi, sur l'espace public, sur les photos #APDEN2019@aentraygues