Os comparto también una plantilla vacía de Trivial @genially_es reutilizable para adaptar a cualquier tema. Al pasar el ratón sobre cualquier casilla disponéis de botones interactivos para meter preguntas sobre la temática elegida.
Os dejo el enlace🔗
https://t.co/wJZTbrMIyv
Ahora que estáis todos onfire poniendo arcoiris 🌈 y os sentís lgtbifriendly a tope os voy a hacer algunas sugerencias sobre lo que podéis hacer como docentes de infantil y primaria por la comunidad lgtbi si de verdad queréis hacer algo y no es postureo:
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LOECE, LODE, LOGSE, LOPEG, LOCE, LOE, LOMCE, LOMLOE. Yo propongo la LEN (Ley Educativa Nacional) Consistiría en que aquellos que van a ir gobernando sucesivamente, se sienten, se traguen sus delirios de grandeza y acuerden una ley duradera, de garantías, consensuada y de calidad.
1.1. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.
1.2. PROBLEMAS A LOS QUE SE
ENFRENTAN.
1.3 QUE HACER NOSOTROS COMO
FUTUROS DOCENTES
2. INTERESES PARA EL AUTISMO.
2.1. PELÍCULA/ DOCUMENTAL SOBRE
EL AUTISMO
2.2 ASOCIACIONES PARA EL AUTISMO
2.3 CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN
3 REFLEXIÓN PERSONAL
https://t.co/cPapgY4tv7
Os dejó un trabajo que hice hace unas semanas, donde comentó lo siguiente sobre el autismo:
Pd: no tiene licencias ya que me parece más importante que os sirva a que me nombreis
Después de dos años con mis alumnos, hoy les he visto más ilusionados que nunca.
Mañana tienen examen de lengua y les voy a permitir usar CHULETAS.
Pero ojo, si las veo las tendrán que guardar, tienen que usarlas sin que yo me dé cuenta
👇👇👇 explicación aquí
"Algunos enseñantes se centran en el progreso de la clase en el programa y no en el progreso de cada alumno hacia los objetivos... Hay muchas clases en las que el enseñante ha cubierto el prograna, pero dejando un cuarto o un tercio de los alumnos en la cuneta."
P. Perrenoud
Qué feo se siente cuando los resultados no siempre reflejan el esfuerzo y constancia de uno. Menos mal que he conocido a personas maravillosas, especialmente @CeldranMorell que siempre me dice "Lidia, el equilibrio, hay que ser felices, eso es lo importante".
Hoy ha venido una alumna a enseñarnos cómo divide, porque le ha enseñado su abuelo. Y hemos aprovechado para practicar con Regletas. Vídeo a continuación:
A continuación, os voy a dejar una presentación donde os hablo de algunas aplicaciones y como las incluiría en el aula.
https://t.co/OYCdOIquI6
Gracias por vuestro tiempo.
#RETICUM_2021#educacion20"La escuela no es una isla e internet sirve para conectar nuestra aula con otras del mundo que puedan aportar una enorme riqueza de perspectiva y visiones sobre los temas mas candentes " @jblasgarcia@fjaviersoto@jordi_a