Céline Edoc

Professeur documentaliste en lycée général

[EMI_Clemi Orléans-Tours @Clemi_ot]

[Veille] #MustDiscover
#SommetActionIA
🆕️ @UNESCO_fr a publié en 🇫🇷 le référentiel de compétences en #IA pour les enseignants (2025)
🔗 https://t.co/aCaZshYD6T

[SOPHIAE @sophiaefrance]

🤖 Voici une série de 1️⃣8️⃣ prompts créés par Vanessa Le scolan #ERUN pour aider les #enseignants à surmonter leurs défis quotidiens avec l'#IA 👉 gestion des #comportements, #différenciation pédagogique, #inclusion des #EBEP etc...
https://t.co/uymrPX78Yd?

[Livres Hebdo 📚 @livreshebdo]

BIBLIOTHÈQUE > @laBnF accueille une bibliothèque numérique dédiée au patrimoine sportif

➡️https://t.co/ZoVGAHw5C9

#bibliotheque #sport

[CLEMI @LeCLEMI]

📅 Du 15 au 24 mai, c'est le Printemps de l#EMI avec @reseaucanopee !
Conférences de spécialistes, webinaires et ateliers autour de l’#ÉducMédiasInfo. Le but ? Partager aux éducateurs des pistes de réflexions, des projets et des pratiques de classe.
https://t.co/CZZOThhOAm

[Céline Edoc @CelineEdoc]

Merci @eduscol_EMI pour ce partage de courte vidéo du @CNRS où A. Ferré définit en qq minutes les #IAGen et avantages/limites de ChatGPT : idéal en introduction de séquence pédagogique #EMI #InfoDoc autour des IA et leur usage raisonné pour recherches documentaires

[Enseigner l'EMI avec le numérique @EMI_edu_num]

Formation @CNRS | Le prompt engineering avec les #RobotsConversationnels. Entretien avec A. Ferré @INRAE_France : définition, utilisations de #ChatGPT-3, avantages et limites des #IAGen type ChatGPT, performance des robots open source, bonnes pratiques ▶️ https://t.co/iZ7c3jomtL

[Enseigner l'EMI avec le numérique @EMI_edu_num]

#IntelligenceArtificielle #désinformation | La table ronde @DEFACTO_UE sur les enjeux de l'#IA (20/02/2024) est en ligne

"#IA et (des)information ▶️ https://t.co/H3mh4LPFoM

[S'CAPE @ScapEdu]

Jouer avec (ou contre) l'#IA

⚔️Et si L'IA devenait notre partenaire ou notre adversaire pendant le jeu ?

Le 4e article de notre série consacrée à l'IA & les #escapegame.s vient de sortir !

👉Sur S'CAPE : https://t.co/3HzB1i8apj

[Jeunes et médias @Jeunesetmedias]

"On connaissait les "deepfake", ces vidéos qui peuvent faire dire n’importe quoi à n’importe qui. Voici maintenant un nouveau programme, développé par des chercheurs américains, pour lutter contre la désinformation et qui protège votre voix. (...)"
https://t.co/yXIaT9MOYO

[Céline Edoc @CelineEdoc]

Rapport sur Education et numérique préconise la revalorisation du métier de #profsdocs par l’octroi de vraies heures d’enseignement Merci @APDEN_Fede pour votre engagement pour notre métier

[Inria Learning Lab @InriaLearnLab]

C'est parti ! 🚀Le Mooc IA pour les enseignants est ouvert. Quel impact dans l'#éducation ? Quel soutien aux apprentissages ? Quels défis liés aux outils ?
Déployé dans 5 pays européens @AI4T_project @Edu_Num @Cnesco @labo_Loria @FEI_sevres @Inria
👉 https://t.co/ZMmVPBaxu3

[Enseigner la philosophie avec le numérique @philo_edu_num]

Intelligence artificielle et éducation : la Direction du numérique pour l’éducation propose une bibliographie sur le thème :
https://t.co/89efmaLuiN
Aussi sur Zotero :
https://t.co/FwT7cDc7Lx

[Enseigner l'EMI avec le numérique @EMI_edu_num]

Vérification des faits #FactChecking | 3 nouveaux outils de Google contre la #désinformation en ligne, à découvrir sur @abondance_com ✅ https://t.co/4Nfef43XFp

[Serge Barbet @SergeBarbet]

En 1921 Marc Bloch écrit "Les fausses nouvelles semblent avoir rempli la vie de l'humanité". Alors que la guerre de l'info touche à son paroxysme @LeCLEMI & @laBnF proposent "Histoires de fausses nouvelles" expo+ressources incontournables
▶️https://t.co/z6XCXFQGe7
#éducmédiasinfo

[France Inter @franceinter]

"Des jeux qui laissent leurs joueurs avec quelque chose" : Arte fête ses dix ans de jeux vidéo

Pour l'occasion, nous avons rencontré la directrice des créations numériques de la chaîne : https://t.co/9U7YCDVeEh
https://t.co/mdZBWPFgb3

[Céline Edoc @CelineEdoc]

@petit_nanne Quand tu dis que l’IA a cherché pour toi, oui mais pour cela tu as dû expliciter ton besoin d’information en rédigeant une requête Ce qui disparaît c’est la recherche d’information dans les documents (sites) et surtout l’exploitation puisque l’IA est génératrice de contenus ?

[Céline Edoc @CelineEdoc]

Merci @petit_nanne pour cet article très intéressant sur la recherche documentaire via une #IA

[Céline Edoc @CelineEdoc]

@petit_nanne Merci pour ce partage d’expérience #ProfDoc de séquence de recherche documentaire avec #IA Ainsi Bing Chat préféré Wikipedia à Lumni…

[Julien Delmas @juliendelmas]

📢 Publication de la circulaire de rentrée 2023 ⤵️

https://t.co/S7B9ze5Nz5

[Céline Edoc @CelineEdoc]

Premier forum des manuels numériques au CDI #lyceeClemenceauReims pour répondre aux questions des enseignants du #lycee_Clem_Reims

[Bertrand Francois @BFrancoisClem]

Forum des éditeurs au lycée @LyceeClemReims @AcReims @regiongrandest
À l’occasion des conseils d’enseignement, les éditeurs présentent les nouveautés numériques aux enseignants