🚨Le BO du 23 avril est en ligne !
Découvrez le sujet clé :
👉 Thèmes concernant l'enseignement de culture générale et expression et l'enseignement de culture de la communication en 2e année de BTS (session 2027)
Pour lire le BO complet : https://t.co/wpgP6WJ369
✒️ Faire #écrire | Tous niveaux
🔶 Financé par le dispositif #ÉduUp et en voie d’intégration au GAR, #Écrivor permet d’accompagner le processus de rédaction d’un écrit par l’élève à l’aide d’une #IA paramétrée par l’enseignant :
👉 https://t.co/ZhvSHD3JZl
Comment enrichir ou renouveler ses pratiques professionnelles avec l'IA, sans jamais remplacer l’expertise de l’enseignant et toujours dans le respect du cadre d’usage fixé par l’Éducation nationale ?
Une série de podcasts à découvrir sur PodEduc ➡ https://t.co/IQ2WwNIOVd
🧑💻 #IANLettres2026 | Faire #écrire avec le numérique
🔷 Au programme de la session #1 du séminaire des IAN Lettres, 3 interventions :
✔️ M. Ferreira De Oliveira, IGÉSR, présente les actualités de la discipline
Le portail des Lettres sur #Éduscol 👉 https://t.co/m7ITiFgGJb
🧑💻 #Écriture | #IA
🔷 « Écrire sur et avec l’Intelligence Artificielle : création du magazine Le Méd-IA » : un scénario #Édubase@ac_orleanstours pour faire composer et publier aux élèves un magazine numérique consacré à l'#IntelligenceArtificielle
👉 https://t.co/bJAeu8JCB3
🧑💻 #Accessibilité | Tous niveaux
🔷 Développée grâce au financement #ÉduUp, #AccessDoc est conçue pour rendre accessibles les documents pédagogiques aux élèves en situation de handicap et aide les enseignants à adapter leurs contenus grâce à l’#IA
https://t.co/SIv9B8Jmdv
Les #Nuits de la lecture reviennent, du 21 au 25 janvier 2026, pour une 10e édition portée par Marie-Hélène Lafon et Laurent Gaudé autour du thème « Villes et campagnes ». N'hésitez pas à vous inscrire avant le 10 décembre pour indiquer vos événements. https://t.co/mdhzWxBhub
🧑💻 Outil numérique | Tous niveaux
🔶 Conçu par la DRANE de l’@ac_normandie, le « Hub de création pédagogique » de #LaForgeÉdu permet de créer des contenus interactifs pour les élèves, avec ou sans IA
Présentation 👉 https://t.co/zKIlfhHFiL
Ressource 👉 https://t.co/YujeS35k4J
Sur l'IA en classe, l'@ac_orleanstours a un coup d'avance !
Classe'IA au lycée, Option'IA en 2de, Option info & IA au collège.
Beaucoup de projets en cours avec @Drane_ot
Cartographie nationale :
https://t.co/xQdDIUckzf
https://t.co/saxlvID4Fc
📍L'Observatoire national des pratiques pédagogiques avec l'intelligence artificielle
Un espace de partage pour documenter les usages de l’IA dans les pratiques pédagogiques et répondre aux besoins d’accompagnement des équipes éducatives ⤵
https://t.co/KuePiTABob
🎥 Le replay du webinaire #GTnum#GenIAL sur la littératie de l’IA et les outils pour l’enseignement est désormais disponible !
💡 Retrouvez l’intervention de Léo Briand, fondateur de Vittascience, aux côtés de Bastien Masse, pour (re)découvrir la plateforme Vittascience et les ressources proposées pour accompagner enseignants et élèves face aux nouveaux outils d’IA générative.
👉 Regardez le replay ici : https://t.co/xKODy3Boz8
#IA #Education #Vittascience #GTnum #GenIAL #LittératieIA
🧑💻 #IntelligenceArtificielle | Cadrage
🔶 « Enseignant : comment utiliser un système d’IA dans le cadre de vos missions ? » – La @CNIL rappelle quelque principes essentiels :
✔️ informer les élèves
✔️ éviter la communication de #DonnéesPersonnelles
👉 https://t.co/02VdE9IdVT
🧑💻 #TraAMLettres 2025 | Étude de la langue
🔷 « Quand écrire rime avec interagir ! Le Chatbot au service des élèves #allophones » : un scénario #TraAM@ac_orleanstours pour faire mobiliser les connaissances en situation de communication
👉 https://t.co/mgMXUQbvIg
📢 Projets de programmes de français et de mathématiques de cycle 4 : ouverture de la consultation de la communauté éducative.
Formulez vos avis et suggestions jusqu'au vendredi 14 novembre 2025 ⤵
https://t.co/1oI5VFYSBF
🪶 #Bac2026 | Littérature d’idées
🔷 Parmi les ressources d’accompagnement de Français en #lycée, plusieurs propositions sur la découverte et #contextualisation des nouvelles œuvres de littérature d’idées : #LaBoétie, #Fontenelle, #Graffigny
👉 https://t.co/n6yiSiyUW2
📨 Lettre #ÉduNum « Lettres » | #CompétencesOrales
🔷 La Lettre ÉduNum « Lettres » n°25, portant sur le travail et le développement des compétences orales à l’aide des outils numériques, est en ligne sur #Éduscol
👉 https://t.co/aziQWGsDUq
👉 https://t.co/m7ITiFheyJ
📌 Publication #ÉduNum#lettres n°25
✅ Développer les compétences orales des élèves au collège et au lycée avec l’appui du numérique et de l'#IA
👉 https://t.co/XYNXihqX0U
@eduscol_lettres
🧑💻 #IntelligenceArtificielle | #Création
🔶 « Création et #IA : de la prédation au partage de valeurs » - Un rapport du @Senat pour dépasser l’opposition stérile entre IA et création artistique
Présentation @educIFE 👉 https://t.co/JK2Z2EY0I9
Rapport 👉 https://t.co/37BTQOId7p
📢 Au programme du plan de #formation#Lettres, une formation en présentiel centrée sur le sujet lecteur afin de guider les élèves vers le #plaisir de #lire
▶️Pour vous abonner : https://t.co/pCRDBUbOFG
@ac_orleanstours
C'est la Journée nationale du sport scolaire🏐
Au lycée Claude de France de Romorantin-Lanthenay (41), 350 élèves ont participé à de nombreuses activités : sandball, escalade, sports collectifs..
Objectif : promouvoir la pratique sportive, le plaisir du jeu et ses bienfaits💪