enseignants-chercheurs en situation de doctorat dans les universités de Conakry.
Elara Bertho, enseignante et chargée de recherche au @CNRS, séjourne en #Guinée dans le cadre d'un projet en collaboration avec le CIRD.
@BerthoElara continue de partager avec les étudiants et enseignants guinéens. Ce 17 mars 2022, elle a animé l'atelier sur la Méthodologie de recherche sur les Sciences humaines et sociales et sciences ouvertes. L'activité organisée par le #CIRD a réuni plus de 30
Le CIRD en 2021
L'année qui s'est écoulée a été riche en activités pour le CIRD, dans tous ses domaines.
Nous vous invitons à cliquer sur le lien ci-dessous pour les découvrir.
Avec nos souhaits de #BonneAnnée2022
https://t.co/DrK9WgPK7Q
vous assure de l'engagement du Centre à faire de son mieux pour continuer à servir le monde de la Recherche, de la Formation, de la Documentation et mais aussi de promouvoir le Patrimoine.
#BonneAnnée2022#CIRD#Guinée
Cher aimable public, la Direction exécutive du CIRD vous informe que ses locaux seront fermés à partir de ce vendredi 31 décembre 2021 pour rouvrir le lundi 3 janvier 2022.
La Direction exécutive du CIRD, heureuse d'avoir passé de vrais moments de partage avec chacun vous,
Le 24 décembre, le #CIRD a projeté le film Xala de Sembene Ousmane devant les élèves de 12ème et terminale de Harounaya bilingue. La projection a été suivie de débats sur le thème : L'Afrique indépendante : conflits entre tradition et modernité.
#CIRD#EDUCATION#GUINEE
L’écriture est un moyen que Nadine a utilisé pour extérioriser le mal qu’elle vit, l’amour qu’elle a pour l’homme qui l’a conquise à jamais. 👉👉👉
https://t.co/1LdBwvTf8W
Le samedi 11 décembre, le #CIRD a tenu la deuxième journée de réflexion sur la #Transition en Guinée. Une rencontre qui a consisté à répondre à la question : Comment avoir des élections transparentes et crédibles ? La rencontre consistait à recueillir des propositions de
réforme du système électoral et du mode de scrutin pour la tenue d’élections crédibles, transparentes et apaisées. De nombreuses contributions ont été présentées en présentielle et en ligne.
Au terme de ces deux journées, il sera présenté un rapport synthèse qui prend en