La Superintendencia de Educación elaboró un documento que orienta a sostenedores, directivos y comunidades educativas en la prevención y respuesta frente a episodios críticos de violencia en los establecimientos.
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🇨🇴Challenger 50 de Bucaramanga, Final: [2]🇨🇱 Matías Soto (323) derrotó por 63 y 63 a [1]🇦🇷 Guido Justo (280) y se consagra CAMPEÓN del "Kia Open Bucaramanga 2026"
@tenis_chile A pesar del resultado, se le ve jugando bien, con garra, empujando ! Celebrando ! En los dos partidos saco tiros del Garin prime!! Ilusiona, pensando que el año recién comienza ! 💪🏻💪🏻
@tenis_chile Me quedo con esta imagen que casi me hace llorar, jugó un kilo !!!! Saco unos derechazos como en los viejos tiempos !!! Sin duda un gran triunfo! Especialmente en lo anímico !!!
@tenis_chile Buen torneo, llegó a la final, no jugando tan bien y eso es valorable, buena cosecha de puntos ! Me quedo con eso, no es el momento chaquetear!!
PROHIBICIÓN DE CELULARES: LA NORMA NO PUEDE DEJAR SOLO AL DOCENTE
Regular el uso de celulares en la escuela puede ser pedagógicamente necesario. Puede ayudar a recuperar foco y proteger la atención en el aula.
Pero hay una verdad incómoda:
La norma no la aplica el Ministerio. La aplica el profesor.
Y si no se diseña considerando su realidad, el costo lo paga quien ya sostiene múltiples exigencias académicas, emocionales y administrativas.
LA DIMENSIÓN QUE NO SE ESTÁ MIRANDO
El celular no es solo un distractor estudiantil. En muchos establecimientos es también una herramienta operativa docente.
Muchos profesores lo usan para:
1. Registrar asistencia y libro digital.
2. Acceder a planificaciones en la nube.
3. Coordinarse con UTP o directivos.
4. Resolver contingencias cuando falla el internet institucional.
5. Gestionar evaluaciones y reportes.
Si el sistema depende del celular del profesor, prohibir sin reemplazar esas funciones no es regular: es tensionar.
APOYAR ES UNA CONDICIÓN, NO UN GESTO
Para que la medida funcione se requiere:
1. Participación real docente en el diseño.
2. Infraestructura tecnológica estable.
3. Protocolos simples y coherentes.
4. Respaldo directivo visible.
5. Padres alineados con la decisión.
Sin estos elementos, la norma genera desgaste.
Con ellos, puede transformarse en cultura.
EL ROL DE LOS PADRES
Cuando la familia respalda, el mensaje se fortalece.
Cuando desacredita, el docente queda expuesto.
La corresponsabilidad no es simbólica. Es estructural.
No se trata de una cruzada contra la tecnología.
Se trata de cuidar la atención.
Pero cuidar la atención de los estudiantes comienza por cuidar a quienes la sostienen cada día en la sala de clases.
@biobio Los humanistas, regionalistas verdes, y todo ese grupo, cometieron un gran error al salirse de la alianza de gobierno, no lograron ningún escaño, le dieron la mayoría en ambas cámaras a la derecha y para rematar terminaron disueltos !!! Sin duda una muy mala idea !!
Gran fin de semana de tenis !!! Buenos partidos !! Apoyando al equipo chileno!! Massú apostó sus cartas en Tomi y fue una gran decisión !!!! Ahora con todo contra España !!! #copadavis@massunico !!!
@cgonzalezlucay Se puso el equipo al hombro, gran estrategia de Massú, vio que era el que venía mejor de todo el equipo y confió en él y Tomi respondió de gran forma !!