Les 6e chaap au MUba aujourd’hui : les œuvres in situ, les œuvres qui suivent des protocoles, les œuvres qui montrent des indices sur leur production : du moment de la création jusqu’au temps de la présentation.
Troisième journée à Anvers : le travail à partir des visites d’expositions avec les correspondants se poursuit, poses et croquis, avant la découverte du travail de Panamarenko. Après nous être quittés, nous sommes allés visiter la maison de Jan Snyders.
#erasmusplus
Encore une belle journée à Anvers (partiellement ensoleillée) à Anvers pour les 4e+3e chaap : le Musée Royal des beaux-arts, où nous avons débuté le travail qui sera poursuivi avec les correspondants, la Handelbeurs, le Château, pour finir par une pizza.
#erasmusplus#chaap
Une première journée déjà bien remplie pour les 4e et 3eCHAAP pour leur voyage : découverte du SMAK de Gand, visite du centre-ville d’Anvers. Là, tout le monde s’installe à l’auberge, et de nouvelles aventures artistiques demain !
Cette semaine, une trentaine de collégiens de 4e, ainsi que des personnels, ont suivi et validé la formation aux Premiers Secours Citoyens, grâce à M. Facon et M. Dekeuster.
On se sent déjà plus en sécurité !
Aujourd'hui les élèves en Cordée avec l'ésaat y ont passé la journée : visite des ateliers de création de Décathlon, atelier de design : une journée dense.
Ces élèves seront les ambassadeurs de l’exposition au moment du vernissage et encadreront visites et ateliers pour les camarades du primaire, en autonomie
Hier les 5e chaap ont rencontré David Gommez, qui a présenté son travail et encadré un atelier, en vue de l’exposition dans l’espace-rencontre avec l’œuvre d’art au collège
Les 6e chaap ont vu l’exposition « Rêver debout », avec les photographies de Gregor Božič, puis participé à un atelier de gravure sur les paysages avec plusieurs étapes de travail. paysage dans le temps, matérialité de l’image, regard porté sur l’environnement…
Traduire un parcours sensible dans le quartier par des images et des mots, passer d’une forme de langage à une autre, porter un regard attentif à l’environnement proche : des compétences multiples et transversales !
Les 5e chaap à l’Atelier-galerie Bleu ont découvert le travail sur le langage architectural du quartier et avec les habitants de Charline Lapierre, suivi d’un atelier de gravure sur la murmuration. Les élèves ont abordé les arts visuels. Les langages, l’expression, l’histoire…
Première sortie au MUba | Eugène Leroy pour les 6e chaap, avec une découverte du lieu, des différents espaces et œuvres, suivi d’un atelier de commissariat d’exposition. #chaap#ArtsPlastiques#eac
Belle et émouvante soirée hier au collège : l'exposition de photos «Résister» de Laurent PRUM a donné lieu à toute une série de travaux en classe sur les notions d'exil, de voyage et l'acceptation de l'autre, avec la participation du chœur des Palpitantes
Savoir s’exprimer, à travers l’analyse et la description, choisir ses mots, utiliser les outils du dessin comme outil pour comprendre.
#chaap # artsplastiques # pbalille #eac
Première sortie des 4e chaap au Palais des Beaux-arts de Lille, qui ont rencontré David Leleu, qui va les accompagner au cours de l’année.
Aujourd’hui Goya, la métaphore dans l’art, la prise en compte de l’espace figuré et réel, et l’analyse d’une œuvre entre horreur et ridicule
Ce vendredi les élèves de 4e ont entendu des extraits de l'opéra Polifemo de Porpora grâce au Concert d'Astrée et de 3 solistes, actuellement à l'opéra de Lille.
Les élèves ont eux aussi présenté ce qu'ils avaient préparé en classe (vidéos, lectures, peintures…)
Ça y est ! Tout le monde est rentré ! Hier les sixièmes ont découvert le collège et enchanté leur parents en interprétant un morceau de Rameau qui évoquait les noms des classes et aujourd'hui les élèves des autres niveaux ont retrouvé leurs camarades. Une année qui commence bien!
Les 5ème Elton John à l’Institut du Monde Arabe à Tourcoing : après une introduction sur le monde arabe, visite de « Figures contemporaines » de Fares Cachoux, artiste syrien qui aborde des thèmes très variés et engagés tels que la guerre dans son pays, l’écologie ou le féminisme
Les débats entre les élèves ont porté sur des questions esthétiques, mais aussi de société : les racines culturelles et familiales, la gestion des émotions, le sentiment de rejet, le rapport à la norme et à la société… l’œuvre d’art comme une graine qui permet de s’interroger !
Dernière visite cette année pour les 6e chaap, qui ont visité l’exposition de Fanny Pinel à l’atelier-galerie Bleu, et après de riches discussions travaillé à partir des œuvres sur l’autoportrait comme paysage intérieur : merci Pauline.!
#EAC#chaap#ArtsPlastiques