Criando AD 🍏

ILSE, PT en un instituto y mamá.

[Luis Dávila B. 🆙️ @LUISDAVILABAND1]

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Durante 14 días publiqué una #MetodologíaActivaPorDía, con su ficha descargable.
Aquí están las 14 juntas: qué es cada una y dónde entra la #IA.
Son gratis, sólo te pido: déjame un merecido me gusta, regálame un comentario y haz RT para llegar a más educadores.
Abro Hilo 🧵

[Criando AD 🍏 @CriandoAD]

@Aveinteminutos @maestroll11 🤣

[Sébastien Mélières @SbastienMlires1]

La infancia es ese lugar donde la imaginación siempre le gana a la realidad.

[Elia @EliaZapico]

@Cermi_Estatal ha creado un banco de imágenes sobre barreras de #accesibilidad

[P. Duchement @PDuchement]

Atención, padres de adolescentes: Detectada nueva oleada de groomers/sugar daddies bajo la apariencia de campaña de hombres mayores y atractivos buscando pareja, sustentada por publicidad legal en plataformas sociales.

Acaba de entrar en @CiberProtecter el tercer caso.

Del mes.

[Criando AD 🍏 @CriandoAD]

@EstebanNavarroS Te leo . Y te seguía pero se ve que x decidió que dejara de hacerlo.

[Criando AD 🍏 @CriandoAD]

@CarlosGaMart Cuánto te entiendo. En las mismas me he visto este año.

[Elia @EliaZapico]

Nueva entrada en mi blog "Cocinando materiales" para explicar de forma concisa, clara y visual, qué es lectura fácil, la normativa aplicable y a quién puede beneficiar.
#Lecturafácil
#Blog
#ALT
https://t.co/q8QYVRO1xR

[Elia @EliaZapico]

Verano. Tiempo de descanso, desconexión, disfrute y… anticipación del próximo curso. Aquí os dejo algunas claves.

[Moisés García Arencibia @moigaren]

@pablofcayqca Ciencia low cost. Aquí en el vídeo puedes ver los que hicimos este año en el centro. El del buzo de Descartes o el de los huevos para ver la inercia también gustan mucho.

https://t.co/lmpu5OsWm3

[P. Duchement @PDuchement]

En Canarias, existe un evento educativo muy importante en el que el Gobierno Autónomo se pone medallas y se promociona, muy centrado en la FP de informática.

Como respuesta a una FP dual terrible que expone al alumnado a ser tratado por las empresas como a un filete de carnicería, surgió la idea de que todos los centros renunciasen a participar este curso en el evento, mostrando nuestro desacuerdo con la dual (tal y como está escrita a día de hoy).

Era un momento de “poder” para negociar que la FP dual se corrigiese.

No se hizo.

Fue cuestión de que algunos DE ENTRE EL MISMO PROFESORADO apelase a la palabra “vocación” o de que otros, con poca visión de futuro, sostuviese que eso perjudicaría al alumnado, que la idea calló en bloque: Los centros se desmarcaron y decidieron agachar la cabeza.

Es la versión educativa de Maude Flanders gritando “¿¡es que nadie va a pensar en los niños!?”.

Y, lo más triste: Funciona.

El evento pasó.

Casi ningún departamento de informática (creo que ninguno) de las islas dejó de asistir.

¿Los políticos?, contentos. ¿La promoción?, realizada. ¿La campaña política?, de escándalo. ¿Las medallas?, brillantes.

¿La dual?, sin tocar.

Ahora el alumnado se va a empresas, y por culpa de nuestro modelo actual, están viviendo verdaderos abusos laborales.

Haber forzado al gobierno en su momento lo habría evitado. Pero no se intentó “para no perjudicar al alumnado”.

La ironía de todo esto es que, para no evitar que los estudiantes se viesen ligeramente perjudicados, no se evitó que los de arriba los perjudicasen brutalmente.

Sobre este tipo de situaciones, los profes debemos obtener aprendizaje (de una bendita vez):

⚠️Ahora hay una huelga de docentes en Valencia
⚠️Surge en un momento de poder (final de curso: a los gobernantes no les interesa)
⚠️Aparecen figuras soltando “¿¡es que nadie va a pensar en los niños!?”
⚠️Los mismos que “no pensaron en los niños” cuando, durante tanto tiempo e intentos de negociación, se negaron a:

Desmasificar las aulas que los hacinan, ampliar la plantilla que los atienden, mejorar las condiciones salariales que atraerían a mejor profesorado para educarlos, reducir la burocracia que hace que los profesores les dediquen menos tiempos, mejorar las infraestructuras en la que se ven obligados a pasar media vida como alumnos, aumentar los recursos para incluirlos, defender su lengua, negociar para que resulten mejor atendidos, aumentar los servicios mínimos que se les proporcionen y reconocer al profesorado de la vital etapa de 0-3 años que los cuidan.

Vaya… parece que, muy del lado del alumnado, no estaban.

Al público y a las familias, que no se dejen convencer por estos supuestos “adalides del alumnado” que ahora lo usan como escudo: son quienes han provocado esta situación.

Al profesorado, que no sirva el chantaje psicológico: si estáis haciendo esto, es precisamente “pensando en los niños”.

[Pepo Jiménez @kurioso]

He visto que medio Internet (incluido a gente que aprecio) está ridículizando a una señora de mediana edad por un peinado... Normalmente hombres, como no!

En algún lugar de esta historia que no veís me imagino a un hijo adolescente que abre el móvil y ve a su madre convertida en chiste. Una hija que llora sola y se avergüenza de su madre. Una persona que quizás ya tenía una relación complicada con su imagen y que ahora tiene miles de desconocidos confirmando sus peores miedos sobre sí misma...

Lo de “solo es un meme” ya no cuela... es la excusa perfecta porque la responsabilidad se justifica por las risas, pero no es más que violencia colectiva disfrazada de tendencia.

La presión estética de las mujeres de mediana edad es uno de los grandes síntomas del machismo transversal. George Clooney está macizo con 60 años pero Madonna bailando a su misma edad es un meme, no Mick Jagger, que es un máquina. Eso no es casualidad. Es el mismo sistema que lleva décadas diciéndole a las mujeres que su valor tiene fecha de caducidad. Y cada vez que compartís esa burla estáis confirmando que esto no va a cambiar.

Para este tipo de cosas yo siempre digo lo mismo... ¿Se lo dirías a ella directamente? Si la respuesta es no, entonces sabes perfectamente lo que estás haciendo...

No están siendo gracioso. Estás siendo cobarde​.

[Elia @EliaZapico]

#Lecturafácil
#alt

[Jordi Martí @xarxatic]

Hemos llegado a un punto absurdo. Y se trata del "derecho" de un alumno a reventar la clase sistemáticamente está por encima del derecho de los otros 29 a recibir una educación digna. Hemos confundido la inclusión con permitir que el aula sea un campo de batalla. 🧵va...

[Criando AD 🍏 @CriandoAD]

@BeatrizCerdan Qué maravilla!!!! 🤩

[Jorge García Montaño @jorgegar_93]

@educaINTEF @raulillodiego Aqui os dejo una propuesta para aplicar la IA con sentido en el aula.

Un laboratorio virtual para ciencias en primaria.

https://t.co/CB4QthyCw6

[Tancerca @Tancerca_]

Hay humanos que no son personas ni lo serán nunca. Se mezclan entre nosotros fingiendo ser como nosotros, pero son monstruos reales. La maldad la esconden bajo una capa de sonrisas fingidas para que confíes en ellos, pero si lo haces que sepas que eres o serás su presa. Su

[OscarMartin @oscarmartin]

¿Sabías que las presentaciones que genera NotebookLM no se pueden editar?

El truco: pasas el PDF a Canva con Grab Text + Magic Layer y las conviertes en 100% editables (texto, capas, colores, todo).

NotebookLM genera → Canva te deja personalizar como quieras.

Te lo enseño en este video 👇

[Marcos Marrero OAOA @marcos_oaoa]

SABERES BÁSICOS PRIMARIA
Matemáticas de 1° a 6° graduados y enriquecidos.
Mi aportación de este trimestre.
Compártelo a quien consideres que le sea de utilidad.

Están por separados y todos juntos en un solo documento (con índice).

Se les quiere.

https://t.co/jolaKtGpSe

[Maestra de pueblo @maestradepueblo]

Mi animal mitológico favorito es la PT/AL dando su sesión completa … sin sustituir, sin cubrir huecos, sin “un momentito”..

Dicen que existe… pero solo unos pocos afortunados la han visto.