@satesin60_5b01 Recuerden que al clasificar la investigación como cuantitativa nos estamos refiriendo al PARADIGMA.
El tipo es TRABAJO DE CAMPO. Revisen por favor!
@satesin60_5a09 Revisen chicas, el rendimiento académico en este estudio, es una variable efecto, es decir, dependiente.
Cómo lo entendemos: la causa del problema es la anemia perniciosa y el efecto es la rendimiento académico...
@satesin60_5a09 Cuidado chicas, revisen bien su trabajo. No tienen 2 variables independientes. Tienen una dependiente y otra independiente. Si quieren revisar esa denominación, pueden escribirme al privado: prof. Mary Elisa
Lee este proyecto de investigación. Seguro que te va a gustar, una narrativa sobre la influencia de factores socioculturales en la anorexia presentada en adolescentes interesante ¿verdad?, sigue esta cuenta y dale RT. La educación es nuestro bastión 👇👇👇👇
En este segundo hilo, discutiremos brevemente el tercer capítulo del proyecto de investigación y sus aspectos cubiertos, como el tipo, nivel y diseño de la investigación, objetos de investigación y muestras; finalmente, las variables y su operatividad.
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Ahora empezamos con nuestro tercer capitulo de la tesis, en donde se hablara con detalle acerca de Diseño, Tipo y Nivel de la Investigación, así como también objetos de investigación, muestras y variables.
abrimos hilo
@5c13Satesin60 Su investigación no es documental, pues están manejando variables, y en cuanto al diseño esa nones la clasificación. Revisen estos conceptos.
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Hoy hablaremos sobre el capítulo 3. El tipo de investigación según Raffino (2011) es importante ya que la investigación puede llevarse a cabo desde muchos puntos. Este trabajo es de tipo cuantitativo con modalidad de campo, busca medir las variables con análisis sistemáticos...