DICENTIA UNIR

📚🔬 Grupo de Investigación de #UNIR en Didáctica de las Ciencias, TIC e IA en la formación online de docentes. Innovación, competencia digital y educación.

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🚀 Nueva publicación sobre #InteligenciaArtificial en formación docente
Analizamos cómo herramientas como ChatGPT ayudan a diseñar situaciones de aprendizaje… y qué retos éticos plantean.
Trabajo de @morell_pucci, @meliciencia y @ConsRD Ruiz https://t.co/aVvdLVlGVt

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🎓 ¿Cómo está cambiando la enseñanza universitaria? @yosoytuprofe_ y Mariana Maggio en Educar: Análisis comparado de universidades de Argentina y España sobre prácticas educativas emergentes, metodologías y mediación tecnológica.
#TEKINDI.
📄 https://t.co/5Hf3kqZlHe

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💡 Evaluación educativa y tecnologías digitales
🔍 ¿Qué herramientas usan los docentes? ¿Cómo influyen su edad o su PLE?
🔗https://t.co/uToffu4gTD
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#EdTech #Evaluación #CompetenciaDigitalDocente #PLE #ChatGPT #EducaciónSuperior

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Gracias a @yosoytuprofe_

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🚀 ¿Puede un escape room transformar la universidad?
Nueva revisión sistemática sobre cómo los breakouts educativos en la educación superior
Tecnología clave + buen diseño docente = impacto real https://t.co/sDAtT34kFS
#Gamificación #EducaciónSuperior #BreakoutsEducativos #UNIR

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🌌 ¿Docentes como Jedi? 🚀 En #EDUTEC, V. Iñigo, A. Zafra y A. Palacios (#UNIR) presentan un paisaje gamificado Star Wars para el Máster de Profesorado online. ¡Autonomía, competencias y motivación al alza! 📊 🔗 https://t.co/lxn8bFrj8d #DICENTIA

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@morell_pucci Gracias!!

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🚀🍷 Vino en la estratósfera: proyecto STEM en La Rioja. Estudiantes lanzaron una cápsula y analizaron cambios en el vino. 🔬📊 ¡Ciencia y territorio en acción! 👉 https://t.co/SGhTGBvDaj
#EducaciónSTEM #ABP #LaRioja #RevistaDidácticasEspecíficas #UNIR

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🧠💡 María del Mar Sánchez (@mallemar), investigadora de la U. de Murcia, destaca la necesidad de alfabetización en IA y pensamiento crítico para entender sus límites y no caer en la "magia tecnológica". 🖥️ 🔗 https://t.co/mzw7XfPpM4 #IA #Educación @yosoytuprofe_ @GrupoTEKINDI

[Campus Virtuales @rcampusvirtual]

¡¡Abierto plazo para presentar trabajos a las Jornadas Internacionales de Campus Virtuales de 2025!!

➡En #Huelva, España
➡ 8 y 9 de septiembre de 2025

¡Consulta fechas y anímate a participar!

#JICV25 #RevistaCampusVirtuales

Info: https://t.co/rrNlAFmrUT
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📱 Preocupación en familias murcianas por la prohibición de dispositivos digitales en escuelas.
¿Qué opinas de esta medida? ¿cómo afecta esto a la alfabetización digital del alumnado?
Lee más: https://t.co/vp8knm2w8z
@yosoytuprofe_

[Revista Practicum @REPracticum]

📢 ¡Lanzamos Call for Papers!
Si investigas sobre formación dual, prácticum y su articulación entre universidad y empresa, esta convocatoria es para ti.
🗓️ Envíos del 1 de junio al 1 de noviembre de 2025
📚 Publicación: diciembre 2025
👇 Hilo con toda la info.

[María del Mar Sánchez @mallemar]

El mayor peligro de la tecnología es enfrentarse a ella desde la ignorancia.

[Juan Francisco @juanfisicahr]

¡Solo un 38% del alumnado canario de la ULL aprueba la PAU de matemáticas II!😱😱😱
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[Educación INTEF @educaINTEF]

🌞Se acerca el final de curso y pronto llegará un merecido descanso

🥤Aprovecha para dejar preparada antes tu solicitud a los I Premios Nacionales a Experiencias Educativas que fomentan la Competencia Digital del alumnado

📰Plazo: 1 - 19 septiembre

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@GrupoTEKINDI @Silvialazg @ConsRD Gracias!!

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🚀 ¿Cómo está transformando la IA conversacional la educación? 🎓 ¡Estamos investigando su impacto y queremos tu opinión! 🙌
📌 Docentes de todos los niveles, ¡participa en nuestro estudio! 👉 Completa esta breve encuesta: https://t.co/ShPfCi2rju
@Silvialazg @ConsRD #IA #UNIR

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🎥 "No todo vale con la IA": Nerea Luis reflexiona en esta entrevista de @yosoytuprofe_ y @GrupoTEKINDI sobre el poder y los límites de la IA. 🧠📚
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