Nathalie Vanden Bossche

Gepassioneerd bezig met (leiderschap in) onderwijs. Voeten op de grond en bij de werkvloer. Deel van de GO! scholengroep Gent community.

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

@ChristineHannes @lievendoclo En ook: communicatie (niet of laattijdig) van collega's met verlofstelsels of TAO die gans het puzzelwerk weer doen omkeren. Het naar achter schuiven van inschrijvingsdatum. Het niet volgen van advies en herschikking studierichtingen na... Maar 30/6 is wel dé HR- deadline.

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

@lievendoclo Je bent te laat. 😉

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

@lievendoclo Het GO! heeft inderdaad die keuze gemaakt vanuit de netstructuur en de digitale eco-systeemgedachte. Moge de toekomst pdf's brengen en een dalende kostenpost op IT. We kunnen niet blijven investeren in bijkomende plugins/ andere software om het gebrek van SS op te vangen.

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

@lievendoclo De leerplannen kan je raadplegen op site GO! De didactische fiches echter per doel niet. En die zijn informatie-rijker. Het waarom van koppeling met SS is te lang voor een tweet. Maar was de koppeling een goed idee: nee. SS is een dure draak die ons gijzelt.

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

@lievendoclo Heb heel wat collega's die materiaal zelf ontwikkelen en meer AI hiervoor inzetten. Wij hebben kennis van leerplan en didactiek, samen met AI professionals zouden we heel wat kunnen bereiken. Altijd welkom om hierover dieper van gedachten te wisselen.

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

@DhaeseJonathan @joerideblauwe Dat je het niet kan inschatten in het dossier LBV dan heb je je huiswerk niet goed gemaakt. Trouwens... Vind iemand dat fameuze advies ergens terug? Dank om te delen.

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

We zijn op een punt gekomen dat de leraarszaal nog 1000 keer meer compassie heeft met de directeur dan met zichzelf. En men blij is/opgelucht is/verschiet/het waanzin vindt/... dat diezelfde directeur nog kan glimlachen en het nog niet op een lopen heeft gezet.

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

@VanDammeEDU En ook 'de looptijd van beleidsmaatregelen is omwille van alle mogelijke juridische voorwaarden eigen aan onderwijs onvolstelbaar lang. Alle ministers proberen met die spanning goed om te gaan.' De politiek kan er niet aan doen. Directeurs met zelfde probleem: slecht management.

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

@VanDammeEDU 'leg deze kwestie voor aan elke bedrijfsleider (publiek of privaat) en hoongelag zal je deel zijn. Management dat 6 maand nodig heeft om de organisatie bij te sturen, is die naam niet waardig.'

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

Directeurs zijn brave kapiteins, die tot op het eind op het zinkende schip blijven. Als die massaal het roer loslaten omdat de loodsen er een potje van maken... Dan zou ik kritisch nadenken over de eigen professionele blunders, eerder dan de kapitein onkunde of onwil te verwijten

[Dirk Van Damme @VanDammeEDU]

Ik heb veel begrip voor de directies en ik pleit al langer om directies, het echte management van ons onderwijs, een structurele stem te geven los van koepels, sociaal overleg en VLOR. Maar ik heb ook dubbele gevoelens bij deze démarche. 1/x
https://t.co/5T2lSF1GvQ

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

@ChristineHannes @VincentBrowet @VanDammeEDU Idem. Wij gaan nog een jaar voor combinatie asynchroon afstandsleren en buiten schooltijd voor studiedag. Het plan om wekelijks in te roosteren mag ik laten varen met de vernieuwing in het LBV-rooster. Geen studiedag met ganse team is geen optie hier.

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

@AnnBaptist @FionaFeagle @Zu_Demir Dit kan inderdaad. Kan ook: leraar met een VE voor vak xxx voelt zich onbekwaam om dit vak te geven. Wat dan leidt tot (1) ambras over de verdeling op teamniveau of (2) een ongelukkige leraar en ongelukkige klas of (3) leraar neemt verlofstelsel voor yyy uren in dit vak.

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

@DhaeseJonathan T is wel eens wat 'anders' dat een jonkie die nog nooit een school geleid heeft een zaal directeurs minutieus komt uitleggen hoe je een pedagogisch of ICT beleid moet voeren. Tijd, stabiliteit, vertrouwen,een duidelijk strategisch onderwijsbeleid van de overheid werkt m.i. beter.

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

Een verplichte stage voor medewerkers kabinet en department zou ook al twee keer doen nadenken vooraleer regelgeving te schrijven. Schoolkalender,attributies, alle roostertypes en gekoppelde berekening personeelsinzet, REA/WTW in de praktijk,... 2 stageplaatsen beschikbaar. 😁

[Christine Hannes @ChristineHannes]

Er klopt iets fundamenteel niet met de vertegenwoordiging van directies in beleidsbeslissingen, dat wordt steeds duidelijker. Ik hoop dat @Zu_Demir hier ook iets mee doet…

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

Aan de volgende provincies om op dit elan door te gaan. Aan @Zu_Demir om haar deadline te halen én aan te tonen dat ze durft bijsturen richting een coherent strategisch langetermijnbeleid dat ademruimte biedt en de praktijktoets doorstaat. 2/2

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

Het was een positief pittige aftrap van de RVV voor onderwijs met @Zu_Demir en @onderwijs_Vl . Tijd en ruimte voor vragen, debat en suggesties vanuit de praktijk. Tijd te kort om alle goede / betere 🤪ideeën en opmerkingen over huidige onderwijsbeleid te verwerken. 1/2

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

@joerideblauwe @sven_geenens Inductie al dan niet in combo met LBV

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

Zoals steeds slaat @ToonNoppen de nagel op de kop. Waarom 'in mijnen tijd was er wel studie' niet meer werkt én de remedie erger zal worden dan de kwaal. 👇

[Toon Noppen @ToonNoppen]

@EstherGheyssens Ik zou zeggen, een samenloop van omstandigheden (as usual).
1) veranderingen in de maatschappij en in de samenleving hebben het managen van een groep tieners niet makkelijker gemaakt
2) een hoop extra belasting t.g.v. hervormingen en toegenomen verantwoordingsplicht, maken 1/2

[Nathalie Vanden Bossche @DIR_Nathalie]

'Er is nood aan kwaliteit, rust, en aanpak van de echte problemen in onderwijs.'👇

[Carl Van Keirsbilck @CarlvKeirsbilck]

Dit is pure symboolpolitiek die alleen zal leiden tot frustratie bij personeel en leerlingen, @Zu_Demir
Leerlingen toch op school houden ook al is de leerkracht ziek en kan geen les worden gegeven?
In zijn boek 'Free to Learn' vergeleek Prof. Peter Gray school met een gevangenis. Ik moest er spontaan aan terugdenken.
Er is geen nood aan meer lesdagen. Onze leerlingen volgen al veel meer les dan gemiddeld in OESO en EU25. Er is nood aan kwaliteit, rust, en aanpak van de echte problemen in onderwijs. Uw focus op kwantiteit creëert vooral de illusie dat u iets aan die problemen doet, maar leidt vooral af van de essentie. Voor wie niet op de hoogte is klinkt het goed, dat wel...
https://t.co/8fsGBiFTBq