David Randula

[David Randula @DavidRandula]

@LukasKovanda "Zdravím, jsem Kovanda, jsem ekonom, ale moc byste to na mě nepoznali, protože si myslím, že měna automaticky znamená výkonnost země a nezajímá mě, že ekonomiku ovlivňuje velké množství dalších faktorů, měna je ten primární hybatel ekonomiky státu."

[David Randula @DavidRandula]

@BoreckPetr @RobertPlaga Můžete mi připomenout, kdo přišel se Strategií 2030+? Můžete mi připomenout, kdo zkrouhnul v revizi RVP průřezová témata a mediální výchovu zakopal do země? A myslím tedy konkrétně ministry, je mi jasné, že na Strategií nebo na revizi nepracovali přímo oni, ale sestavili tým

[David Randula @DavidRandula]

@Edudant3 @RobertPlaga Líbí se vám myšlenka alternetivního školství a alt.npedagogických přístupů? Proč nezavést všude to stejné? Autonomie škol právě ukazuje možnosti, že kterých se může státní inspirovat.

Nepoměr podmínek škol není maličkost, ale je třeba mít do toho vhled, není to lehké téma

[David Randula @DavidRandula]

@iksaski @Edudant3 @RobertPlaga A to je právě ta otázka,0odívejte se do RVP,jak to tam je.Pak je otázka nějakého balancu mezi autonomií škol (kterou využívají ve velkém alternativní školy) a státním zájmem a mocí (centralizací), někdy není snadné to vybalancovat. Každopádně je povinnost angličtiny max ve 3. tř.

[David Randula @DavidRandula]

@DrvostepJ81394 @tvtomas @SeznamZpravy Přesně tak...proto tedy Plaga stál za Strategií 2030+, která teda dává větší důraz na získávání kompetencí jako je třeba kritické myšlení a podobně. Jinak Bek a jeho revize RVP zničil mediální výchovu

[David Randula @DavidRandula]

@Edudant3 @RobertPlaga No, a některý rodič to může vnímat jinak. Každopádně zde je třeba i brát hledisko toho, že všechny školy nemají stejné příležitosti a stejné lidské zdroje, tzn. že pro některé školy by to bylo obtížnější než pro jiné, tudíž je ta autonomie zde důležitá

[David Randula @DavidRandula]

@kamslerka @Don_Vito007 @RobertPlaga Dobře, tady se přiznám, že jsem vystudoval pedagogické vědy, takže s praxí nemám tolik zkušeností, což vy máte. Stále si stojím za tím, že je tady nějaký balance mezi zájmy státu a škol, a uznávám, že stát ne vždy je efektivní,viz revize RVP,ale vy máte víc praktických zkušeností

[David Randula @DavidRandula]

@kamslerka @Don_Vito007 @RobertPlaga No, autonomie škol má různé stupně (existuje vysoká až nízká centralizace moci). Tady je otázka nějakého balancu mezi autonomií škol a zájmem státu. Přesto se domnívám, že tohle rozhodnutí ohledně angličtiny je spíše pozitivní. Jinak evaluace vzdělávání je kapitola sama pro sebe

[David Randula @DavidRandula]

@Edudant3 @RobertPlaga Vážně? Ví většina komentujících, že existuje poměrně vysoká autonomie škol v ČR? Ví, co je to ta autonomie škol a jak může fungovat v praxi? Ví, že Plaga nedal zákaz výuky od první třídy? Protože se mi úplně nezdá, že by měli aspoň tyhle základní znalosti

[David Randula @DavidRandula]

@kamslerka @Don_Vito007 @RobertPlaga To musí. Ovšem možná místo ptaní otázek byste si mohl otevřít RVP a podívat se, jak to je. Ano, v ČR je docela velká autonomie škol, ale ne ve všem. Český jazyk se bere jako mateřský jazyk, takže to bude asi jeden z důvodů. I u té angličtiny to není tak volné, max od 3. třídy

[David Randula @DavidRandula]

@DaveFuriant Mě tedy u nové revize RVP vadí zmenšení počtu průřezových témat a úplné zakopání mediální výchovy do země. Jinak RVP je volné, aby zachovalo autonomii škol. Neříká co se jak má učit a hodnotit, jen že se to musí naučit, což je dle mě fajn

[David Randula @DavidRandula]

@Libor9436445341 Plaga zakázal výuku angličtiny od první třídy? A kdy to udělal? To je nějaká novinka. Poslední co jsem viděl bylo, že přenechal autonomii školám a zrušil povinnost. Tudíž školy mohou učit angličtinu od první třídy, ale nemají to nařízeno

[David Randula @DavidRandula]

@YoungWinelover @m_o_havel Liší se to země od země.Třeba Finsko má povinnost výuku cizího jazyka od první třídy, ale nemusí to být angličtina. Stále tam ale obecně platí větší formát autonomie než třeba u nás,např. téměř žádné celostátní kurikulum či testování (myslím na Finsko, nevím, jak to mají ostatní)

[David Randula @DavidRandula]

@kamslerka @Don_Vito007 @RobertPlaga V tom,jaké metody učitelé využijí při výuce,jaké hodnocení upřednostní (známky nejsou jediná cesta) a kdy učivo proberou.Musí ho probrat, ale mohou si vybrat,kdy to bude. Podívejte se na třeba alternativní školy,na ty také platí školský zákon a RVP a přesto nejedou tradiční model

[David Randula @DavidRandula]

@kamslerka @Don_Vito007 @RobertPlaga Pokud se nemýlím, tak když se o tom rozhodlo, tak minimálně 50 % škol angličtinu od prvního ročníku učilo. Každopádně je tedy autonomie škol špatná?

[David Randula @DavidRandula]

@HynekCigler A dívám se, že jste pod MUNI, tak se někdy zastavte na FF na ÚPV, tam se to docela řeší. Nebo si přečtěte něco o evaluaci ve Studia paedagogica

[David Randula @DavidRandula]

@HynekCigler Ano, nezjistí se, jestli to bylo dobré rozhodnutí nebo ne, vrátí se to do kolejí, v jakých to bylo předtím, takže žádná "škoda" není. Každopádně evaluace vzdělávání je zajímavá ped. disciplína a opravdu není tak jednoduchá, že by se "kvalita" dala měřit jen skrz vzd. výsledky

[David Randula @DavidRandula]

@petrfischer3 Je zajímavé, jak najednou všichni jsou experti na školství. Určitě mi tedy řeknete, co to znamená, jak je to s autonomií škol? A když jsme u toho, že Plaga chce tvořit nevzdělané jedince, tak mi určitě řeknete, co na to Strategie 2030+, za kterou Plaga stojí že?