Alma_DDC

[Alma_DDC @DdcAlma]

Mucho engaño con la política de sostenibilidad de #McDonald. Hoy se han equivocado con mi pedido y, recién salido, lo han tirado a la basura. BASURA. Mucho reciclar y producto de proximidad...Ni disculparse. Ni refrescos tenían (avería). Timo y ofensa. Para no volver #Mcdonalds

[RAE @RAEinforma]

#PalabraDelDía | polis

Tienen en su origen la voz griega «pólis» términos como «metrópolis», «acrópolis», «política», «policía», «policlínico» (https://t.co/xtST3riMlr) o «propóleos» (https://t.co/x15fVy5tih).

[Alma_DDC @DdcAlma]

@RAEinforma Hola, tengo una #dudaRAE acerca de cómo se llama a la persona que transcribe. ¿Existe transcribiente o tan solo es posible decir amanuense? Gracias!

[Raúl Ibáñez @mtpibtor]

@DanielCheca3 Aquí tienes un pequeño artículo donde se explica que eso es solo un montaje, que nada tiene que ver con la realidad https://t.co/A8ffgbaTTL

[Daniel Checa @DanielCheca3]

Una curiositat.

[Alma_DDC @DdcAlma]

#1foto1arbore @TalentiaSummit Enchamos Santiago de árbores autóctonas!

[A. @_Idriaw]

@DdcAlma @elcorteingles @elcorteinglesac Llevan años y años así y siguen sin cambiar nada. A mí me la han liado demasiadas veces; la última con un plumas de Levis, lo vi tarde y ahora me tengo que comer el problema. Todo lo solucionan con un, "Lo sentimos". Aquí miles de casos: #estafaElcorteingles

[Alma_DDC @DdcAlma]

Esto de comprar en empresas NO fiables como @elcorteingles y que te envíen mitad del pedido, te lo cobren todo y no subsanen, devuelvan dinero o siquiera respondan... @elcorteinglesac? un timo! #eltimodelcorteingles #elcorteinglesNOatiendeclientes

[Alma_DDC @DdcAlma]

@margaretfuencis ref clave plis

[Alma_DDC @DdcAlma]

@ayrael

[Alma_DDC @DdcAlma]

@UNED algunos momentos que han durado, exactamente, los 30 minutos de la prueba... #Unedsinlinea

[Jose Blas García @jblasgarcia]

10 habilidades docentes que vendrán bien 😊😊para afrontar el nuevo trimestre “on line”🔌⬇️⬇️

[Alma_DDC @DdcAlma]

Con compañeras así, el debate ha sido lo mejor posible. Gracias!! #ddc19_uned_1

[IsabelU @2020Uned]

#DDC19_UNED_1 Quiero acabar el debate dando las gracias a todos los participantes de esta actividad: por vuestras opiniones, ideas, recursos compartidos, retweets, me gusta y generosidad. A todos y cada uno y especialmente a algunos con los que más he compartido: ¡GRACIAS!

[Alma_DDC @DdcAlma]

@uned_2020 @Anas80482152 @MoniprofF @2020Uned @UnedYulia @chover_maria Sí, nosotros mismos (al menos en mi caso) estamos experimentando los beneficios de llevar un diario (Practicum) como modo de organizar y reflexionar acerca de los aspectos más relevantes, pudiendo analizar la información y reforzar en lo necesario #DDC19_UNED_1

[Alma_DDC @DdcAlma]

@MoniprofF Sin ápice de duda la segunda: capacidades, sobre todo análisis, pensamiento crítico y reflexión sustentada. Ahora, claro, tiene que basarse en conocimientos para evitar perpetuar prejuicios, por ejemplo #DDC19_UNED_1 tú?

[Alma_DDC @DdcAlma]

En la línea de una actividad propia, esta es una herramienta básica en el presente y para el futuro. Gracias por compartirla!

[Moira_Gómez @uned_2020]

@MoniprofF @PCastro_46 #DDC19_UNED_1 De hecho, me ha parecido tan buena idea que estoy montando una actividad en pequeños grupos, utilizando este recurso: https://t.co/kyXDFDbe8C

[Alma_DDC @DdcAlma]

@uned_2020 @MoniprofF @PCastro_46 Hice algo relacionado con esto,pero desde el punto de vista filosófico basándome en mecanismos individuales,socio-políticos y económicos que llevan a crear, difundir e incluso creer esta información. Se incluye, aunque no como objetivo principal,detección #DDC19_UNED_1

[Alma_DDC @DdcAlma]

@uned_2020 @ShysterBeagle @UnedYulia @dlorenzo32 El resultado es fenomenal, pero es un proceso complejo y limitado por el tiempo, el tamaño del grupo y la tipología de alumnado. Hay veces que funciona genial, otras es muy complejo. Estoy de acuerdo en introducirlo mixto, pero poniendo el acento en SU autonomía #DDC19_UNED_1

[Alma_DDC @DdcAlma]

@MoniprofF Totalmente de acuerdo. Aunque, como todos los métodos, tiene sus desventajas, la autonomía, la capacitación y la comunicación son los pilares de un conocimiento que si es propio y motivado, será sólido y duradero. La curiosidad también se "entrena" #DDC19_UNED_1

[Alma_DDC @DdcAlma]

El otro día os hablaba de reflexiones en torno a este programa. Se basa en aprendizaje autónomo y evaluar a cada alumno oralmente en lo que ha preparado mejor (lo que más interés ha despertado y ha decidido profundizar). ¿Cómo lo véis? #DDC19_UNED_1 https://t.co/d22Id3Bohq

[Alma_DDC @DdcAlma]

@uned_2020 @Anas80482152 Creo que has señalado una de las claves o conclusiones: ningún método es perfecto. Debemos observar, combinar, evaluar y redefinir las metodologías, instrumentos y técnicas a usar, adaptándolas al grupo pero, sobre todo, adaptándonos nosotras #DDC19_UNED_1