Accompagnement des équipes pour école inclusive

Ressources pour travailler collectivement l'inclusion à l'école : diversité, différenciation, pédagogie universelle mais aussi leadership inclusif.

[Accompagnement des équipes pour école inclusive @DesEquipes]

Les difficultés des élèves à l'école ordinaire. Mémos pratiques pour l’enseignant•e. Merci ⁦@HepValais 🙌🏻⁩ https://t.co/8sPaleJkKE

[Manag'éduc @ManagEduc]

Comment ritualiser et organiser les temps de concertation pour mieux accompagner les élèves ? Mercredi prochain, @MalletCarine, @becqb, @PrincipalVarech et l'ensemble de la communauté Manag'éduc vous donnent rendez-vous pour échanger sur ce sujet. https://t.co/37AMi0D5TA

[HEP Vaud @HEPVaud]

Le laboratoire sur l’accrochage scolaire et les alliances éducatives (Lasalé) fait peau neuve avec un nouveau site web !

Objectif : co-construire des solutions qui favorisent l’accrochage scolaire de tous les élèves 🙏 https://t.co/yPHIlgs9PV

[Laetitia Progin @LaetitiaProgin]

Un poste dans une équipe de recherche dynamique 🚀 : https://t.co/WZZoUBDGz0

[Accompagnement des équipes pour école inclusive @DesEquipes]

Au Danemark, à l’école en «open space» | via @heidi_news https://t.co/VFNsIcg1k3

[Accompagnement des équipes pour école inclusive @DesEquipes]

Une 🏞 pour penser l’inclusion ❔

(Image vue sur : https://t.co/DToWnqSaX4)

[Accompagnement des équipes pour école inclusive @DesEquipes]

👉🏼Rendre l’enseignement supérieur plus inclusif par la formation des enseignant·e·s 🔝🔜✔️
https://t.co/Faq3Aldv7t sur @LinkedIn

[RIRE_CTREQ @RIRE_CTREQ]

⭐Article du @RIRE_CTREQ : L’impact des pratiques des directions d’établissement : une méta-analyse

Une méta-analyse révèle notamment l’influence des directions d’établissement sur le climat scolaire et la réussite des élèves. À lire !

https://t.co/m9iZiu7VQM

[Accompagnement des équipes pour école inclusive @DesEquipes]

Un padlet pour un langage commun du "besoin éducatif particulier": https://t.co/5MqKjTew5E

[Accompagnement des équipes pour école inclusive @DesEquipes]

La Lesson Study expliquée autrement 🔝📽️
https://t.co/oeUQNzPKKc @HEPVaud @WALessonStudy @SandBreithaupt

[HEP Vaud @HEPVaud]

"Je suis enseignante spécialisée depuis 10 ans, et je ne me suis jamais ennuyée !"

Véronique parle de sa passion pour son métier d'enseignante spécialisée.

Vous aussi, devenez enseignant·e spécialisé·e ! https://t.co/2ld9nlt6pK

[Accompagnement des équipes pour école inclusive @DesEquipes]

👉Motivation et différenciation 👈https://t.co/oZCkJSjWuW

[Accompagnement des équipes pour école inclusive @DesEquipes]

Lesson study: une manière de collaborer efficacement et créer une équipe soudée... Une courte vidéo de présentation: https://t.co/Oxe8U0fmZ1

[Manag'éduc @ManagEduc]

Comment travailler les espaces de son établissement pour que chacun se sente inclus ? Mercredi prochain, de 18h à 19h, venez échanger sur ce sujet avec @benjapaul32 et @LarobeEdith .

N'oubliez pas de réserver votre place ! 👇

https://t.co/LDtsRribBf

[Manag'éduc @ManagEduc]

Comment faire de l'établissement scolaire un lieu de vie contribuant à accrocher tous les élèves ? Mercredi prochain, de 18h à 19h, venez échanger sur ce sujet avec @AnnickPastwa et @PrincipalVarech.

N'oubliez pas de réserver votre place ! 👇 https://t.co/ehLHDmKSKz

[🅞🅝🅐🅨🅐 @OnayaBlog]

Il est arrivé !!!!

[GRIDE @grideqc]

« Mobiliser son équipe-école autour de pratiques d’équité, d’inclusion et de justice sociale : une compétence et des pistes pour agir ».
Un bulletin du GRIDE signé Julie Larochelle-Audet, Andréanne Gélinas-Proulx, et Marie-Odile Magnan. https://t.co/q6o2h06Fen

[Accompagnement des équipes pour école inclusive @DesEquipes]

Différenciation pédagogique en temps de crise, témoignage d’une direction d’établissement 🎬🎬https://t.co/zXYXvtrbGI @grideqc

[Accompagnement des équipes pour école inclusive @DesEquipes]

🎬 Regardez “Vers une école inclusive: quels rôles pour quels soutiens?” sur https://t.co/pNkepBr2M5

[Accompagnement des équipes pour école inclusive @DesEquipes]

📚📚📕 « Avec l’éclairage de la recherche internationale, Philippe Tremblay examine les conditions propices à la mise en œuvre de l’école inclusive et ce qui lui fait obstacle dans dix brefs chapitres très stimulants » https://t.co/a0hDn5rLum