🚨La mayor crisis social en décadas, pudiendo gastar 2,4 MM más en Servicios Sociales resulta que #Ruiz no lo ha hecho
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Sobre las falacias de los socialistas y su pretendida política social 👇🏻
La religión es necesaria, en la escuela. Es formativa, sirve para comprender nuestra cultura occidental. Le transmite al alumno valores para su dimensión, humana, y para su educación integral #ConReliEsMas
La enseñanza religiosa católica no se reduce a una enseñanza de valores; se dirige a la persona concreta en sus raíces, en sus posibilidades humanas de acción y de servicio y, sobre todo, se dirige al ser humano en su finalidad trascendente. #ConReliEsMas
Es finalidad fundamental del quehacer de la escuela que los alumnos descubran su identidad personal, pero esto no será posible sin una apertura al significado último y global de su existencia humana. #ConReliEsMas
La asignatura de Religión contribuye al desarrollo de la competencia de aprender a aprender, fomentando las capacidades a través de la educación, el impulso del trabajo en equipo, la síntesis de la información y opinión. #ConReliEsMas
La enseñanza religiosa católica expone, fundamenta y jerarquiza los valores y virtudes que contribuyen a educar la dimensión moral y social de la personalidad del alumno, en orden a hacer posible la maduración en la corresponsabilidad, #ConReliEsMas
La enseñanza religiosa católica aporta elementos básicos en cuanto al logro de la competencia en comunicación lingüística pues se sirve del lenguaje académico, de aquellos lenguajes que conforman la cultura que se trasmite en el área de Religión. #ConReliEsMas
Las propuestas de la enseñanza religiosa católica constituyen en si mismas una cosmovisión del mundo, de la vida y del ser que hacen posible la formación integral. Todo ello se realiza mediante la presentación sistemática, orgánica y científica del mensaje. #ConReliEsMas
La enseñanza de la Religión Católica en la escuela se atiene a la finalidad propia de ésta, que es la formación plena del alumno mediante los sistemas propios de aprendizaje que se concretan en el currículo y su desarrollo. #ConReliEsMas
El desarrollo de los objetivos de la ERE ayuda a los alumnos en el desarrollo de su capacidad para situarse con madurez, tolerancia y equilibrio afectivo-social ante las experiencias y creencias religiosas y pseudo-religiosas. #ConReliEsMas
La enseñanza de la religión contribuye en los alumnos a construir en libertad, de forma personal, las opciones fundamentales de carácter religioso y ético en el seno de una sociedad plural. #ConReliEsMas
La enseñanza de la religión contribuye a desarrollar en los alumnos la capacidad de leer y de expresar la realidad utilizando todos los lenguajes en los que la propia realidad se manifiesta, #ConReliEsMas
La enseñanza de la religión contribuye al conocimiento crítico ya la valoración de las dimensiones sociales y culturales presentes en la comunidad de pertenencia y de referencia. # ConReliEsMas
La formación religiosa católica aporta una cosmovisión que hace posible la apertura hacia el fundamento y el sentido último de la vida y, por tanto, al sentido de la ciencia, de la cultura y de la identidad misma de la persona humana. #ConReliEsMas
La enseñanza de la religión en la escuela constituye una exigencia de la concepción antropológica abierta a la dimensión trascendente del ser humano: es un aspecto del derecho a la educación. # ConReliEsMas
Como sociedad, no podemos dejar perder esta oportunidad de seguir formando a una ciudadanía madura y crítica que cuente, entre su equipaje de camino, con el conocimiento del fenómeno religioso y con las alarmas que avisen de cualquier patología de la religión. #ConReliEsMas
El enfoque antropológico de la enseñanza de la Religión sirve para un buen conocimiento de lo que significa creer y, por contraste, previene ante actitudes fanáticas y excluyentes de cualquier tipo. #ConReliEsMas