Denne uge har vi i en omfattende serie fortalt, hvordan aftalen om minkerstatning blev til.
Undervejs dukker en lang række nye oplysninger op.
Så her en lille tråd med hidtil ukendte sms'er og andet guf for mink-nørder
@baltadydensborg@SteffenHelledie Og adgangskvotienten er ikke et adgangskrav, men kvotienten hos den "sidst optagne" i kvote 1. Hvis der pludselig ikke længere var nogen, der ville læse medicin skulle man have et snit på 7 for at blive optaget i kvote 1 - også selvom alle blev optaget.
"Skiftende kommissioner har i de sidste 50 år arbejdet med ideer til, hvordan man kan ligestille det teoretiske og det praktiske. Nu får vi en reform med lige præcis den ambition. Forhåbentlig kan det gøre valget af en erhvervsrettet ungdomsuddannelse lettere - fordi man ikke skal vælge mellem et ungdomsliv og en erhvervsrettet uddannelse." 👐👩💻👷♀️@StinaVrangElias i @tv2newsdk om uddannelsesreform fra @regeringDK #uddpol #dkpol
Meget enig med @sommerharrits. Det er et problem, at man i detaljer vil regulere professionsuddannelserne. Der er brug for at tage alvorligt, at professionsuddannelser sker i en vekselvirkning mellem professionshøjskolerne og den lokale praksis #uddpol
Politikerne bør i en kommende reform frisætte professionsuddannelserne fra stram politisk styring, så der bliver plads til lokal nytænkning.
Sådan skriver @sommerharrits, der er ny rektor for @VIAuniversity, i et debatindlæg.
https://t.co/muI5pDy44z
#uddpol#skolechat
@Sjorslev_ Uden at være sikker, så tror jeg det er den direkte kobling mellem svendebrev og gymnasial uddannelse, der er i EUX, men som ikke skal være i EPX'en. Du kan jo kun tage en EUX, hvis du samtidig også vil være elektriker, tømrer, SOSU osv.