Doorloopjes

kan jou helpen jouw onderwijs te verbeteren. Doorloopjes is gebaseerd op het beste onderzoek ter wereld. Gratis beschikbaar voor alle leraren.

[Doorloopjes @Doorloopjes]

#Webinar vanmiddag (24 maart) om 15:30: Ontdek de kracht van Rosenshine’s principes in jouw klas! En kijk jij live mee? Dan maak je kans op 1 van de 3 boekjes 'De principes van Rosenshine!' Schrijf je in en til je lessen naar een hoger niveau: https://t.co/19ixbQ6HKl

[Doorloopjes @Doorloopjes]

🔹 Rust en structuur in de laatste 10 minuten van je les! 🔹
Een goede lesafsluiting is minstens zo belangrijk als een sterke start. Het Doorloopje "Lesafsluiting: De laatste tien minuten" helpt je om op een gestructureerde manier de les af te ronden.
https://t.co/C0XGioKUcG

[Doorloopjes @Doorloopjes]

Gedragsproblemen of ingewikkeld leerlinggedrag verstoren soms de positieve dynamiek. Je streeft naar een veilige en stimulerende omgeving waarin alle leerlingen (of studenten) tot bloei kunnen komen. Hoe ondersteunen Doorloopjes je daarbij?
https://t.co/iQFoIiIcu2 #webinar

[Doorloopjes @Doorloopjes]

𝐊𝐞𝐮𝐳𝐞𝐬 & 𝐂𝐨𝐧𝐬𝐞𝐪𝐮𝐞𝐧𝐭𝐢𝐞𝐬: 𝐃𝐞 𝐬𝐥𝐞𝐮𝐭𝐞𝐥 𝐭𝐨𝐭 𝐞𝐟𝐟𝐞𝐜𝐭𝐢𝐞𝐟 𝐤𝐥𝐚𝐬𝐬𝐞𝐧𝐦𝐚𝐧𝐚𝐠𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭
Een goed klassenmanagementsysteem staat of valt met duidelijke regels en afgesproken consequenties. Lees hier meer: https://t.co/MK7euvr9Ye #onderwijs

[Doorloopjes @Doorloopjes]

𝐒𝐄𝐈𝐍𝐄𝐍, 𝐏𝐀𝐔𝐙𝐄𝐑𝐄𝐍, 𝐀𝐀𝐍𝐃𝐑𝐈𝐍𝐆𝐄𝐍: 𝐑𝐮𝐬𝐭 𝐢𝐧 𝐝𝐞 𝐤𝐥𝐚𝐬 𝐛𝐞𝐠𝐢𝐧𝐭 𝐡𝐢𝐞𝐫
Leraren worstelen vaak met het krijgen van aandacht in een drukke klas. Te vaak wordt de stem verheven.
De oplossing? 👉https://t.co/r3jAeF8TmF #onderwijs

[Doorloopjes @Doorloopjes]

Hoe helpen Doorloopjes bij het verlagen van werkdruk?
In onze DigiDate met Valérie Ungerer en Kirsten Cuppen op dinsdag 5 november (15:30 en 19:00) krijg je handige tips over hoe kleine veranderingen hier een groot verschil in kunnen maken.
Aanmelden? https://t.co/F4UrG6tayU

[Doorloopjes @Doorloopjes]

𝐕𝐞𝐫𝐠𝐫𝐨𝐨𝐭 𝐝𝐞 𝐥𝐞𝐞𝐫𝐞𝐫𝐯𝐚𝐫𝐢𝐧𝐠 𝐦𝐞𝐭 𝐯𝐚𝐤𝐨𝐯𝐞𝐫𝐬𝐭𝐢𝐣𝐠𝐞𝐧𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐜𝐭𝐞𝐧!
Vakoverstijgend werken is dé manier om leerlingen breder en dieper te laten leren. In onze DigiDate op 5 nov (15:30 of 19:00) hoor je hier meer over https://t.co/F4UrG6tayU

[Doorloopjes @Doorloopjes]

🚀 Haal meer uit je lessen met de AI-assistent op https://t.co/n8n6G7UgoE!
Wist je dat de AI-assistent op https://t.co/n8n6G7UgoE veel meer kan dan alleen zoekwoorden verwerken?
Lees het hier en ontdek hoe de AI-assistent jou kan helpen: https://t.co/bLMmokjV5n
💡🎓 #onderwijs

[Doorloopjes @Doorloopjes]

Het belang van een klassenplattegrond in de lespraktijk 🎓
Een klassenplattegrond kan veel meer doen dan alleen laten zien waar je leerlingen zitten. Ook een krachtig hulpmiddel om gedrag te begeleiden, sterke relaties met leerlingen op te bouwen en meer: https://t.co/LD5q8u3dFn

[Doorloopjes @Doorloopjes]

𝐈𝐞𝐝𝐞𝐫𝐞𝐞𝐧 𝐢𝐧 𝐡𝐞𝐭 #𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬 𝐦ó𝐞𝐭 𝐝𝐢�� 𝐰𝐞𝐭𝐞𝐧!
Voor iedere uitdaging in de klas is er wel een Doorloopje.“Iedereen móet weten hoe praktisch en effectief Doorloopjes zijn”: vertelt leerkracht Kim van der Wel. Lees meer: https://t.co/DzPVFp7VsV

[Doorloopjes @Doorloopjes]

Vlak voor de vakantie kan het nuttig zijn om routines te herhalen en een goede lesafsluiting te plannen.
Het Doorloopje 𝐋𝐞𝐬𝐚𝐟𝐬𝐥𝐮𝐢𝐭𝐢𝐧𝐠: 𝐃𝐞 𝐋𝐚𝐚𝐭𝐬𝐭𝐞 𝐓𝐢𝐞𝐧 𝐌𝐢𝐧𝐮𝐭𝐞𝐧 kan je helpen: https://t.co/C0XGioKUcG
#Onderwijs

[Doorloopjes @Doorloopjes]

Het einde van het schooljaar is een uitstekende gelegenheid om terug te blikken op wat je leerlingen hebben geleerd en hen de kans te geven om hun kennis op een creatieve manier te tonen. Een effectieve manier hiervoor vind je in dit Doorloopje https://t.co/zcsBL0l7lx #onderwijs

[Doorloopjes @Doorloopjes]

📣As zat 22 juni is het nationale @researchED_NL congres. Lotte Leijdekkers geeft een workshop waarin ze iedereen laat nadenken over wat ze die dag hebben gezien, gehoord en geleerd. Om dit vervolgens ahv Doorloopjes om te zetten in praktisch handelen: https://t.co/WpGMxmiBo1

[Doorloopjes @Doorloopjes]

Heb jij behoefte aan meer rust in de klas tijdens de hectiek van einde schooljaar?
Dit Doorloopje kan je helpen!⬇️
https://t.co/r3jAeF8TmF
#onderwijs

[Doorloopjes @Doorloopjes]

Heb jij de DigiDate 'De power van slim lesontwerp' gemist en wil jij weten welke methode andere leraren graag het raam uitgooien? Bekijk dan hier de DigiDate met Lennart van der Meulen en Kirsten Cuppen terug: https://t.co/qFXTs2tZVL #onderwijs #webinar #curriculumontwerp

[Doorloopjes @Doorloopjes]

BOUWEN AAN EEN LEESCULTUUR
Je kunt liefde voor lezen niet afdwingen, maar je kunt er wel voor zorgen dat je leerlingen alle mogelijkheid krijgen om lezen als iets fijns te ervaren, door zowel te sturen op de kunst van het lezen als op leesmotivatie:
https://t.co/ilAAy8lVek

[Doorloopjes @Doorloopjes]

Toetsen kunnen 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗲𝗳 of 𝘀𝘂𝗺𝗺𝗮𝘁𝗶𝗲𝗳 zijn. Een toets is 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗲𝗳 als je er tijdens het leerproces informatie mee verzamelt, waarop zowel leerlingen als leraren kunnen reageren en waardoor er beter geleerd wordt. https://t.co/IPfIRxBy7w #onderwijs

[Doorloopjes @Doorloopjes]

BEOORDELEN VOOR DE LEERLING: Het is als leerling fijn en belangrijk om te kunnen weten wat er van je wordt verwacht aan het begin van een periode of hoofdstuk zodat je tijdens een beoordelingsmoment niet voor verassingen komt te staan: https://t.co/0XrO4XoF9u

[Doorloopjes @Doorloopjes]

Ongevraagd aanwijzen is een manier om een inclusieve omgeving te creëren, waarbij leraren Iedereen laten nadenken.
In de DigiDate op 14 maart (15:30 & 19:00) vertellen Eddy Erkelens en Thomas Kraaikamp je meer over variaties op ongevraagd aanwijzen. 👉 https://t.co/FvXrE3XmLa

[Doorloopjes @Doorloopjes]

Waarom moet ik dit kennen, meester?’
Ahmet Uslu – leraar groep 8 van basisschool KBS De Zeven Gaven uit Utrecht, hoort een leerling in de klas vragen nadat hij de instructie had gegeven.
Lees hier het blog van Ahmet over bevragen en feedback geven: https://t.co/6rdW4eyMIt