Roxy

Associate Professor, CUC. Researcher on AI in Higher Education & Scholarly Communication. Heavy AI user.
Every opinion I share is a vote for the world I want.

[Roxy @DrRabbitAI]

本期分享 AI 在课题申报中的应用场景。 https://t.co/K3XU0F2yR7

[Roxy @DrRabbitAI]

@Fred834567 论文只是一个因素，海外学历背景很多情况下都是加分项。

[Roxy @DrRabbitAI]

@Jesse345406 Haha, nice to meet you here!

[Roxy @DrRabbitAI]

用 AI 搜文献，只搜出来十几篇，你就以为这个方向没人做？很可能不是没人做，是你的工具只连了几个免费来源。这一篇讲两种更靠谱的检索方式：用接入论文库的 Agent，或者自己给 Agent 接论文 API。附一段可以直接复制的提示词。 https://t.co/fKopiEZzQn

[Roxy @DrRabbitAI]

@Dexuan67De 谢谢

[Roxy @DrRabbitAI]

@yiwenwang226266 不行的。再深度调研，它也拿不到付费的论文库数据。

[Roxy @DrRabbitAI]

@lc541944335 谢谢

[Roxy @DrRabbitAI]

@changanV 从我的场景来看，YILA这种接入论文库的Agent很有必要呀。无论是codex还是claude code，搜索的都是开源的论文。以中文为例，中文核心期刊的论文、硕博士论文，无法用codex直接搜到。我之前试过知网导出论文信息，再导入好的模型。但是，这个导入导出很费时啊，纯体力活儿。

[Roxy @DrRabbitAI]

@Toplinkee 谢谢推荐。不过skill无法解决搜到更全面论文的问题。很多高质量论文，只能通过付费api来调用。

[Roxy @DrRabbitAI]

@WenBuilds 嗯嗯，有免费积分，应该可以用几次。

[Roxy @DrRabbitAI]

过去一年，Agent 让我的教学科研效率提升了 20 倍以上。这篇分享我在用的 3 个 Agent，和 5 个真实场景：备课、论文转 PPT、找文献、写综述、数据分析。 https://t.co/MzqM4mVRJC

[Roxy @DrRabbitAI]

@Stanllll6o 是的了。手搓ppt太费时了。

[Roxy @DrRabbitAI]

@bytelee_trade 我之前用Codex，效果不太好。ppt里会出现论文里没有的内容。另外，图表提取不太完整。现在给学生上课用YILA比较多，大部分时候，论文转的ppt直接能使用，几乎不用改。

[Roxy @DrRabbitAI]

@HIRO_MDT 好啊

[Roxy @DrRabbitAI]

@HIRO_MDT 哈哈 好厉害啊。这都看出来是1教！

[Roxy @DrRabbitAI]

「古法手搓」和「AI 新世界」，应该彼此尊重

今天坐地铁去学校，路上突然想明白一件事：「古法手搓」和「AI 新世界」的人，应该彼此尊重。

每个人的通勤方式都不一样。有人开车，有人坐公交，有人骑车。大家选的不一样，但很少有人去评价别人怎么上班。

我妈 60 多岁了，到现在还习惯手洗衣服。我不手洗，直接扔洗衣机。这么多年，我们俩谁也没看不惯谁。

可到了学术圈，事情好像变了。用 AI 的人常常被「道德审判」，好像用了 AI，做的研究就低人一等。

前几天听播客，姚顺宇提到 99% 的代码都是 AI 写的。工业界这么积极地拥抱 AI，却很少听到有人说这是「编程不端」。

我觉得，写代码和写论文，道理是相通的。

我们评价一个 AI 产品，看的是体验好不好、有没有解决用户真实的需求，很少有人追问它背后的代码是不是 AI 写的。

评价一项学术研究也一样，应该看它有没有提出一个好问题，有没有得出有意义的发现。

[Roxy @DrRabbitAI]

A Nature journal paper ranks AI writing help on 5 levels.

Most researchers chase level 4: let AI write.
The most valuable is level 5: let AI find your paper's problems.

Which stage do you trust AI with least: outline, draft or edit? https://t.co/z7kZdySaFc

[Roxy @DrRabbitAI]

@Gokulrescare Agreed. But the real fix is upstream: give AI the actual papers you've read, then discuss them with it. When the work starts from real literature, the output is far more useful, and there's little room for invented references.

[Roxy @DrRabbitAI]

Lately my students keep asking how to write a paper's introduction. I went back to the CARS model and publishers' guidelines, and shared the 5 AI prompts I actually use. The rule in every prompt: only the material I provide, no invented references. https://t.co/g8Se2BlRi3

[Roxy @DrRabbitAI]

作为老师，我想瞎聊一下为什么教授 们更加倾向年龄小的 PhD。

1. 很多年龄大的 PhD，他们已经有了家庭。读博期间的科研收入无法支撑他基本的家庭生活。可能很多人说，老师为什么不能多给博士生发点工资呢？有两个限制：第一，不是所有博导都用充足的科研经费的。第二，作为学生，他们的科研劳务在教育体系里也有一个上限的。 我所在学校，博士生每个月 1000-2000 已经算不错的了。

2. 很多年龄大的 PhD 并不是因为对科研感兴趣才读的博士。有一部分毕业很久的，可能是为了职称晋级，选择了读博。这部分 PhD 在读书期间很难有高的科研产出。

3. 年龄小的博士（主要是硕士毕业后直接读的）可塑性更强。他们更愿意按照导师的培养方式完成学校的任务。

[紫云 @dviolettchan]

作为学生，我也想瞎聊一下 faculty 为什么不太愿意招年纪太大的 PhD 学生：

1. 受过太多未必正确的科研训练，受本科硕士ra等等导师影响太深，很难适应新老板的风格。

2. 科研做久了，passion 早就消耗得差不多了。可能 PhD 读一两年就躺平，没本科生那股傻劲了。push 就容易空中飞人，不 push 难堪大用。

3. 做了这么久还没有论文洗澡，本身就说明天赋和认知有限，培养空间不足。

有些伟大的事情就是需要年轻 + 好的资源 + 好的环境才能完成的，到我这个年纪还没什么好的代表作，建议直接洗洗睡了，不要接触科研行业。