Dulce Fabiola López Badillo

[Dulce Fabiola López Badillo @DulceFabiolaLB]

¡Hola @LatinXChem! Presento nuestro trabajo ¡Sales Explosivas! un juego de cartas para aprender nomenclatura inorgánica. #Edu03
#LatinXChem24 #LatinXChemEdu #EducaciónQuímica

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@avoquim @LatinXChem En las secuencia didáctica con los estudiantes se les solicito que formarán grupos de 4-6 personas y fueron libres en elegir con quienes jugar 😃

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¡Hola @LatinXChem! Presento nuestro trabajo ¡Sales Explosivas! un juego de cartas para aprender nomenclatura inorgánica. #Edu03
#LatinXChem24 #LatinXChemEdu #EducaciónQuímica

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@avoquim @LatinXChem El nivel 1 abarca aniones sulfato, sulfito, nitrato, nitrito,fosfato,fosfito y carbonato
Para el nivel 2 se están trabajando aniones que se han observado que se les dificulta identificar a los estudiantes como: manganato, permanganato, cromato dicromato, tiosulfato, cianuro.

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@avoquim @LatinXChem La inspiración para este juego didáctico son varios juegos donde el objetivo es formar triadas pero parte de la jugabilidad está basada en el juego Throw Throw Burrito y en Exploding Kittens

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@avoquim @LatinXChem ¡Hola! 👋🏻
Es correcto, se tiene la idea que los juegos didácticos son exclusivos de la educación básica. Pero se ha visto que el uso de este material en nivel superior fortalece el trabajo cooperativo, las habilidades sociales y permite crear una red de apoyo entre estudiantes.

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@carycary7 @LatinXChem El juego está diseñado para jugarse de 2-6 participantes.
Para estas pruebas se jugó en grupos de 6-5 personas y es lo que recomiendo hacer para grupos grandes de estudiantes y así jueguen de forma simultánea

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@carycary7 @LatinXChem ¡Hola! 👋🏻
Los estudiantes que participaron en las pruebas tienen de 18-21 años.
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@leopoldosuescun @LatinXChem Desde luego, nos interesa mucho que más estudiantes aprendan sin sentirse presionados. El grupo del Dr. Reina siempre está abierto a colaboraciones así que creo que no debería haber ningún problema. 😃

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@paux_gr @LatinXChem Se está trabajando en adaptarlo para nomenclatura de compuestos de coordinación y organometalicos, manejando la estructura de esta familia.
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[Dulce Fabiola López Badillo @DulceFabiolaLB]

@paux_gr @LatinXChem Hola! 👋🏻
La meta del juego es tener una manera fácil y divertida de aprender nomenclatura inorgánica y se podría adaptar a niveles introductorios como secundaria o bachillerato con temas como sales binarias u óxidos.
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[Dulce Fabiola López Badillo @DulceFabiolaLB]

@leopoldosuescun @LatinXChem 3. El juego no ha sido publicado ya que falta pulir detalles y seguir realizando pruebas. Se prevé que en un futuro esté publicado y abierto para que ¡todos y todas podamos jugar y aprender!

[Dulce Fabiola López Badillo @DulceFabiolaLB]

@leopoldosuescun @LatinXChem 2. Las pruebas se llevaron en clase, no diría que los participantes fueron obligados, pero si estuvieron comprometidos con la actividad.

[Dulce Fabiola López Badillo @DulceFabiolaLB]

@leopoldosuescun @LatinXChem ¡Hola! 👋🏻
Respondiendo a sus preguntas:
1. El nombre viene por la dinámica del juego, ya que al ser un juego sin turnos debes competir y formar triadas lo más rápido posible y se siente la adrenalina como si desactivaras una bomba.