خطبة الجمعة لعبد الع��يز العويد بعنوان :
خذل الله من خذل السعودية
في مسجد لافي الهْرير بمنطقة القيروان في الكويت
بتاريخ 1448/5/5 هـ الموافق 2026/10/16 م
@alrajhibankcare جددت بطاقتي الاحوال واستلمتها من الاحوال … اليوم تطلبون مني تحديث الهوية فقط فترة معينة عن طريق التطبيق … علماً ان بطاقتي محدثة ومايحتاج تحديث
انطلاق #أولمبياد_الموهبة_الوطني، الذي تنظمه #موهبة بالشراكة مع وزارة التعليم @moe_gov_sa، عبر مساراتٍ نوعية لتمكين الطلبة الموهوبين، واكتشاف قدراتهم، وتأهيلهم لتمثيل المملكة في أبرز الأولمبيادات والمسابقات العلمية الدولية.
قدّم المعلم موقفًا لم يسبق للطلاب دراسة مفهومه، وطلب منهم استنتاج العلاقة بين المتغيرات دون تقديم تعريف مسبق. أي استراتيجية استخدم؟
A) حلّ المشكلات
B) الاكتشاف
C) التعلم بالاستقبال
D) العصف الذهني
✅ الإجابة الصحيحة: B) الاكتشاف
#الرخصة_المهنية_عام
معلم بدأ بسؤال، ثم نشاط، ثم شرح، ثم نشاط جديد مختلف، ثم اختبار قصير. أي توصيف أدق؟
A) ثلاثية تعلم
B) خماسية تعلم مكتملة
C) تدريس تقليدي
D) تعلّم قائم على المشروعات
✅ الإجابة الصحيحة: B) خماسية تعلم مكتملة
#الرخصة_المهنية_عام
أي الخيارات التالية إذا وُجد في الدرس أخرجه من كونه قائمًا على دورة التعلّم الثلاثية؟
A) نشاط جماعي استقصائي
B) توجيه المعلم بأسئلة
C) شرح المفهوم قبل النشاط لتوفير الوقت
D) تطبيق المفهوم في سياق جديد
✅ الإجابة الصحيحة: C) شرح المفهوم قبل النشاط لتوفير الوقت
#الرخصة_المهنية
تعتمد دورة التعلّم الثلاثية بشكل أسا��ي على أي نظرية تعلم؟
A) السلوكية
B) المعرفية
C) البنائية
D) الإنسانية
✅ الإجابة الصحيحة: C) البنائية
#الرخصة_المهنية_عام
طالب يجيب إجابات صحيحة في حصّة الرياضيات، لكنه لا يحصل على مدح أو مكافأة من المعلم.
مع ذلك، يلاحظ أن الإجابات الصحيحة تسهّل فهمه للمسائل التالية، فيبدأ بتكرار نفس الطريقة دائمًا.
أي قانون يفسّر هذا السلوك؟
أ) قانون التمرين
ب) قانون الاستعداد
ج) قانون الأثر✅
د)التعزيز -سكينر
نظرية العزو من الأسئلة المحتملة في #الرخصة_المهنية_عام
أي نمط عزو يعزز الدافعية لدى المتعلم؟
أ) داخلي ثابت
ب) خارجي ثابت
ج) داخلي متغير قابل للتحكم ✅
د) خارجي متغير
📍 العزو للجهد يعزّز الدافعية،
بينما العزو للذكاء يضعفها.
" نظرية العجز المتعلم "
صاحب النظرية: (Seligman)
🔑 الفكرة الأساسية:
عندما يقتنع الطالب أنه عاجز حتى عندما تتوفر فرصة للنجاح.
أي عبارة تصدر عن طالب يعاني من العجز المتعلَّم؟
أ) سأحاول مرة أخرى
ب) أحتاج شرحًا إضافيًا
ج) لا فائدة، لن أنجح مهما حاولت ✅
د) أستمتع بالتحدي
نظرية ماسلو من ركائز #الرخصة_المهنية_عام
طالبة تخاف من الخطأ وترفض المشاركة بسبب السخرية السابقة من زميلاتها.
أي حاجة تأثرت؟
أ) الفسيولوجية
ب) حاجات الأمن ✅
ج) التقدير
د) تحقيق الذات
معلم يكثر من الثناء العلني على إنجازات الطلاب ويمنحهم شهادات تقدير.
أي حاجة يشبعها هذا السلوك؟
أ) حاجات الأمن
ب) الحاجات الاجتماعية
ج) حاجات التقدير ✅
د) تحقيق الذات
طالب جديد في المدرسة منطوٍ ولا يتفاعل مع زملائه.
أي حاجة يحتاج المعلم إلى دعمها أولًا؟
أ) حاجات التقدير
ب) تحقيق الذات
ج) الحاجات الاجتماعية ✅
د) الفسيولوجية