@abdulllah_majed نعم للدمج .. اما بالنسبة للصف الثاني عشر حيث يعتبر مرحلة مصيرية فلا بأس من استثنائه بحيث ترفع الدروس المهمة واوراق المراجعة على موقع الوزارة ومن ثم اختبارهم فيما بعد تحت اجراءات وقائية مشددة
@abdulllah_majed مع الدمج لانه نصف او غالبية الطلاب وبالاخص الصغار في العمر يعانون من مشاكل في الجهاز التنفس كالربو والحساسية فلا عادي للمخاطرة بأرواحهم
@abdulllah_majed مع الدمج .. فلا بأس من مضاعفة درجات الكورس الاول مع اضافة درجات كنوع من الترفيع وتحل القضية .. اما من غير المنطق ومالا بأس به أن نخاطر بصحة أبنائنا في ظل هذه الظروف
@abdulllah_majed مع الدمج بالتأكيد .. لانه من الصعب العمل بالاجراءات الوقائية في بيئة صفيه صغيره من حيث عدم الاقتراب او الملامسه والحديث او حتى اللعب خصوصا لاطفال الروضة والمرحله الابتدائية فطبيعة جلوسهم على شكل مجموعات
#مراقبة_رياض_الأطفال_الأحمدي
الاشكاليه انه لا يوجد ضرر او عرقلة للعملية التعليمية من وجود ( القنفات / المطارات ) فلماذا هذا القرار !!!
هناك مشكلات وعراقيل اكبر وجب التطرق لوضع حلول لها