EdInf sub 18

[EL PAÍS Tecnología @elpais_tec]

Ante el preocupante déficit de trabajadores del sector de la tecnología en España, una cuestión para analizar: ¿Se debe aprender informática en colegios e institutos como asignatura obligatoria? https://t.co/HKLivtr36J

[CODDII @coddii_org]

#Informática como materia obligatoria en las enseñanzas preuniversitarias #informe y #manifiesto de #SCIE y #CODDII ¿Nos ayudas a difundir? https://t.co/lIe1Z34rn7 #informatics4All @uclm_es @CPIIA @arpicm_ @UOCeimt @uji_uadti @jenui2018 @txiomatika @IngenieriaUE @InformaticaUMA

[Association for Computing Machinery @TheOfficialACM]

Studies find that students with extra #ComputerScience lessons transdisciplinary modules are scoring higher on assessments, including those testing skills in non-STEM subjects like English and language arts (ELA): https://t.co/Q4MipVTVh9 @THE_Journal

[JuanPablo Peñarrubia @jppenarrubia]

Es necesaria una asignatura de informática en educacion prims by @Ant_Bahamonde SCIE en #SI2018 @COIICV @cciinfor @coddii_org @pnapi_es

[TEEM Conference @TEEMConference]

Coding in schools, computational thinking skills and curriculum, programming robots, using logic... check track 1 “Computational Thinking in Pre-universitary Education” https://t.co/9gYThadh4w chair by @frangp

[Association for Computing Machinery @TheOfficialACM]

"Informatics for All: The Strategy," an ACM Europe Council & @informatics_eu, joint report, aims to establish #Informatics as an essential discipline for all students. The first panel at the 3/15 Brussels Event will explore this topic.

https://t.co/rJTttThpnM

[CODDII @coddii_org]

Tim Cook: programar es más importante que aprender inglés https://t.co/FPvACRK1kE

[Miguel Barrera Lyx 💚🌍🌳 @mbarreralyx]

#Recomiendo1000 la Jornada #Programación y #Pensamiento Computacional en #Educación #CodeEU https://t.co/iiMVYWgixp

[CODDII @coddii_org]

Un gran evento celebrará en noviembre los 40 años de Ingeniería Informática en España https://t.co/BHhyppTnUH

[F. Pedró ED @FrancescPedroED]

5 Selected Frameworks for Teaching and Promoting Digital Literacy | Emerging Education Technologies https://t.co/MMpQXM3J6q

[RETINA Tendencias @retinate]

La programación es la gran herramienta del presente y lo va a seguir siendo en el futuro. El inglés del siglo XXI https://t.co/oKSbqqo1Ke

[New Media Consortium @NMCorg]

It’s here! Download NMC's 2nd Horizon Project Strategic Brief on Digital Literacy at https://t.co/9JqA3HPBGv #digitalLiteracy

[Manuel Palomo Duarte @DrPantera]

Monográfico muy interesante, me ha gustado mucho "La ética como puerta a la informática en la educación primaria" https://t.co/qYJKnBJBfL https://t.co/bLVVYR2rM3

[Fran García Peñalvo @frangp]

El número 18(2) de EKS es un monográfico sobre La enseñanza de la informática en los estudios preuniversitarios
https://t.co/VJnQLNshtC

[Fran García Peñalvo @frangp]

Gracias a @FaraonLlorens @evendrell y Xavier Molero por el trabajo editorial del número 18(2) de EKS https://t.co/VJnQLNshtC

[Fran García Peñalvo @frangp]

Sección especial sobre la educación de la informática sub 18 en la Revista ReVisión de AENUI

https://t.co/B5c0dB0ON6

[CODDII @coddii_org]

Ernesto Pimentel, nuevo presidente de CODDII https://t.co/QJGxQkK759

[Fran García Peñalvo @frangp]

Read our last computational thinking related paper https://t.co/whkt5OGoM7 #TACCLE3 (Building, coding and programming 3D models via...)

[CODDII @coddii_org]

El presidente de CODDII demanda mayores competencias digitales ante amenazas como la de WannaCry https://t.co/Q7Thnn6R3R

[Aapri @AAPRI_]

No lo decimos los profesores de informática. Lo dice una de las empresas más representativas y de éxito del... https://t.co/PU1YEt5Kpx