Dossard 229

enseignante de primaire francophone école européenne Edward Steichen

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

@5C_Cuvier bonjour nous sommes votre classe partenaire ne désespérez pas nous sommes enfin là désolée nous n’avons pas fait attention aux dates nous déposons nos twictées en fin de journée et nous essayons d’envoyer les premiers twoutils au plus vite je vous tiens au courant

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

@CM2_Osorno

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

Groupes 1,4,7 , captivant s’écrit avec la terminaison -ant car c'est un participe présent. E.
#Conjugaison #twoutil #twictée @Cm2_ Osorno.

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

Groupe 7: l’accent aigu sur émotions est important pour entendre le é #Orthographe #Twoutil #Twictée53 @CM2_Osorno.S.

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

Groupe 4
- chant est au singulier.
#AccordGN #Twictée #Twoutil @CM2_Osorno
Yanis

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

Groupe 3. Il manque un e à multiplie parce que c’est un verbe conjugué au présent et à la troisième personne du singulier. Gabriel #Conjugaison #Twoutil #Twicteé53 @Cm2_Osorno

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

Groupe 2 : Soutenu doit s’écrire au singulier parce que ce chant est aussi au singulier.
#AccordPP #Twoutil #Twictée @CM2_Osorno
Corrigé par David

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

Groupes 4,3 Il manque le s a émotions et l’accent aigu a e parce que émotions est au pluriel. #majuscule #Twoutil #Twictée53 @CM2_Osorno.
Corrigé par Salomé.

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

Groupes 1, 2 : Il manque le e à ponctue dans votre phrase car ponctuer est un verbe du premier groupe. #conjugaison #Twoutil #Twictée53 @CM2_Osorno.
Corrigé par Salomé

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

Groupe 3: frissons s’écrit avec deux -s parce que le son s’entend (ss) et que si il y a seulement un s, le son sera (z) Inês.
#GraphieSon #Twoutil #twictée53
@CM2_Osorno

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

Groupe 7 : Il manque une majuscule à Ce parce que quand on commence une phrase, on met une majuscule. Bryan #twoutil #twictée53 @CM2_Osorno #Majuscule

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

Groupe 3 :N’oubliez pas! Il existe est /et parce que « et » veut dire « et quelque chose » mais « est » est un verbe. S.
#Homophone #Twoutil #Twictée53 @CM2_Osorno

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

@CM2_Osorno Bonjour,
Nous sommes au Luxembourg à Clervaux.
Aujourd’hui, nous allons corriger votre #twictée53 et vous envoyer des #Twoutils.

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

@TwicteeOfficiel Bonjour les plombiers, je reprends la classe de P4 pour cette année et je rejoins le dispositif twictée.
Probablement que mon dossard va bientôt être modifié.
Ravie de vous rencontrer ���

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

@CecmLe groupe 2 #Twoutil il faut ajouter un -s à « enfant » et écrire « enfants » pour accorder avec le déterminant « les » qui est au pluriel #AccordGN Ilyana et Sara

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

@CecmLe groupe 2 #Twoutil jour s’écrit sans -e À la fin #LettreEnTrop Sara et Ilyana

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

@CecmLe groupe 7 #Twoutil le verbe « étais » s’accorde avec le sujet « écoles » qui est au féminin et pluriel donc il faut écrire « étaient » (3ème personne du pluriel imparfait) #AccordSV Martin

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

@CecmLe groupe 7 #Twoutil  »sombre s’écrit avec un « s » sombres car l’adjectif s’accorde avec le nom « caves » qui est au pluriel #AccordGN Martin

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

@CecmLe groupe 8 #Twoutil    »desertés » aurait du être écrit « désertées » il manque un accent et il faut mettre au féminin puisque les écoles est un mot féminin #AccordAttrS Aaron

[Dossard 229 @EdSteichenp4]

@CecmLe groupe 8 #Twoutil il faut écrire « étaient » à la place de « était » pour accorder le verbe à l’imparfait car s’accorde avec le sujet « écoles » qui est à la 3ème personne du pluriel #AccordSV Darian et Aaron