📢 Fem escola, compartim experiències!
📋 III Jornades didàctiques Camp de Morvedre
👩🏫 Tema: Aprenentatge i metodologies actives
📆 1 i 2 de juliol
🕘 09.00 hores
📍 Casa de Cultura, Estivella
ℹ️ https://t.co/lUn4bgLVYm
Décadas de investigación en el aspecto fonológico del lenguaje indica que el juego sistemático con rimas y sonidos en canciones y acertijos contribuyen significativamente a aprender a leer. Enseñar a disfrutar de la poesía y la música es muy serio. https://t.co/j6eElvqztO
Compartir experiencias y projectos dentro de un mismo claustro es algo que a veces se relega al “bueno, si queda tiempo…” (y nunca queda), así que jornadas como esta están muy bien. Gracias por, además, abrirlas a la comunidad. ¡Mañana volvemos!
@krispamparo A mi todas estas reacciones rancias que hay sobre este tema me recuerdan a un episodio de los Simpson donde Lisa y Bart roban las guías a los profes y éstos están con las manos en la cabeza e incluso se plantean cerrar la escuela 🤣
📌🗣️☝️ Inscripció oberta per al curs:
“Jornada de Teatre en l’Educació” 🎭
📆 1 d’abril: València
📆 6 de maig: Castelló
📆 13 de maig: Alacant
⏳ 8 hores
➕ INFO i ✍️ 👇
🔗 https://t.co/D71jD10IWZ
@GVAeducacio@GVA_Cefire
💊 4a PÍNDOLA CURRICULAR
📅 Dimecres, 15 de febrer
🏛️ CEIP Comes. L’Alcudia
📄 Projecte interdisciplinar ‘El riu’
⏳ 17.30 h a 18.30 h
🎥 ACCÉS DIRECTE A LA VIDEOCONFERÈNCIA👇
🔗https://t.co/Cx8k0gBCXC
➕ INFO a la pàgina WEB👇
🔗https://t.co/Umq7Y8xtjS
Poco a poco va avanzando el segundo trimestre. Llegará el momento de volver a hacer los informes cualitativos de final de trimestre en Primaria. ¿Cómo los podemos hacer?
Ayer estuvimos en Nules hablando como las programaciones de aula en el marco LOMLOE. Aquí tenéis la oferta formativa sobre el currículum: https://t.co/xBK0OB1SXe
¡Muchas gracias por invitarnos! @NulesInfo@Martadibuix#cefirecastelló
Los juegos de rol en el aula. Reseña de “Detectives a domicilio”, un material chulísimo para trabajarlos.
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#juegosderol#reseñasdelibros https://t.co/14MV7EjRis
Nuevo post: “El PLE con mapa de calor” como herramienta para el autoconocimiento docente y el autoanálisis.
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#PLEdocente#mapadecalor https://t.co/EUYNIw14Ar