🌑El manzano de Eva

Tu educación no depende de la de los demás.
Nunca hagas en masa lo que no harías solo.
Y, ¿ya nadie usa zapatos?

[🌑El manzano de Eva @ElmanzanodeEva]

¿Por qué pensamos que instintos como los de los emperadores Calígula, Nerón o Domiciano no pueden dominar a nuestros gobernantes?

[karlos Carmona @karlosbcn48]

@Actualidad_Pol Que poca vergüenza que tiene este gobierno, Cautíes al frente y firmes, a ver si hacen lo mismo que hacen con los invasores y os dan comida y mantas.
Un país no se defiende estando en casa.
VIVA CEUTA Y MELILLA.
SI OSTOCA UN PELO, SERÉ YO EL PRIMERO EN DENUNCIAR EL ATROPELLO.

[Still thinking @ATCoco2017]

@Actualidad_Pol COMO?????!!!!!! SERA UNA BROMA NO??? Y ESTE CAMPAMENTO en LA PLAYA QUE!! ???? MALDITO SEA GOBIERNO DE 💩💩💩@sanchezcastejon @ElmaSaiz @carlos_cuerpo @felixbolanosg TERMINAREIS CADA UNO EN PRISION!! MISERABLES TRAIDORES!!

[José Javier Esparza Torres @josejavierespa]

Ahora va a resultar que los ilegales son los ceutíes.

[Fernando Pessoa @Fernand35932695]

UGT y CCOO deben estar esperando a que la gasolina llegue a 5€ el litro ¿No?

[Isma Ramírez @ElEnfermeroInv1]

Quien necesite ir a un trabajo situado a 40 km de su casa todos los dias en coche para cobrar 1600€/netos al mes se va a empezar a pensar en coger la baja.

Ya no merece la pena ni ir a trabajar.

Esto es demencial.

[Cayetana Álvarez de Toledo @cayetanaAT]

Cancelación antisemita en la Universidad de Granada.

Ariana Harwicz, escritora judía, expulsada de un festival literario por rechazar el boicot cultural a Israel.

La izquierda pro-palestina presiona. Los organizadores se arrodillan.

Xenófobos y cobardes.

https://t.co/u5ozfO0l6C

[Muy.Mona/🇪🇸💚 @Capitana_espana]

Los ceutíes bloquean la frontera con Marruecos:

"Ellos nos invadieron, ahora no les dejaremos entrar" 👏💪🇪🇸

[Carmela Ríos🕊🇪🇺 @CarmelaRios]

📌Ceuta, 20 de septiembre.

Manifestación y marcha motera en Tarajal, junto a la frontera con Marruecos.

[Ana Mª Poveda @trastamara_ana]

¿Qué ocurre cuando un país decide que su propia historia es demasiado "incómoda" para ser enseñada con rigor?

Lo que estamos viviendo con los sucesivos planes educativos en España no es un cambio metodológico inocente; es un vaciado identitario en toda regla.

Se ha impuesto una tendencia pedagógica que penaliza la memoria cronológica, sustituye los grandes hitos por conceptos abstractos y fragmenta el relato nacional en diecisiete versiones autonómicas irreconocibles entre sí.

El caso de la Reconquista es, probablemente, el síntoma más grave de esta amnesia inducida. Hablamos de un proceso político, militar y cultural de ocho siglos que define de manera inequívoca lo que hoy es España: sus fronteras, sus leyes, sus instituciones, su lengua y su carácter. Sin embargo, en los libros de texto actuales, este pilar fundacional apenas ocupa un espacio residual.

En el peor de los casos, se camufla bajo eufemismos políticamente correctos para evitar la palabra "Reconquista", reduciendo una epopeya de ochocientos años a una mera "coexistencia pacífica" o a una simple evolución económica medieval.

En lugar de explicar con orgullo cómo unos núcleos de resistencia en el norte lograron, a base de tesón, fe y estrategia, cohesionar una nación y frenar la expansión de los imperios almohade y almorávide, los nuevos currículos prefieren diluir el proceso. Se evita mencionar batallas clave como las Navas de Tolosa o figuras como Fernando III el Santo o los #ReyesCatólicos para no "herir sensibilidades" o no fomentar el "nacionalismo".
Para colmo, dividimos el relato en 17 versiones autonómicas.
El resultado es surrealista: un alumno de una comunidad estudia la Edad Media como si las fronteras de su autonomía hubieran existido siempre, ignorando por completo las gestas del reino vecino.
Nos da miedo la épica, nos asustan nuestros héroes y nos avergüenza nuestra propia bandera histórica.
El problema no es que los jóvenes de hoy no quieran saber de dónde vienen; el problema es que el sistema educativo les está enseñando que venir de donde vienen es algo que hay que pedir perdón por estudiar.

Hoy, los estudiantes memorizan conceptos sociológicos difusos, pero ignoran las figuras que forjaron su civilización como don Pelayo, reducido a un mito menor, olvidando que el núcleo de resistencia en Covadonga fue el germen institucional de los reinos cristianos, o el Cid Campeador, una de las figuras militares más brillantes de la Europa medieval, cuya realidad histórica supera a la leyenda, hoy es un absoluto desconocido para la mayoría de los adolescentes.

La gesta de las Navas de Tolosa (1212), el verdadero punto de inflexión que cambió el destino de Occidente frente al Imperio Almohade, se despacha a menudo en unas pocas líneas.

La Toma de Granada por los #ReyesCatólicos en 1492, el año en que España nace como Estado moderno y se proyecta hacia América, se estudia con complejos, minimizando el impacto global de la monarquía hispánica.
Esta marginación de nuestros héroes no es casual. Responde a un complejo profundamente español que asocia el orgullo por el pasado con el chovinismo o la ideología.

Mientras Francia ensalza a Napoleón o Juana de Arco y el mundo anglosajón mitifica a sus reyes y generales, en España se esconde a los nuestros para no "ofender" o para no generar tensiones políticas.

El resultado es una generación desconectada de sus raíces.
Un alumno actual puede terminar la educación obligatoria sabiendo analizar una gráfica de flujos migratorios medievales, pero siendo incapaz de ubicar cronológicamente a los personajes que defendieron y construyeron su tierra.

La historia de España es fascinante, compleja, llena de luces y sombras, pero sobre todo es nuestra.

Exigir que se enseñe con rigor, con su cronología correspondiente y devolviendo el honor a quienes la protagonizaron, no es una opción ideológica: es un deber cultural y un acto de respeto hacia el futuro de nuestro país.

[Lupe Sánchez @Proserpinasb]

Estas imágenes de @rubnpulido son tremendas.
Que un país no sea capaz de reaccionar ante esta situación para garantizar la seguridad de sus ciudadanos y restaurar la normalidad es un absoluto fracaso y augura lo peor

[AlterEgo🇪🇦 @ultraheroe12]

Mandarías a tu hija sola a comprar el pan o bajar la basura viendo este panorama? Pues así viven nuestros compatriotas en Ceuta.

[Lucia Etxebarria @LaEtxebarria]

COMUNICADO SOBRE LA POSIBLE CANCELACIÓN DE MI CONFERENCIA EN LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA

He tenido conocimiento de que la Delegación de Estudiantes de la @ULL ha solicitado que se cancele mi participación, prevista para el próximo 10 de octubre. Precisamente la misma semana en que @ArianaHar , escritora argentina y judía, ha sido retirada de un festival organizado en Granada con participación de la Universidad de Granada.

Entre los motivos alegados se afirma que llamo «varones» a las mujeres trans. No suelo utilizar esa expresión y sospecho que se me confunde con @Paulafraga__

Sí he hablado de «hombres autoidentificados como mujeres» al referirme a casos concretos de personas de sexo masculino condenadas por graves delitos contra mujeres que posteriormente han modificado su sexo registral o han solicitado ser tratadas como mujeres.

También se afirma que he calificado a las mujeres trans de «aberración». Es falso. He utilizado la expresión «aberración jurídica» para referirme a determinadas consecuencias de una ley.
Criticar una norma no equivale a insultar a las personas afectadas por ella.

Se me acusa además de haber plagiado un libro publicado en 2005. El libro lleva más de veinte años publicado y continúa a la venta, entre otros lugares, en Amazon. Si existe una sentencia que determine que es un plagio, agradecería que se mostrara. Una acusación repetida no se convierte por repetición en un hecho probado.

La Constitución protege la libertad de expresión y la libertad de cátedra y prohíbe la censura previa en su artículo 20. La Ley Orgánica 2/2023 del Sistema Universitario protege igualmente la libertad académica.

No estamos, además, ante un caso aislado. Por discrepar de la Ley Trans o de algunos de sus fundamentos han sufrido cancelaciones, boicots, amenazas, protestas o intentos de impedir sus intervenciones académicos y profesionales como @Jose__Errasti , Marino Pérez Álvarez, @SilviaCarrascoP , Amparo Mañés, @juana_gallego , @AranguezTasia , @ o la ilustradora @LauraStrego @mamaresiliente , entre otras muchas personas. En algunos casos, incluso se han cancelado actos universitarios o han sido necesarias medidas policiales para poder celebrarlos.

La Delegación de Estudiantes tiene todo el derecho a criticarme, protestar, publicar comunicados, organizar actos alternativos o acudir a mi conferencia y formularme las preguntas que quiera. Eso es libertad de expresión.

Lo preocupante es otra cosa: que en espacios cuya razón de ser debería ser precisamente la confrontación de ideas se extienda la costumbre de solucionar las discrepancias suprimiendo al discrepante.

No pretendo que nadie esté de acuerdo conmigo. Pretendo algo bastante más elemental: que se pueda hablar, argumentar y discrepar.

Sería muy de agradecer que el rectorado de la @ULL manifestará públicamente su postura.

[Lucia Etxebarria @LaEtxebarria]

Están intentando cancelar mi conferencia en la Universidad de La Laguna e incluso están amenazando al profesor que ha querido organizarla. Te pido de corazón que hagas correr este comunicado
Los RT ayudan mucho

[Mazzinguerzetta @Mazzinguerzett1]

Comparte la manifestación de miles de ceutíes para que vean que no están solos.

#TodosSomosCaballas

[Max Tena @MaxTena1]

Moncloa no, ustedes y yo

[Max Tena @MaxTena1]

Gente poniendo en duda que los ceutíes son españoles mientras que defienden que los bisnietos de no sé quién que vive en Perú o Buenos Aires y que nunca han pisado España sí que lo son.

[Susana Burgos @burgosusana]

🔴Recorrido de hace 5 minutos por el Trampolín.

Qué gran operación de éxito el traslado de los inmigrantes al Muelle de Poniente para sacarlos de la playa.

[🌑El manzano de Eva @ElmanzanodeEva]

@Torremarte1 Y para algunos la solución es repartir un poco de eso por toda España, porque esparcido en pequeñas dosis se nota menos y se traga mejor.

[Profesor secundario @profsecundario]

Cuando el Ministerio del Interior de Grande HDP Marlasca ha urgido a la FEF a cancelar el partido de la selección española sub-20 en Ceuta y ha argumentado tal solicitud "por la presión migratoria existente y el contexto de conflictividad social que trae consigo", en realidad no está tratando de proteger a los españoles de los invasores, sino a los invasores de los españoles. Porque, para el gobierno de España, son los españoles los agresivos (aunque sean los invasores los que agreden), son los españoles los conflictivos (aunque sean los invasores los que han traído la conflictividad), son los españoles los machistas (aunque sean los invasores los que menosprecian y violan a las mujeres). Solo así se entiende la cancelación del fútbol en Ceuta... Al menos, si uno no es tan mal pensado como para creer que el problema es que el gobierno lo que desea es que la selección española no juegue nunca más en Ceuta como local.

[Lucia Etxebarria @LaEtxebarria]

-PEDRO: RCU María Cristina, privado y religioso; doctor por la Camilo José Cela, privada.
-BEGOÑA: Escuela Superior de Marketing y Negocios, privada, título no oficial.
-CARLOTA: ESIC, privada y religiosa.
-AINHOA: Univ of Bristol, matrícula 100.000€ para no residentes UK