Farzin Panahi

Fritidspedagog.
Twittrar om fritidspedagogik, politik och annat.

[Farzin Panahi @FarzinPanahi]

Men lämna inte fth utanför utredningen! Det vore förödande för en verksamhet som utbildar fler elever än gymnasiet.

[Farzin Panahi @FarzinPanahi]

Hej, igen @Anna_Ekstrom!

Angående utredningen om att återförstatliga skolan.

Jag hoppas att utredningen inte missar fritidshemmen! Om nu skolan ska återförstatligas kommer det innebära stora konsekvenser för även fth. -->

[Farzin Panahi @FarzinPanahi]

ännu sämre strukturella förutsättningar för att bedriva fthsverksamhet, osv osv.

Möjligheterna som kan öppnas med en tvångsseparation är ökad autonomi och fokus på huvuduppdraget på em, ökad samverkan med föreningsliv och eventuellt andra verksamheter. -->

[Farzin Panahi @FarzinPanahi]

@Anna_Ekstrom Hej! Har jag förstått det rätt att utredningen inte ska mynna ut i ett statligt huvudmannaskap för fritidshemmen? Dvs att fth ska fortsatt ha kommunerna som huvudman?

[Farzin Panahi @FarzinPanahi]

@lithborn och @EkstrandLinda. Kan vi träffas personligen så att jag kan lämna över denna namninsamling som kommit till följd av beslutet att stänga grundskolorna i Sollentuna tidigare?

https://t.co/XntaZf7lgl

[Farzin Panahi @FarzinPanahi]

Skriv under så vi får rimlig kompensation för det merarbete vi gör!

[Fritidsbjörnen @Fritidsbjornen]

Kollegor på en annan skola har börjat en namninsamling och jag hoppas att fler skriver under.

https://t.co/ePONanDsMv

[Farzin Panahi @FarzinPanahi]

@Hadar Hoppas kaffet smakar😊

[H A D A R @Hadar]

Farzin Panahi @fritidsverket

”Vi kom till Sverige 1989. Men det var inte vilket Sverige som helst. BSS-rörelsen var på frammarsch.”

https://t.co/g3WkDFWKKY

[Fritidsverket @fritidsverket]

@LillaLinnea30 är lärare mot yngre åldrar, IKT-pedagog, författare och föreläsare. Linnea har tillsammans med @StinaHedlund gjort sig kända inom den fritidspedagogiska världen med konceptet ”IKT-fritids”. I denna text berättar Linnea om deras arbete

https://t.co/wfWQlwLx6v

[Fritidsverket @fritidsverket]

Gott nytt år! Fritidsverket är öppet!

Redan nu finns en första inledande text att läsa. Vid lunchtid kommer den andra texten som handlar om ”det problematiska undervisningsbegreppet”.

Gå in på https://t.co/owmAlsWPf5 och dela gärna våra texter.

[Farzin Panahi @FarzinPanahi]

@KjellinJan Hej!

Visst. Vad kan jag hjälpa till med?

[Farzin Panahi @FarzinPanahi]

@Lekrum @ponna1 Saken är att även fritidspedagogerna/lärarna börjar kräva assistenter. Exempelvis texten ovan. Förskollärarna vill ha assistenter också. Där blir det mindre smärtfritt, för det är en verksamhet.

Skola och fritids kommer ha dragkamp om assistenterna.

[Farzin Panahi @FarzinPanahi]

@AnjaJnsson @ponna1 Förstår det. Tror att det ser ut så på fler ställen också. Är vår nya verklighet. Kräver flera stödstrukturer om det ska funka dock. Behövs planeringstid tillsammans med all fritidspersonal en gång i veckan. Mer planeringstid för behöriga. Högre löner osv

[Farzin Panahi @FarzinPanahi]

@ponna1 Stor skillnad mellan fristående och kommunala dessutom. I fristående har 50 % av personalen ingen utb för arb med barn!

[Farzin Panahi @FarzinPanahi]

@ponna1 Om vi ser på statistiken minskar kategorin högskoleutbildad personal medan andra kategorier ökar. Kan vara barnskötare/fritidsledare eller de med ingen utb för arb med barn. Så, tendensen är att fylla på med andra kategorier --->

[Farzin Panahi @FarzinPanahi]

@ponna1 Som jag också skrev i texten. Frestelsen kommer vara stor att anställa 1-2 behöriga och fylla på med lärarassistenter. Kommer som sagt var fler på fritids. Men vi kommer behöva tid ihop för att handleda dem. Den tiden kommer skolan troligtvis att käka upp

[Farzin Panahi @FarzinPanahi]

@ponna1 Yes. Jag tror, som jag skrev, att våra uppdrag i skolan kan bli mer renodlade. Dock! Antalet behöriga kommer minska och vi kommer behöva hand/arbetsleda lärarassistenterna. Blir fler på fritids, men arbetets karaktär blir annorlunda, arbetsbördan likaså.