Trastornado, esquizofrénico...no son formas de referirse con respeto a las personas que sufren problemas de salud mental.
Intolerable generalizar y relacionarles con episodios violentos.
Los discursos de odio sí son peligrosos, las personas con problemas de salud mental no.
NOTICIA| El trastorno del espectro alcohólico fetal no tiene cura y se puede evitar #TEAF
Entrevista a Charo Sánchez, matrona y secretaria de la Asociación Española de Matronas
@VisualTeaf@AfasafAndalucia
https://t.co/lU7631dork
Existen diferentes metodologías que permiten que mis estudiantes demuestren lo que saben y, sobre todo, que se lo demuestren a sí mismas. No tengo miedo de que copien, porque no les hace falta. Puedo evaluar con garantía tanto on line como presencial. Importan las personas.
Llamamiento a familias y docentes para que colaboren en el estudio de investigación 👉🏽El perfil del niño, niña o adolescente con #TEAF
Contacto
Prof. Nerea Felgueras
[email protected] | 620207464
Limitaciones de esta propuesta se resumen en:
-Las limitaciones temporales, tanto para profesores como para el alumnado.
-Imposibilidad de implementar una verdadera evaluación formativa, consecuencia de la elevada carga de trabajo y los cortos plazos de entrega.
#RSCD19_UNED_2
Tal y como se explica en "Enredados en el mundo digital", la idea de cultura digital hace que se renueve una antigua idea: el procomún, lo cuál hace que se replante en el campo del conocimiento, las ídeas y los bienes culturales (Garcés, 2013) #RSCD19_UNED_2
En "Enredados en el mundo digital", se hace una clara referencia al trabajo colaborativo en la cultura digital, ya que el avance de la cultura supone un ejercicio pedagógico que dispondrá de manera necesaria de la intervención del conjunto social (Santoveña, 2018) #RSCD19_UNED_2
Ayer presentamos en #jidURJC cómo hacemos Aula Invertida en el @gradoLSE_URJC y resultados provisionales de la opinión del alumnado. El 95% considera útil esta metodología para su aprendizaje de #LSE y el 92% usa el móvil para grabar sus actividades. @AsolseU@CNLSE @FILSE_ils_gi
"CAMPUS INCLUSIVOS, CAMPUS SIN LÍMITES" para estudiantes de 4° de ESO, Bachillerato o Formación Profesional con o sin discapacidad. Preinscripción Universidad Rey Juan Carlos en [email protected]@Fundacion_ONCE @URJC_Inclusiva @urjc
Más info https://t.co/COwGcE5RKM