@plasmatics77@EmmanuelleBris4 Sincèrement, j'ai du mal avec vos réponses. Les majuscules n'enjoigne pas au dialogue du tout. Si vous avez été victime je ne peux que vous souhaitez de trouver la paix et reconstruire votre vie. Pour ma part j'en reste la. Bonne soirée à vous.
@plasmatics77@EmmanuelleBris4 Si de tels faits ont été commis, la seule voie légitime et efficace est celle de la justice, pas des tribunaux populaires sur les réseaux sociaux. Pour autant, réduire toute une institution et son action à cela ne reflète en rien la réalité complexe de l'Eglise.
@plasmatics77@EmmanuelleBris4 L'église en a fait pas mal de ce coté pour lutter contre cela depuis les scandales. Elle a eu l'audace de se remettre en question. J'espère que tu milites autant auprès de la mairie de Paris pour ses animateurs mais j'ai comme un doute.
@ThiersJeanjean@Ayara57@jdicajdisrien Il ne faut pas confondre égalité : donner à chacun ce dont il a besoin et égalitarisme imposer le même moule à tous. L'égalitarisme déplace les problèmes au lieu de les résoudre, avec les conséquences que l'on observe sur le terrain. 2/2
@ThiersJeanjean@Ayara57@jdicajdisrien Qui a parlé d'enfermement ? Les structures spécialisées (IME, etc.) ne sont pas des lieux de mise au ban, ce sont des environnements dotés de professionnels formés pour répondre aux besoins spécifiques de ces enfants. 1/2
@Ayara57@jdicajdisrien Parfois la "ségrégation" est nécessaire, si l'enfant peut être violent, non il doit avoir un parcours adapté pour lui sa place n'est pas dans une école classique, au détriment de tous les autres élèves et des enseignants.
@AFrut59@BanouLeProf@Cocofix1 Tant mieux si ce n'est plus le cas pour l'intérêt des élèves. Il y a vingt ans certains lycées je pense faisait avec les moyens du bord mais oui douteux et pas ce qui nous donnait l'envie de pratiquer du sport. Heureusement que je faisais des arts martiaux en dehors du lycée.
@BanouLeProf@Cocofix1 C'était déjà ainsi il y a 20 ans quand j'étais au lycée... Au bac, j'ai eu trois sports à passer : tennis de table, badminton et athlétisme (javelot, lancer de disque). Et à l'époque, on avait trois heures juste pour ça dans l'emploi du temps... Le ridicule ne tue pas.
@Hypatiealex@publicsenat@fitouss La différence d'apprentissage est que mon fils a des devoirs écrits tout les soirs en CE2 en anglais et en français, un livre par langue à lire par semaine et il a classe le mercredi matin. Peut-être que ce travail supplémentaire a aussi des conséquences sur le niveau des élèves
@Hypatiealex@publicsenat@fitouss Continuez à faire ce que vous faites. Et mon fils est dans un autre système, étant en IB school et lui aussi a fait des lignes sur des cahiers d'écriture en GS, CP et CE1 ou de la poésie... Mais l'IB est surement réactionnaire aussi comme beaucoup d'école dans le monde.
@Hypatiealex Merci du partage. L'écriture de votre élève est vraiment belle. J'espère que mon fils va bientôt y parvenir. Cette année, il m'a demandé un stylo-plume en CE2. J'ai hésité, mais je trouve que son utilisation a bien amélioré son écriture depuis la rentrée.
@AmbassadeChine Je pensais que nous n'avions pas le droit de conduire en Chine. Super aventure pour ces passionés. Si j'ai l'occasion j'aimerai en faire autant.
@palacios_pol@BerengereDubus Mon fils est dans une école bilingue internationale. Il a des devoirs, autant en français qu'en anglais, et je n'ai vu aucun parent s'en plaindre, ni dire aux enseignants que loulou a mieux à faire... Et pourtant ça n'empêche pas mon fils de faire des activités ou de s'amuser.
@DrJeromeMarty Il serait temps pour eux de faire une classe d'adaptation au moins la première année d'arrivée sur le territoire ou comme font certains privés un examen de niveau, et la mise en place d'un soutien pour la langue. Pas uniquement se fier à l'âge pour mettre l'élève dans une classe
@DrJeromeMarty Ce genre de souci, ce n'est pas un problème d'intelligence, c'est un problème d'adaptabilité à un pays et donc une perte de chance. Vouloir intégrer dans des classes des enfants allophones qui n'ont pas le niveau les pénalise tout les élèves. 1/2