Le Fil plurilingue

Des ressources pour la classe, des ressources méthodologiques et des outils de promotion pour l’enseignement bi-plurilingue.

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

🌍 À l’occasion de la Journée mondiale de la langue arabe, le Fil plurilingue met en lumière l’Unité didactique bilingue français–arabe : un outil cadre fondé sur l’alternance codique et une progression en 5 étapes menant à une tâche finale actionnelle.
👉 https://t.co/zFSCNcu9GP

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

L'équipe du Fil Plurilingue vous souhaite une bonne journée internationale des profs de français !

Découvrez nos activités pédagogiques DNL - musique sur le site du Fil Plurilingue https://t.co/P2o7iyGtwz

#jipf2025 #francophonie

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

Quels sont les avantages du bilinguisme chez l'enfant et l'adolescent ? Développement cérébral, réussite scolaire, perception du monde : les invités de l'émission "Grand bien vous fasse !", spécialistes et parents, partagent leurs expériences. https://t.co/VprVMqeNGi

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

Dans ce nouvel épisode du podcast "Révolution bilingue" de @FrenchMorningUS, Jérémi Sauvage, maître de conférences en sciences du langage à l’@univpaulvalery, démystifie les idées reçues sur l’apprentissage des langues et le bilinguisme. 🔗https://t.co/lJtgvGJyVv

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

Aujourd’hui #20mars, nous célébrons la #JournéedelaFrancophonie! À cette occasion, nous vous invitons à découvrir la nouvelle version de notre infographie « Le français, votre atout ! », disponible dans trois langues !

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

Le bilinguisme augmente les neurones dans les aires du langage, de l’apprentissage et des émotions. S’il ne prévient pas les lésions de la maladie d'Alzheimer, il améliore la capacité du cerveau à s’adapter, retardant ainsi l’apparition des symptômes. https://t.co/ft9MXjMObp

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

Le Fil plurilingue a eu le plaisir de présenter hier ses ressources en ligne dans le cadre d’un webinaire organisé par l'@aefeinfo à destination du réseau LabelFrancÉducation. Merci aux organisateurs et aux participants !

[APLV-LM @aplv_lm]

INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Catherine Mendonça Dias et Karine Millon-Fauré, sur « L’enseignement/apprentissage des mathématiques comme un enseignement/apprentissage langagier et linguistique » le jeudi 6 mars à 18.30
https://t.co/8s2Qgobh3g

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

En 2025, la Chine compte 23 filières bilingues francophones (toutes labellisées #LabelFrancEducation), réparties dans 13 villes du pays. Les élèves y suivent diverses DNL et ateliers en français et ont la possibilité de passer le DELF scolaire. https://t.co/uYSKFZNy4L

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

La campagne #LabelFrancÉducation2025 est lancée ! Pour tout savoir sur ce label attribué aux filières bilingues francophones proposant un enseignement renforcé de la langue française et d’au moins une DNL en français, consultez notre article : https://t.co/wKdUQdelTf

[La Francophonie @OIFrancophonie]

L'Observatoire de la #languefrançaise de l'OIF analyse les données sur le français dans le monde. Dans son rapport 2022, il met en évidence la croissance continue de notre langue commune.

🔗Pour télécharger le rapport complet : https://t.co/NtGbg1UxVv

#francophonie

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

Toute l’équipe du Fil plurilingue vous souhaite une excellente année 2025 !

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

Toute l’équipe du Fil plurilingue vous souhaite de très belles fêtes de fin d’année !

[La Francophonie @OIFrancophonie]

La #LangueFrançaise incarne un véritable outil de rapprochement entre les peuples. Elle favorise les échanges interculturels et contribue à la construction de ponts solides entre les sociétés, fondés sur des valeurs essentielles telles que la #diversité, la #solidarité et la #paix.

L’OIF utilise ce pouvoir fédérateur pour promouvoir la stabilité et la création de sociétés plus justes. 🌍

👉 En savoir plus : https://t.co/V5x2XejHM8

#Francophonie

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

La @FipfOrg a lancé un sondage à destination des enseignants de DNL en français. Elle souhaite en effet davantage valoriser les enseignants de et en français et apporter des pistes de travail de collaboration entre eux. Le sondage est ouvert jusqu’au 7/01: https://t.co/4GM07vW8T7

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

Comment promouvoir la langue française et le plurilinguisme auprès des élèves, des parents et des professionnels de l’éducation ? (re)Découvrez les différents argumentaires (disponibles pour certains en 7 langues) créés par @FEI_sevres et @IFParis !

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

Comment l’IA peut aider les parents, enseignants et décideurs politiques à améliorer l’apprentissage bilingue ? @CALEC_ORG lance un appel à contributions (date limite : 15/02) pour un volume à venir qui explorera le rôle de l'IA dans l’éducation bilingue : https://t.co/sp330ssuLJ

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

Une nouvelle série de fiches pédagogiques destinées à un public adolescent de niveaux A2 à B2, exploitables dans différentes DNL (physique, chimie, histoire, géographie, biologie, etc.), est disponible sur le site "Parlons français" de l'@OIFrancophonie : https://t.co/XBRahCJ7ns

[Le Fil plurilingue @FilPluri]

L'équipe du Fil plurilingue souhaite une joyeuse Journée internationale à tous les professeurs qui enseignent le et en français à travers le monde ! #JIPF #JIPF2024

[APLV-LM @aplv_lm]

Conférence de Catherine Mendonça Dias et Karine Millon-Fauré sur l’enseignement des mathématiques aux élèves allophones le 2 octobre en ligne
https://t.co/1Agce856c0