📣📄 Hoy os presentamos nuestro último artículo de investigación escrito por Jorge Villa:
Carlos Saura sí rodó '¡Esa Luz!'
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#CarlosSaura#EsaLuz
📣📄 Desde Córdoba, nuevo artículo de Alvaro Martínez:
"Fisuras, pervivencias y desviaciones de la españolada en El Gato Montés (Rosario Pl, 1935)."
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📣📄Nuevo artículo: "La radio vota. Estudio de la cobertura de radio nacional de España durante las elecciones generales de 1977. El caso de 'Diálogos Políticos'."
#rne#política
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📣📄👉 Esta semana lanzamos nuevo artículo:
"Los contenidos audiovisuales con derechos de autor más consumidos en YouTube de España."
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#YouTube#ContenidosAudiovisuales#DerechosDeAutor
📣📄 Nuevo artículo:
"Entendiendo las preferencias y motivaciones de los jóvenes para seguir a influencers."
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#Influencers#Jóvenes#RedesSociales
📣📄 ��ltimo artículo del Monográfico
"Revisión sistemática sobre los valores transmitidos por las industrias culturales a través de héroes, ídolos e influencers al fandom juvenil".
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#Usal #IndustriasCulturales #Héroes #Ídolos #Influencers
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🗓 Solamente para la sección de Monográfico.
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#Monográfico#Usal#Salamanca#UniversidadDeSalamanca
#Ártículo#Monográfico
LAS MIRADAS DEL MURCIÉLAGO: #BATMAN Y EL ESPÍRITU DE LOS TIEMPOS.
Cómo el superhéroe ha sufrido determinadas mutaciones.
Cómo la industria de Hollywood ha modulado la producción de blockbusters.
Contexto sociohistórico.
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🦸♂️🦸♀️🦹♂️ Nuevo artículo del Monográfico 🦸🦹♀️🦹
Los tiempos están cambiando: El opening de Watchmen (2009) como paradigma de la construcción del superhéroe posclásico.
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#FonsecaJournal#Usal#UniversidadSalamanca#Comunicación
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#Monográfico#Usal
Nuevo artículo: Mise en scène des normes de genre sur les affiches et hotos promotionnelles des séries et films de superhéroïnes.
- Análisis cualitativo
- Universo simbólico de los dos perpersonajes.
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Desde la Universidad de Salamanca, Carmen López-San Segundo, Marina Hernández Prieto y Alfredo García Pérez Omaña, han escrito el último artículo de la revista que hoy os hacemos llegar: "Di(ver)sium: Imágenes para coeducar".
a) Lograr competencias formativas de carácter transversal en materia de coeducación. b) Poner en marcha buenas prácticas en innovación docente y responsabilidad social. c) Poner en valor la ‘Colección Medianautas’ y la ‘Colección Di(ver)sidades’.