Burak

7/24 GALATASARAY

[ibrahim Haskoloğlu @haskologlu]

İzmir Çeşme’de sahilleri kapatarak vatandaşın hakkını gasp ederek para kazanan işletmenin ziyaretine gidene bakın.

Çeşme Belediyesi Başkanı’nın Basın danışmanı aynı zamanda Hürriyet yazarı.

Sahil alanını kapatan ve sayısız insanın şikayet ettiği yeri ziyaret edip Turizme katkısı için teşekkür ediyor.

Bu işletme girişte size harcama kotası koyuyor. 4 bin TL ile 8 bin TL arasında değişiyor. İlgili hiçbir kurum adım atmıyor.

Başka bir ülkede bu olsa bu şahıs dahil tüm yönetim istifa eder. Utanmadan bir de burayı gazetede yazacağını açıklamış.

@cesmebld @laldenizlicesme @csbgovtr

[Eser ATAKAN @eseratakann]

Öğretmenlerin Yer Değiştirme Sistemine Yeni Bir Nefes: MEBBİS Tabanlı Kontrollü Becayiş Modeli

Eser ATAKAN - 06.06.2026

Millî Eğitim Bakanlığına bağlı öğretmenlerin yer değiştirme sistemi, uzun süredir sahada ciddi bir tıkanıklık üretmektedir. İl dışı atamalarda kontenjanların sınırlı kalması, zorunlu hizmet bölgelerinde görev yapan öğretmenlerin uzun yıllar yer değiştirememesi, mazerete bağlı atamalarda aile birliğinin her zaman fiilen sağlanamaması ve il içi atamalarda ilçe grupları arasındaki mesafelerin günlük yaşamı zorlaştırması, öğretmenlerin çalışma huzurunu doğrudan etkilemektedir.

Bugün öğretmenlerin yer değiştirme talepleri ağırlıklı olarak norm kadro, kontenjan, tercih ve hizmet puanı üstünlüğü esasına göre yürütülmektedir. Bu sistem kendi içinde objektif görünse de uygulamada önemli bir sınıra sahiptir: Boş kontenjan yoksa öğretmenin hakkı fiilen kullanılamamaktadır. Öğretmenin mazereti haklı olabilir, aile birliği ihtiyacı gerçek olabilir, yıllardır il dışı bekliyor olabilir; ancak sistemde uygun kontenjan oluşmadığında yer değiştirme gerçekleşmemektedir.

Bu nedenle öğretmenlerin yer değiştirme sorununu yalnızca yeni kontenjan açma mantığıyla çözmek mümkün değildir. Mevcut atama sistemini bozmadan, norm kadro dengesini sarsmadan, okulları öğretmensiz bırakmadan ve Bakanlığın personel planlamasını zora sokmadan yeni bir hareket alanı oluşturulmalıdır. Bu noktada en uygulanabilir çözüm yollarından biri, MEBBİS tabanlı kontrollü becayiş sistemidir.

Becayiş, kamu personel hukukunda karşılığı bulunan bir uygulamadır. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 73. maddesi, aynı kurumun farklı yerlerinde görev yapan aynı sınıftaki memurların karşılıklı olarak yer değiştirme talebinde bulunabileceğini düzenlemektedir. Öğretmenler de 657 sayılı Kanun kapsamında görev yapan kamu görevlileridir. Dolayısıyla öğretmenler için becayiş sistemi, hukuki temeli olmayan yeni bir talep değil; mevcut kamu personel rejiminde yeri bulunan bir imkânın, öğretmenlik mesleğinin şartlarına uygun şekilde kurumsallaştırılmasıdır.

Burada önerilen model, sınırsız ve kontrolsüz bir yer değiştirme uygulaması değildir. Tam tersine, Bakanlığın norm kadro planlamasını, öğretmen ihtiyacını, kamu hizmetinin sürekliliğini ve eğitim kurumlarının işleyişini koruyan kontrollü bir sistemdir. Bu sistemde öğretmenler MEBBİS üzerinden becayiş talebi oluşturacak, başvurular elektronik ortamda toplanacak, uygun eşleşmeler sistem tarafından görülebilecek ve nihai değerlendirme Bakanlık tarafından yapılacaktır.

Kurulacak MEBBİS Becayiş Havuzunda başvuru yapan öğretmenin atama alanı, görev yaptığı il ve ilçe, okul türü, hizmet bölgesi, zorunlu hizmet durumu, tercih ettiği il veya ilçeler, norm kadro uygunluğu ve başvuru yönü gibi bilgiler yer almalıdır. Böylece sistem, kişisel bilgileri gereksiz şekilde dolaşıma açmadan, öğretmenlerin taleplerini objektif biçimde eşleştirebilir. Havuzda esas olan kişi değil, öğretmenin başvuru kaydı ve atama alanına ilişkin uygunluk bilgisidir.

Becayiş işlemi sonucunda iki eğitim kurumunda da norm kadro dengesi korunmalıdır. İşlem tamamlandığında bir okul öğretmensiz kalmamalı, diğer okulda norm fazlası oluşmamalıdır. Bakanlık açısından bu sistemin en güçlü tarafı da buradadır. Çünkü becayiş yeni bir kontenjan üretmez; mevcut iki kadronun karşılıklı olarak yer değiştirmesini sağlar. Bu yönüyle hem öğretmene hareket alanı açar hem de Bakanlığın personel planlamasını bozmaz.

Sistemin yalnızca aynı atama alanı, aynı statü ve uygun norm koşulları içinde çalışması gerekir. Kadrolu öğretmenler kendi statüleri içinde, sözleşmeli öğretmenler ise kendi özel mevzuatları ayrıca değerlendirilerek sisteme dâhil edilebilir. Proje okulları, özel program uygulayan kurumlar, BİLSEM’ler, özel eğitim kurumları, güzel sanatlar ve spor liseleri gibi özel nitelikli kurumlarda ise ilgili kurum türüne atanabilmek için gereken özel şartların korunması zorunlu olmalıdır.

Zorunlu hizmet bölgelerinde görev yapan öğretmenler açısından becayiş sistemi özellikle önemlidir. Bugün birçok öğretmen zorunlu hizmet bölgesinde yıllarca görev yapmakta, ancak yer değiştirme talebi uygun kontenjan oluşmadığı için karşılanamamaktadır. Kontrollü becayiş modeli, bu öğretmenler için kamu hizmetini aksatmadan yeni bir imkân sunabilir. Öğretmenin kalan zorunlu hizmet yükümlülüğü varsa, bu yükümlülüğün yeni görev yerinde veya Bakanlığın belirleyeceği usul çerçevesinde devam etmesi sağlanabilir. Böylece hem öğretmenin mağduriyeti azaltılır hem de zorunlu hizmet politikası tamamen devre dışı bırakılmamış olur.

Mazerete bağlı atamalarda da becayiş sistemi tamamlayıcı bir çözüm olarak değerlendirilmelidir. Aile birliği, sağlık, can güvenliği veya engellilik gibi mazeretlerde başvurunun kabul edilmesi her zaman atamanın gerçekleştiği anlamına gelmemektedir. Uygun kontenjan bulunmadığında veya hizmet puanı yetersiz kaldığında mazeret fiilen karşılanamamaktadır. Bu nedenle mazerete bağlı yer değiştirme sürecinden sonra, talebi karşılanamayan öğretmenlere MEBBİS Becayiş Havuzu üzerinden ek bir başvuru hakkı tanınmalıdır.

İl içi yer değiştirmelerde yaşanan ilçe grubu sorunu da bu sistemle kısmen hafifletilebilir. Aynı ilçe grubu içinde yer alan görev yerleri, kâğıt üzerinde birbirine yakın kabul edilse de sahada günlük ulaşımı zorlaştıran ciddi mesafeler bulunabilmektedir. Aynı ilçe grubu içinde görev yapıyor olmak, her zaman aile birliğinin sağlandığı anlamına gelmemektedir. Bu nedenle belirli bir mesafe veya ulaşım süresi aşılmışsa, aynı ilçe grubu içinde dahi becayiş başvurusu yapılabilmelidir. Bu konuda tek yön mesafe, ulaşım süresi ve fiilî ulaşım imkânları birlikte değerlendirilmelidir.

Becayiş sistemi yılda en az iki kez çalıştırılmalıdır. İl içi ve il dışı isteğe bağlı atamaların ardından ilk becayiş dönemi açılmalı, mazerete bağlı atamaların ardından ise ikinci becayiş dönemi işletilmelidir. Böylece mevcut atama sistemi devam ederken, yer değiştiremeyen öğretmenler için ek ve adil bir çözüm kanalı oluşturulmuş olur.

Sistem ilerleyen aşamada zincirleme becayiş modeline de dönüştürülebilir. Sadece iki öğretmenin karşılıklı yer değiştirmesiyle sınırlı kalınmayıp, birden fazla öğretmenin talebinin birbirini tamamladığı durumlarda çoklu eşleşme yapılabilir. Böylece bir öğretmenin gitmek istediği yere başka bir öğretmen, onun gitmek istediği yere de üçüncü bir öğretmen gitmek istiyorsa, sistem norm dengesini bozmadan zincirleme bir yer değişikliği oluşturabilir. Bu model özellikle il dışı atamalarda yıllardır tıkanan hareketliliği rahatlatabilecek güçlü bir tekniktir.

Bakanlık açısından bu sistemin en önemli faydası, yeni kontenjan baskısı oluşturmadan öğretmen hareketliliği sağlamasıdır. Becayişte boş kadro beklenmez, norm açığı oluşturulmaz, okulun ders yükü aksatılmaz. Öğretmen yer değiştirir; ancak eğitim kurumunun ilgili alandaki öğretmen ihtiyacı devamlı şekilde karşılanmış olur.

Bu model aynı zamanda Bakanlığın elini güçlendirecek ciddi bir veri altyapısı da oluşturur. Hangi branşta hangi ilden hangi ile yoğun talep olduğu, hangi bölgelerde öğretmenlerin sıkıştığı, aile birliği mağduriyetlerinin hangi illerde yoğunlaştığı, zorunlu hizmet bölgelerinden çıkış taleplerinin hangi alanlarda arttığı sistem üzerinden görülebilir. Bu veriler, sonraki yılların norm kadro planlamasına, kontenjan politikasına ve yer değiştirme takvimine doğrudan katkı sağlar.

Öğretmen memnuniyetinin artması da eğitim hizmetinin niteliğine olumlu yansır. Ailesine kavuşabilen, yıllardır beklediği ile yaklaşabilen, çocuğunun veya eşinin yanında yaşayabilen, kendini tayin sisteminin içinde tamamen kilitlenmiş hissetmeyen öğretmenin mesleki motivasyonu yükselir. Öğretmenin huzuru, okulun huzuruna; okulun huzuru ise öğrencinin eğitim ortamına yansır.

Bu nedenle MEBBİS tabanlı kontrollü becayiş sistemi, yalnızca öğretmenlere yönelik sosyal bir kolaylık olarak değil, aynı zamanda insan kaynağını daha verimli kullanan, kamu hizmetinin sürekliliğini koruyan ve Bakanlığın personel yönetimini güçlendiren stratejik bir uygulama olarak değerlendirilmelidir.

Yönetmeliğe Eklenebilecek Madde Önerisi

Karşılıklı Yer Değiştirme

MADDE X –
Bakanlığa bağlı resmî eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenler, bu maddede belirtilen şartlar çerçevesinde karşılıklı yer değiştirme talebinde bulunabilir.
Karşılıklı yer değiştirme talepleri, Bakanlıkça belirlenecek takvim doğrultusunda elektronik ortamda alınır ve MEBBİS üzerinde oluşturulacak karşılıklı yer değiştirme havuzu üzerinden değerlendirilir.

Karşılıklı yer değiştirme yapılabilmesi için öğretmenlerin aynı atama alanında ve aynı statüde görev yapması, görev yaptıkları eğitim kurumlarında ilgili alan bakımından norm kadro dengesinin bozulmaması, eğitim kurumlarında öğretmen ihtiyacının olumsuz etkilenmemesi ve talebin Bakanlıkça uygun görülmesi şarttır.

Başvuru havuzunda öğretmenlerin atama alanı, görev yaptığı il ve ilçe, okul türü, hizmet bölgesi, zorunlu çalışma yükümlülüğü durumu, tercih ettiği il veya ilçeler ile norm kadro uygunluğuna ilişkin bilgiler yer alır. Başvuruların değerlendirilmesinde kamu hizmetinin sürekliliği, eğitim kurumlarının öğretmen ihtiyacı, norm kadro dengesi ve öğretmenlerin yer değiştirme talepleri birlikte dikkate alınır.

Özel program ve proje uygulayan eğitim kurumları, bilim ve sanat merkezleri, özel eğitim kurumları, güzel sanatlar liseleri, spor liseleri ve Bakanlıkça özel şart aranan diğer eğitim kurumlarında karşılıklı yer değiştirme yapılabilmesi için ilgili eğitim kurumuna atanabilmek için aranan özel şartların taşınması gerekir.

Zorunlu çalışma yükümlülüğü bulunan öğretmenlerin karşılıklı yer değiştirme talepleri, zorunlu çalışma yükümlülüğüne ilişkin hükümler ve ülke genelindeki öğretmen dağılım dengesi dikkate alınarak değerlendirilir. Bu kapsamda yer değiştiren öğretmenlerin kalan zorunlu çalışma yükümlülüklerinin ne şekilde tamamlanacağı Bakanlıkça belirlenir.

Mazerete bağlı yer değiştirme başvurusu karşılanamayan öğretmenlere, Bakanlıkça belirlenecek usul ve esaslar çerçevesinde karşılıklı yer değiştirme havuzuna başvuru hakkı tanınabilir.

İl içi yer değiştirmelerde, aynı ilçe grubu içinde yer almakla birlikte görev yeri ile mazeret yeri arasında günlük ulaşımı güçleştiren mesafe veya ulaşım süresi bulunması hâlinde, öğretmenlerin karşılıklı yer değiştirme talepleri ayrıca değerlendirilebilir.

Karşılıklı yer değiştirme işlemleri, il içi ve iller arası isteğe bağlı yer değiştirme işlemleri ile mazerete bağlı yer değiştirme işlemlerinin ardından Bakanlıkça belirlenecek dönemlerde yapılabilir.

Karşılıklı yer değiştirme talebinin reddedilmesi hâlinde ret gerekçesi elektronik başvuru sistemi üzerinden ilgili öğretmene bildirilir.

Bu madde kapsamında yapılacak iş ve işlemlere ilişkin usul ve esaslar Bakanlıkça yayımlanacak kılavuzla belirlenir.

Sonuç

Öğretmenlerin yer değiştirme sisteminde yıllardır biriken sorunlar, yalnızca kontenjan artırılarak çözülebilecek nitelikte değildir. Kontenjan açılmadığında il dışı atama gerçekleşmemekte, hizmet puanı yeterli olmadığında mazeret karşılanamamakta, ilçe grubu uygulamaları kimi zaman aile birliğini fiilen sağlayamamaktadır.

Bu nedenle Bakanlığın, mevcut atama sistemini tamamlayacak yeni ve pratik bir mekanizmaya ihtiyacı vardır. MEBBİS tabanlı kontrollü becayiş sistemi bu ihtiyaca güçlü bir cevap verebilir.

Bu model öğretmene umut, aileye bütünlük, okula süreklilik, Bakanlığa ise planlanabilir ve yönetilebilir bir personel hareketliliği sağlar. Hukuki zemini bulunan, teknik olarak uygulanabilir, norm kadro dengesini bozmayan ve kamu hizmetinin sürekliliğini koruyan bu sistem, öğretmenlerin yer değiştirme sorunlarının çözümünde önemli bir adım olacaktır.

@meb
@Yusuf__Tekin
@leventkuruoglu
@HurEgitimSen

[Öğretmenler Sayfası @ogretmenlersyfs]

HER OKULA ACİLEN GÜVENLİK GÖREVLİSİ ATANMALI!
HER OKULA ACİLEN GÜVENLİK GÖREVLİSİ ATANMALI!
HER OKULA ACİLEN GÜVENLİK GÖREVLİSİ ATANMALI!
HER OKULA ACİLEN GÜVENLİK GÖREVLİSİ ATANMALI!
HER OKULA ACİLEN GÜVENLİK GÖREVLİSİ ATANMALI!
HER OKULA ACİLEN GÜVENLİK GÖREVLİSİ ATANMALI!
HER OKULA ACİLEN GÜVENLİK GÖREVLİSİ ATANMALI!
HER OKULA ACİLEN GÜVENLİK GÖREVLİSİ ATANMALI!
HER OKULA ACİLEN GÜVENLİK GÖREVLİSİ ATANMALI!
HER OKULA ACİLEN GÜVENLİK GÖREVLİSİ ATANMALI!
HER OKULA ACİLEN GÜVENLİK GÖREVLİSİ ATANMALI!
HER OKULA ACİLEN GÜVENLİK GÖREVLİSİ ATANMALI!

[Abdullah Damar @AbdullahDamar27]

il dışı yer değiştirme sistemi tıkanmış durumdadır. Zorunlu Hizmetlerini fazlasıyla bitirmiş öğretmenler il değişikliği yapamıyorlar. İl değişikliği yapmak istediklerinde fiilen “Ya Doğu illeri, ya da İstanbul'' deniliyor. Ailelerinin yanına ya da yakın bir ile gitmek neredeyse imkansız hale gelmiştir. MEB bu durumu bir an önce düzeltmelidir. 2026 Mayıs ayı bu açıdan çok önemli. #MayıstaİlDışınaYüksekKontenjan

[Mustafa Kutlu @kutlumustafapd]

Onlarca yıl zorunlu hizmet bölgelerinde görev yapan öğretmenler ve bekâr öğretmenler yer değiştiremiyor. Doğuya gelip burada evlenmişseniz ve eşinizle aynı yerde görev yapıyorsanız, ne zaman batıya tayin olabileceğinizi onlarca yıl öngöremiyorsunuz.

@tcmeb bir an önce bu sisteme çözüm bulmalı; atama ve yer değiştirme yönetmeliğinde acil ve köklü değişiklikler yapmalıdır.

[Öğretmen TR 🇹🇷 @TRogretmen]

İl dışı tayinleri tıkanmış durumda.

Bu konuda ne sendikalardan ne de öğretmenlerden bir destek var.

İl dışı yapılamaz hale geldi üstüne yeni puanlama sistemiyle artırımlı puan kaldırılarak zorunlu hizmet bölgesinde tayin olamadığı için uzun yıllardır çalışan öğretmen adeta cezalandırıldı.

İl emri uygulamaları ve uygulama içindeki tutarsızlıklarla beraber bakanlık tayin sistemini tabiri caizse eline yüzüne bulaştırdı.

Durduk yere yapılan zorunlu hizmet afları da cabası.

Buradan yeni bir eylem başlatmak istiyoruz. 2026 il dışı bekleyen öğretmenlerimiz sendikalarınız il dışı konusunda ciddi bir adım atmıyorsa sendikalarınızdan istifa ediniz.

@ildisiplatformu hocalarım sizlerle bu konuda işbirliğine hazırız.

[Umberto ECO @_umbertoeco__]

İlber Ortaylı:
"Evinde oturamıyorsun, ev alamıyorsun. Çok korkunç bir ülke oldu bu. Bir İranlı geliyor 20 tane daire alıyor. Urfa'da arazi alıyor. Böyle bir enayilik olur mu? Sen orayı sulamak için 2 nesil enflasyonda yaşamışsın."

[🎙 Muhbir @ajans_muhbir]

Eski TÜİK Başkanı Birol Aydemir, TÜİK'in yargılandığı davaya sunduğu dilekçede; TÜİK'in enflasyonu yanlış hesaplaması nedeniyle emekli ve memurların olması gerekenden %31 daha az maaş aldığını belirtti. (Sözcü)

[Burak @GSBURAKFOR]

@leuropefootball Galatasaraylı arkadaşlarıma göre çöpün önden gideni 😃 Biz taraftar olarak nasıl böyle herşeyi çok iyi biliyoruz anlayamıyorum

[Şoray Uzun @uzunsoray]

Vakti zamanında 500 bin euro fark yüzünden Bafetimbi Gomis gönderilip, üstüne 50-60 milyon eurolar harcanıp yine de yeri doldurulamamış, dünya para kaybedilmişti. 75 ise 75 ! Al Osimhen'i 5 yıl kafan rahat etsin. Osimhen o parayı fazlasıyla çıkartır. @GalatasaraySK

[Metefizick🇮🇸 @lamelaback]

Artık rakipleri 90 dakika bile dayanamıyor

[Gusholder Haber Bülteni @gusholderhaber]

#SONDAKİKA

Milletvekili maaşı 196.775 TL'ye yükseldi.

• Emekli vekillerin maaşı ise 123.759 TL oldu. (Sözcü)

[BPT @bpthaber]

Mansur Yavaş, Ekrem İmamoğlu'na destek için Ankara'dan İstanbul'a ekonomi sınıfında uçtu.

[Öğretmenler Sayfası @ogretmenlersyfs]

Sarıyer'de bir okulda kadın öğretmeni yumruklayan veliye 4 bin 40 lira para cezası verildi.

Allah belanızı versin!!!

[Galatasaray Gazetesi @GsGazete]

Galatasaray'ı yönetimsiz yöneten tek hoca.

[gica @gicabey]

Paylaş, paylaştır. Normal bir yöneticinin sahip olduğu zekanın 2 katı zekaya sahip Erden Timur’u göreve davet. ediyoruz. #TransferlerleBirlikteZafere

[didiergala @didiergalaa]

Tag Türkiye gündeminde 1. sırada.

30 dakikada 70 bin paylaşım.

Galatasaray taraftarı ayaklandı; taraftar Dursun Özbek'ten Erden Timur'u getirmesini istiyor. 5-6 Transfer ve başarı.... #TransferlerleBirlikteZafere.

[EAFC 27 News @FC27News_]

🚨 FREE TOTY RANK 1 GIVEAWAY

• ✅ 200k Coins
• ✅ 89x2
• ✅ 86x10
• ✅ 85x10
• ✅ 84x25
• ✅ 87+ Icon
• ✅ 9x TOTW
• ✅ 3x 85+ Picks
• ✅ 2x 87+ Numero/WW Picks

RT and FOLLOW me & @FUT25Boosting ✅
Comment your console below 👇

[🎙 Muhbir @ajans_muhbir]

Diyarbakır'da malum saç kesimli dört kişi bir genci silah zoruyla araca bindirip müdahale etmek isteyen kişiye ateş açtı. (Ekol TV) https://t.co/WngWW2m1vA