@almarsd_news لا اعلم ماذا يقصد المتحدث بعبارة ". برامج التاهيل"
اين هي برامج التاهيل ؟!
مع العلم بأنه تم تعطيل أحقية طلاب كلية الآداب والعلوم للاستفادة من برنامج التأهيل التربوي
كذلك من اين لخريج جامعي جديد أن يحصل على تأهيل في مركز عمل والقطاع الخاص يوميا تسريح
" حدث العاقل بما يعقل"
@0UCxU2LKVrZtUPQ الله المستعان على أمره.
الرازق الله اذا اغلق باب يفتح الله ابواب
استعينوا بالله .
الاف الطلاب مصيرهم مجهول لكن رب الناس هو الرازق
وصدق الشاعر في قوله:
" ضاقت ولما استفحلت حلقاتها فرجت وكنت اظنها لا تفرج'
@yousufalattar22 عذرا اخواني
كما تفضل البعض فلا داعي للتأخير لان المبالغ رصدت بالموازنه الخاصه بالوزاره أو المديريه
لكن التأخير من الموظفين وخاصه من يتولى المنصب الاشرافي بطريقه " الذكاء الاصطناعي أو الاحترافيه"
فلا تلقوا باللوم على الماليه
الوزاره رصدت مبالغ لكل فعاليه ولا يوجد تقصير
@Maryambalushi01 " وفسر الماء بعد الجهد بالماء"
اولاطلاب كليات التربيه لا يحتاجون إلى التأهيل التربوي
ولا يحتاجون معدل الثانويه ٨٠٪ لان من شروط الالتحاق بكليه التربيه معدل ٨٠٪ منذ سنوات وليس الان
القرار الحق الضرر بطلاب الآداب والعلوم الذين يدرسون الان والذين سيلتحقون مستقبلا
@mmd127975831 الغريب في الأمر بأن :
طلاب كليات التربيه لا يحتاجون للتاهيل التربوي .
فمن يا ترى يحتاج للتاهيل التربوي .طبعا خريجو كليات الآداب والعلوم .
هنا يطرح تساؤل لماذا القرار ؟!
هل هناك خطه لالغاء برنامج التأهيل التربوي؟!
وهل المدارس لا تحتاج إلى معلمين سنويا ؟!
@0UCxU2LKVrZtUPQ واقع مؤلم:
طلاب بوجبة واحده في اليوم ولا يأتون لأسرهم الا في الشهر مره واحده
وأولياء أمور يحرمون انفسهم وأطفالهم من أبسط وسائل المعيشه تضحية منهم لابناىهم الطلبه حتى يتخرجوا من الجامعات ليلتحقوا بمهنة التدريس
ويأتي شخص ويدعي تنظيم التعليم واختزلت كلمة تنظيم في الحاق الأذى
@newsmazoon لا علاقة بالمعدل والنسبه بمهنة معينه . الدراسه في الجامعات معظم موادها لا علاقة له بالعمل في الميدان وفي بعض الأحيان عدم الحصول على معدل بسبب ظرف طارىء ولا علاقة له بإمكانات الطالب
واخيرا هل تعلم بأن هناك طرق مختلفه للحصول على المعدلات العليا والنسب ولنا في إلغاء شهادات خير دليل
@ROP_MOE تكمله ...
وهم في النهايه أبناء الوطن ولهم حقوق وعليهم واجبات .
لا ننسى بأن معظمهم يدفع تكلفة الدراسه من خلال قروض بنكيه وبيع أملاك هم في حاجه اليها .اما تدني مستوى المعلم فلا علاقه له بالمعدل ونوع الكليه والتأكيد على كلامي بالإمكان عمل استبيان في المدارس وستجد الحقيقه
@ROP_MOE المقترح الذي اتحدث عنه يتلخص في :
" بدء تنفيذ القرار الذي يدعي أهل الحل والعقد بأنه يطور التعليم ....الخ من جوانب يرونها . من تاريخ صدوره على اي طالب يلتحق بكليات الآداب والعلوم والاداره وغيرها أما من هم في مقاعد الدراسه فلا يبق عليهم القرار مراعاة لهم وجهودهم ولاولباء امورهم
@ROP_MOE اخي الفاضل سليمان
كل الحب والتقدير والاحترام لك ولكل من هو في هذا الوطن الغالي .
كما تفضلت النقاش جميل اذا بني على تبادل وجهات النظر للوصول إلى حل وسط يرضي الأطراف
ولكن لابد من مراعاة جمله زرعها في قلوبنا المغفور له بإذن الله تعالى السلطان قابوس.
'' الرحمه فوق القانون''
@al_wisal@alhadi_oman@salimalamrii بدأ العمانيون كمعلمين بشهادات دبلوم ودرجات بنسبة ٦٠٪ وكانت مخرجات التعليم ممتازة ونافست ارقى الدول في المستوى العلمي
ثانيا ليس كل من حصل معدل ٨٠٪ يصلح أن يكون معلما
ثالثا من حق طلبه الآداب أن يطالبوا بحقهم في التأهيل لان لا يجوز تطبيق قرار بأثر رجعي " فالرحمه فوق القانون'