إذا كان معدل 3.75 شرطا رسميا للقبول في #الماجستير_المهني_في_التدريس، فهو يختصر مهنة معقدة في رقم. الخبرة، والتواصل، وإدارة الصف، والحكم في المواقف، والدافعية، والتكيف، عناصر أكثر اتصالا بنجاح المعلم. حتى فنلندا، وهي من أبرز نماذج التعليم، تجمع بين التحصيل واختبارات الملاءمة والقدرات المهنية. الأعدل أن يكون المعدل جزءا من المفاضلة، لا حاجزا يمنع المتقدم من إثبات كفاءته.
حديث الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان وكيل وزارة التعليم للتطوير سابقًا ينم عن خبرة عميقة وفهم لواقع الميدان التعليمي فتحديد النسب للقبول في الماجستير المهني قد يحرم الميدان من كفاءات تمتلك إمكانات وملكات وقدرات وأساليب تدريسية مميزة فليس كل تميز تعكسه الأرقام ولا كل كفاءة يمكن اختزالها في نسبة محددة.
ولعل إعادة النظر في هذا التوجه والتراجع عنه تكون خطوة منصفة للخريجين وتسهم في تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص وتفتح المجال أمام استقطاب الكفاءات التي يستحقها الميدان التعليمي.
#الماجستير_المهني_في_التدريس
#وزارة_التعليم
@jazaa33 المفروض تكون فيه فرص متاحة للجميع ويُتاح لكل خريج التقديم والمنافسة بدل ما يُحرم منها بسبب شرط المعدل من حقنا نحصل على فرصة ونثبت قدراتنا ونطالب بإلغاء الشرط وإتاحة التقديم للجميع.
@TeacherEduSA@minister_moe_sa
@niepd_ed
@Dr_Wafy المفروض تكون فيه فرص متاحة للجميع ويُتاح لكل خريج التقديم والمنافسة بدل ما يُحرم منها بسبب شرط المعدل من حقنا نحصل على فرصة ونثبت قدراتنا ونطالب بإلغاء الشرط وإتاحة التقديم للجميع.
@TeacherEduSA@minister_moe_sa@niepd_edu
يا صناع القرار في برنامج الماجستير المهني ووزارة التعليم، إن شرط المعدل يحرم الميدان التعليمي من كفاءات وطنية مخلصة ومؤهلة. درجاتنا العالية في قياس تفوق التوقعات، ومن حقنا أن تدخل مؤهلاتنا في المفاضلة العادلة.
@minister_moe_sa@TeacherEduSA#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل
معالي الوزير، نحن استثمار هذا الوطن المبارك ونريد المساهمة في تحقيق طموحات رؤيتنا. درجاتنا في قياس عالية وتشهد بأحقيتنا، وشرط المعدل يقف بيننا وبين طموحنا؛ نرجو منكم إتاحة الفرصة لنا وإلغاء هذا العائق.
@minister_moe_sa@TeacherEduSA#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل
نناشدكم بقلوب يملؤها الأمل في كرمكم، معالي الوزير أ. يوسف البنيان؛ لقد اجتزنا اختبارات قياس بتفوق يؤكد أهليتنا المعرفية والتربوية، ونحتاج فقط إلى فتح باب التنافس لإثبات جدارتنا في الميدان. أنصِفوا طاقاتنا الشابة.
@minister_moe_sa@TeacherEduSA#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل
نرفع نداءنا بنبض المواطنة والشغف، فمن حقنا كمؤهلين يحملون أعلى الدرجات في قياس أن نُعطى فرصة لإثبات أنفسنا. نلتمس من معالي الوزير إلغاء شرط المعدل وترك المفاضلة والميدان يفرزان الأجدر والأكثر كفاءة للتدريس.
@minister_moe_sa@TeacherEduSA#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل
إلى مسؤولينا الأفاضل، لا تجعلوا المعدل الجامعي عائقًا أمام حلمنا في التعليم.اجتهدنا وأثبتنا جدارتنا في قياس ونأمل منحنا فرصة عادلة للالتحاق بالماجستير المهني فخلف كل معدل قديم طموح يستحق فرصة جديدة.
@minister_moe_sa@TeacherEduSA#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل
يا صُنّاع القرار، لا تحرمونا حلم التعليم بسبب معدل سنوات مضت اجتهدنا وطوّرنا أنفسنا وأثبتنا قدراتنا في قياس وكل ما نرجوه فرصة عادلة نثبت فيها جدارتنا ونخدم وطننا لا تكسروا حلمًا انتظرناه طويلًا.
@minister_moe_sa@TeacherEduSA#نطالب_بالغاء_شرط_المعدل