🔵La serie documental 40.10 de MDZ fue distinguida por la Legislatura por su aporte a la historia de Mendoza
👉🏻 En un emotivo acto, el periodista Marcelo Arce y el historiador Gustavo Capone, recibieron la distinción
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@UlpianoSuarez Los radicales nos debemos un debate profundo, de tinte (prácticamente) refundacional. En todos los ámbitos, en todas las escalas y en todos los comités. Eso es cierto. Ahora las expresiones presidenciales sobre Alfonsín no pueden pasar inadvertidas. Son inadmisibles.
@china_cecilia Gracias. Muy oportuno recordar esta conmemoración. Para reflexionar y sumamente necesario detenerse en el cuidado de nuestro común patrimonio
@diegocostarelli@HectorRosas1982 Muy bueno..Felicitaciones. Mucho compromiso municipal..Imposible separar la dimensión cultural y deportiva del integral desarrollo personal y colectivo, pilares imprescindibles para la inclusión social
@CarlosDaparo@rdpelegrina@manuelponce Felicitaciones Carlos. Éxitos en el desafío. Quienes conocemos tu enorme capacidad de trabajo estamos seguros que una vez más dejaras todo por conseguir los objetivos. Abrazo.
Con el apoyo de las familias, el compromiso de los docentes y la dedicación de los estudiantes seguiremos elevando los estándares de educación en Mendoza. Gracias por su entrega y pasión por la educación. Juntos, estamos haciendo la diferencia.
#MendozaCreceConEducación
A medida que profundizamos el análisis en los factores que influyen en el desempeño, nos comprometemos a brindar apoyo adicional a los grupos en situaciones críticas y a mejorar aún más la calidad educativa en toda nuestra provincia.
La proporción de estudiantes en nivel crítico es un 16% menor entre los que tienen alto presentismo, en comparación con los de baja asistencia (4,3% vs. 20,7%). Los resultados nos motivan a seguir adelante con nuestras políticas y estrategias educativas.
El Censo nos muestra que es clave la relación entre la asistencia y la fluidez lectora. Cuando los estudiantes asisten regularmente a clases, sus habilidades de lectura mejoran.