Jag ska också lämna den här avskrädeshögen till socialt medium. Men först ska jag gå igenom min lista med läsförslag. Det kommer tyvärr ta ett tag men har varit en av de bästa sakerna med twitter.
Nån sida på internet sa lingon och pors. Det fanns ingen vidare hänvisning och lingon ska dessutom vara lite svårjäst. Men inte orimligt att det förekom? Men jag är nyfiken på konkreta lämningar.
Dagens frukostfundering: vilka arkeologiska lämningar finns det som pekar på vilka ingredienser vikingar hade i mjöd?
Humle som är med i senare recept började användas i öl under 800-talet i södra Tyskland och kom gissningsvis hit med munkar och kristendom.
@FMannerheim Efter att ha läst det där har jag absolut noll aning om vad differentiering är och hur man arbetar med det. Eller vilka missförstånden är och vad som är fel med dem. Inte heller varifrån jag magiskt skulle få tid till all denna förberedelse som krävs.
@resurspedagog@PVavva@BirgittaCronbe1 Och om man inte blir kompenserad för den extra arbetstid som går åt. Att man kan rätta två dagar senare innebär bara att man skjuter problemet framåt eftersom det då är något annat man inte kan göra då.
@PVavva@BirgittaCronbe1 Fast då är det en annan arbetsuppgift som inte blir gjord. Rättning eller förberedelse. Man sitter inte sysslolös mellan lektioner.
@jonasvlachos Jag lyfte den frågan när jag läste KPU på GU. Undervisande lärare höll med om att det saknades men att det saknades institutionellt/regelstöd för detta. Fanns små moment insprängda tex kursplanering men inte håll en genomgång och få feedback. Det senare skulle kräva resurser.
@pragmarxist Men pekar inte det på en spänning mellan din punkt 1 och 3. Att kurser som stödjer "den organisatoriska ideologin" inte uppfattas som hållande låg nivå och som slöseri med tid?
@pragmarxist Min begränsade urvalsbas (två helt olika miljöer på två olika universitet) säger mig att pedagogikkursen med fokus på Konstruktiv länkning uppskattades, och den utan talas det ned om.
@JohanNoren81 @LillaJonna @dahbjo@FMannerheim Jag försökte boka tid på ett stadsbibliotek med en klass en gång för att de skulle få veta vilka resurser som fanns där. Var helt omöjlig att få ihop logistiskt. De har heller inte resurser att ta emot alla elever och man ska inte underskatta vikten av närhet för tillgänglighet.