Dalam video ini saya akan membahas tentang ide gagasan dalam pendirian sekolah yang saya buat yaitu SMK TI Widya Dipta. Saya akan menjelaskan mengenai filosofi nama sekolah, tagline, logo, visi dan misi, serta kurikulum unggulan.
@AmrilmuhammadU
#AmrilMuhammad_UNJ
Menurut Hurlock dalam buku Perkembangan Peserta Didik (2018), terdapat 4 faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri yaitu 1) Lingkungan; 2) Model yg diperoleh anak dirumah; 3) Motivasi; 4) Bimbingan dan bantuan yang cukup dalam prosesnya.
@AmrilmuhammadU #AmrilMuhammad_UNJ
Menurut Sunarto (1999), penyesuaian diri berarti adaptasi yaitu dapat mempertahankan eksistensinya atau dapat survive, memperoleh kesejahteraan jasmaniah dan rohaniah, dan dapat mengadakan relasi yang memuaskan dengan tuntutan sosial.
@AmrilmuhammadU #AmrilMuhammad_UNJ
Menurut Renzulli dkk dalam Suryabrata (2018), menyatakan bahwa hal yg menentukan bakat seseorang merujuk pada ciri-ciri tertentu yaitu 1) kemampuan di atas rata2; 2) kreativitas; 3) tanggungjawab atau pengikatan diri terhadap tugas.
@AmrilmuhammadU #AmrilMuhammad_UNJ
Menurut Clyde Klukhon dalam buku Perkembangan Peserta Didik (2018), mendefinisikan nilai sebagai suatu konsepsi, eksplisit atau implisit yg khas untuk seorang individu atau suatu kelompok yang mempengaruhi modus, cara dan tujuan yang tersedia.
@AmrilmuhammadU #AmrilMuhammad_UNJ
Menurut Katz (1960) dalam Suryadi (2009), menyatakan bahwa sikap seseorang memiliki beberapa fungsi yaitu fungsi organisasi, fungsi kegunaan, dan fungsi perlindungan.
@AmrilmuhammadU
#AmrilMuhammad_UNJ
Menurut Thomas F. Kades dalam buku Perkembangan Perkembangan Peserta Didik (2018), empati adalah kapasitas untuk baik atau berbagi sama semua orang, tetapi dasarnya adalah rasa peduli terhadap orang lain.
@AmrilmuhammadU
#AmrilMuhammad_UNJ
Menurut Crow & Crow dalam Fatimah (2006) mengartikan emosi sebagai suatu keadaan yang bergejolak pada diri individu yang berfungsi sebagai inner adjustment terhadap lingkungan untuk mencapai kesejahteraan dan keselamatan hidup.
@AmrilmuhammadU
#AmrilMuhammad_UNJ
Menurut teori Sigmund Freud dalam buku Perkembangan Peserta Didik (2018), anak berada pada fase phalik yaitu anak mulai mengenali perbedaan jenis kelamin perempuan & laki-laki serta anak jugw akan mengidentifikasi figur/perilaku orang tua.
@AmrilmuhammadU #AmrilMuhammad_UNJ
Menurut Moersintowarti (2002), pencapaian suatu kemampuan pada setiap anak berbeda-beda, tetapi ada patokan umur tertentu untuk mencapai kemampuan tersebut yang sering disebut dengan istilah miles tone.
@AmrilmuhammadU
#AmrilMuhammad_UNJ
Menurut Monks dalam buku Perkembangan Peserta Didik (2018), pertumbuhan anatomi yang cepat mendahului penyesuaian urat syarafnya maka timbul keadaan yang khas pada anak laki-laki, yaitu suara yang tinggi di antara suara yang lebih berat.
@AmrilmuhammadU #AmrilMuhammad_UNJ
Menurut Havighurts dalam buku Perkembangan Peserta Didik (2018), perkembangan dinyatakan sebagai tugas yang harus dipelajari, dijalani,& dikuasi oleh setiap individu dlm perjalanan hidupnya ditandai dengan tugas perkembangan yg perlu dilakukan
@AmrilmuhammadU #AmrilMuhammad_UNJ