Zouden we het opnieuw doen? Voor de kinderen: ja, voor de eigen ervaring en verrijking: ja. Voor de maatschappij: twijfel. Door het systeem en de boekhoudkundige 'bla bla'-aanpak: nooit meer.
Maar we zijn oprecht blij dat we 4 frisse en mondige kinderen hebben kunnen opvoeden. ♥️
De week van #pleegzorg is achter de rug. Ondertussen doen we 18 jaar aan pleegzorg: 4 permanente pleegkinderen en er passeerden tevens 6 crisisplaatsingen. Is het de moeite? Hebben we spijt? Een draadje... @pleegzorgvl
Ze hebben elk hun mening over hun ouders en over hun plaatsing en geven vaak aan dat hun leven er heel anders had uitgezien mochten ze niet geplaatst zijn. Al willen ze liefst van al van dat label af. Ze zijn gewone jongeren. Punt. Niet altijd 'dat pleegkind'.
@timsurma Alles begint met een degelijk pedagogisch beleid. Daar zijn scholen (en de samenleving) al jaren van weggegaan. Opvoeding is nergens nog een issue. Klasmanagement is daar idd een deel van, maar niet alles.
@VanDammeEDU Opvoeding is al lang geen issue meer. Niet in de samenleving, niet op school, ook niet in de lerarenopleiding. Veel ouders doen maar raak en in het onderwijs kun je terecht zonder pedagogische vorming. Recipe for....
@VynckePieter @jbaert De parameters die men zal gebruiken zijn m.i. niet betrouwbaar waardoor de analyse amper validiteit zal kennen. Aantal keer inloggen 🤦🏼♂️? Scores (met de huidige evaluatie-expertise in Vl. - help) ? Registratie afwezigheden (Jeetje).
noch betrouwbaar noch valide. (En straks al helemaal niet als we punten gaan aftrekken voor NL in het vak fysica). De registratie van afwezigheden op school is een zootje (zeker als je de data van smartschool bekijkt).
De vraag is hoe correct de analyses zullen zijn. @thebandb
Het gebruik van AI om #leerachterstand via #smartschool in kaart te brengen is een goed idee. De zwakte zit hem echter in de betrouwbaarheid van de onderliggende data: 1. de docimologische expertise bij leraars is zeer beperkt, de evaluaties bij wijlen intriest wegens....
@VynckePieter @VincentBrowet Na vele jaren lln in s.o. te hebben, ben ik nog vaak verrast dat een directie vaak heel andere indrukken heeft dan wie de leerling als bron neemt. 🤔😉
- Uitfasering invuldidactiek in het onderwijs: 👍👍 was al lang nodig.
- Verplicht Nl-talig equivalent voor ENG-opleidingen in HO: 👎👎 --> nodeloos duur en totaal irrelevant.
- Allerhande boetesystemen voor ouders: is daar onderzoek naar @mvanhout71?
#regeerakkoord
Internationalisering mag dan volgens @Stijn_Baert geen opdracht zijn van de @ugent, deze topstudenten van over heel de wereld en de @FbwUGent denken daar (gelukkig) anders over. Welcome!!