HowMany

Les maths par l'image.
Outil gratuit : calcul mental + fondamentaux par l'image
#primaire #TeamPE #calculmental
📸

[HowMany @HowManyJeu]

📣 J-2 avant de retrouver #LUDOVIA2026… et d’y dévoiler les nouveaux terrains d’exploration mathématique de HowMany.

#HowMany #Mathématiques #Modélisation #InnovationPédagogique

[HowMany @HowManyJeu]

HowMany 4.4.0 est en ligne 🎉
Nouvelle version dispo sur les stores et le site dédié.
Pour continuer à faire évoluer le projet et garder les ressources gratuites, on lance un court questionnaire sur les usages de HowMany en classe 👇
👉https://t.co/QtmMlwlaxS
5 min max. Merci 🙏

[HowMany @HowManyJeu]

🎄 Il revient 🎁
Suite à son succès l’an dernier, le parcours "Comptes de Noël" à nouveau dispo sur https://t.co/cXKHaESr9k et tablettes
→ Cadeaux, sapins & boules de Noël pour tout le monde !🎅
📱 MàJ de l’appli & c’est parti !
#Maths #École #TeamPE #HowMany

[HowMany @HowManyJeu]

🎒 #Educatech2025 : @HowManyJeu dévoile ses prochains modules !
📍 Mercredi aprem–stand @AftrnTice
Hâte de retrouver la communauté ! 🙌

[Association des Formateurs TICE @AftrnTice]

Pour celles et ceux qui ont la possibilité de venir au salon @educatechexpo , découvrez le riche programme que l'AFT-RN vous a préparé‼️

https://t.co/rWDb4fqPsE

[HowMany @HowManyJeu]

Cautionne à 100 %.
Les recettes apprises par cœur, c’est tout ce qui détruit les maths.
Si on remplace la compréhension par des “trucs”, on n’enseigne plus à penser, on formate.

[JCR Epinay 93 @math_n_roll_93]

« Mes élèves n’arrivent pas à comprendre, mais réussissent bien grâce au truc. »
Si les élèves ne comprennent pas, ils ne font pas des maths.
Le monde n’a pas besoin de plus de robots.
https://t.co/ZpcfUVTdP0
Version en français : https://t.co/TuoEZKZKap

[HowMany @HowManyJeu]

🎨 HowMany reprend des couleurs :)

Nouvelle version plus fluide et plus riche 🎉:
🔹 Nouveaux dessins + thèmes CD/CDU revisités
🔹 Séquence multiplication (avec @IREMRouen)
--> maj sur les stores !

🎃 + le défi spécial #Halloween !
👉 https://t.co/w5UamNKy5y ou sur les stores

[HowMany @HowManyJeu]

🎉+10.000 interactions pendant la ( très longue ) Semaine des Maths !
Merci à toutes celles et ceux qui ont testé, partagé, animé HowMany avec leurs élèves 🙌
Chouette collaboration avec notre partenaire @mathsenvie grâce à qui HowMany a pu rayonner encore plus largement 🤝

[HowMany @HowManyJeu]

📢 La Sdm bat son plein avec HowMany ! 🎉

En plein cœur de l’événement +de 2000 connexions en 3 jours ! 🚀Des défis relevés avec brio, des retours enthousiastes et motivants… Bel élan pour la suite !
Et on continue sur cette belle lancée ! 🔢✨

[HowMany @HowManyJeu]

Challenge inédit à retrouver également dans le cadre de notre partenariat renforcé 🤝 avec @mathsenvie qui nous accueille cette année en tant qu’invité d’honneur 🎖️

[HowMany @HowManyJeu]

🎉 #Semainedesmaths qui approche à grands pas !
📅 En avant-première : "HowMany Hors les murs !" : challenge accessible à toutes les classes du premier degré
👉 directement depuis https://t.co/CTpGOlVmgT.
📱 Ou à explorer sur tablettes & smart : jsute une maj à faire !

[HowMany @HowManyJeu]

✨ Ravis de partager ce bel article mettant en avant @HowManyJeu dans un cadre qui confirme la dimension inclusive de HowMany
🙏 Merci à https://t.co/JTMrAZJQmD : https://t.co/l8n1j2Ry4v
🧩 Blog dédié aux élèves neuroatypiques : profils #Dys, #TDAH ,#HPI,#autisme ..

[HowMany @HowManyJeu]

🌟🎉🎇Bonne année 2025🎇🎉🌟
Puissent les bons moments se multiplier sans compter ! 🎉✨

[HowMany @HowManyJeu]

@funfunfunctions Idéal pour attaquer les identités remarquables 😁

[HowMany @HowManyJeu]

@mathsenvie Encore un joli happy new year avant l'heure 🥳✨

[HowMany @HowManyJeu]

Et donc totalement partant pour renouveler l’expérience l’année prochaine, cette fois avec le ou la ministre capturé(e) en pleine partie de @HowManyJeu, on valide ?

[HowMany @HowManyJeu]

📸 Immortalisé cette année par l'incontournable @ludomag 📢 Juste après l'annonce de la venue de la ministre de l'éducation nationale sur le salon !!🙏 https://t.co/8nJdSUhd1l

[Aurélie Mercier-Richard @MercierRichard5]

✨PÉPITE 14 – Ludomag✨

@ludomag, c’est 1 de mes coups de ❤️ du salon @educatechexpo

Découvrez ce média consacré au numérique éducatif : podcasts, reportages, retours d’expérience… une belle source d’inspiration pour les enseignants!

🔗https://t.co/zYp5GU0q8c
Case 14

[HowMany @HowManyJeu]

@VPantaloni C'est encore un peu tôt là... Mais parfait pour le prochain Happy New Year :) Je la garde sous le coude !

[HowMany @HowManyJeu]

@mathladyhazel Obligé de mettre un ❤️

[HowMany @HowManyJeu]

🎉 Vendredi 13, le meilleur jour pour compter ! 😄
En particulier pour compter @HowManyJeu parmi les pépites des ERUN 💎 Un grand merci 🙏 à @classeTICE @MercierRichard5 @aftrn @educatechexpo

[Aurélie Mercier-Richard @MercierRichard5]

✨CALENDRIER DE L’APRÈS✨

Pépites et coups de ❤️ des #ERUN et #RefNum @educatechexpo

Une pépite du jour sur laquelle on peut compter 🎲🎲🎲 !

🔗https://t.co/zYp5GU0q8c

Case 13

[HowMany @HowManyJeu]

@VPantaloni @Apmep_Nat A effectivement bien différencier de la piégeuse représentation imagée de la fraction (donnée par Arnaud Lierville) qui a pignon sur rue depuis des décennies et qui propose une vision de la fraction en 2 entiers séparés (redonnée ici via un "objet du quotidien" bien connu ! )

[HowMany @HowManyJeu]

@VPantaloni @Apmep_Nat Autre approche concrète et imagée de la fraction (parmi les prochains module de @HowManyJeu ) visant à "comprendre" la fraction a/b comme le nombre qui multiplié par b donne a. Ici, on commence délibérément avec l'entier 2 (qui n'est autre que 2/1...)