INAS

Institut d'Administration scolaire (INAS) de l'Université de Mons (UMONS)

[INAS @INAS_UMONS]

INAS lance son nouveau logo https://t.co/PGyTVJfGe5

[INAS @INAS_UMONS]

Nous lançons une enquête à propos des films qui traitent de l'école, au sens large.

Ce questionnaire anonyme est destiné à nous permettre de mieux connaître vos préférences et connaissances en matière de films traitant plus ou moi…https://t.co/sHdHRuXtp5 https://t.co/ogKebnChfv

[Le café pédagogique @cafepedagogique]

OZP : Séminaire national le 9 février https://t.co/PgDFGtClVl

[Jean-Claude Marcourt @jcmarcourt]

La refonte de la #Formationinitiale des enseignants est votée au @ParlementF une réforme attendue depuis plus de 25ans qui redonnera au métier de professeur les lettres de noblesse qu’il mérite. @ARESfwb_be

[Laetitia Progin @LaetitiaProgin]

Prochaine publication en avril. Merci à tous les collègues qui ont contribué à cet ouvrage 🙌🏻

[ADMEE Canada @AdmeeCanada]

Appel à communications (jusqu'à 25 février) - symposium ACFAS 2019 : Programmes, opérations cognitives et évaluations : ruptures et pistes de développement au Québec et en Europe
https://t.co/OpGBsTqp7I

[Jean-Claude Marcourt @jcmarcourt]

Madame De Block veut à nouveau sanctionner les francophones à quelques semaines des élections... Pure stratégie électoraliste. Ce nouveau verrou aux études de médecine est tout simplement inacceptable. https://t.co/mgs9Zva6wU

[Sandrine Decamps @SandrineDecamps]

La réussite en enseignement supérieur, cela NOUS concerne tous : #engagement des étudiants et des enseignants #ForumPole @PhDeclercq #helha

[Cellule Facultaire de Pédagogie Universitaire @cfpumons]

Améliorez votre connaissance de l’orthographe française.
Apprivoisez les règles de l’orthographe et faites les dictées tout en vous amusant !
Bénéficiez de corrections immédiates et expliquées pour progresser rapidement.... https://t.co/lY8WiDgYMG

[A.F.A.E. @afae_fr]

sortie du N°160 d'Administration et Éducation (2018/4) : "Bac - 3/bac + 3, de nouveaux enjeux de formation pour les élèves et les enseignants"
retrouvez le sommaire en ligne https://t.co/Z267obE5DT

[Fabienne Vande Meerssche @FVandeMeerssche]

Infiniment grand, Infiniment petit + Ressentiment démocratique + Contrats Intelligents ! #LesEclaireursRTBF avec Andrea Campoleoni, Caroline Close & Patrick Saerens @IchecBrussels @ULBRecherche @umons @frsFNRS en direct dès 13h10'

[INAS @INAS_UMONS]

Teaser - Comment s'orienter dans un monde incertain? 11 février 2019 à @umons https://t.co/NfZL2Onuzt https://t.co/nuAdzFshE8 via @YouTube

[INAS @INAS_UMONS]

Formation des enseignants: l'allongement à 4 ans adopté en commission du PFWB https://t.co/1AapC4Bvyf via @rtbfinfo

[Jean-Claude Marcourt @jcmarcourt]

Vote historique en Commission au @ParlementF de la réforme de la Formation initiale des enseignants : valorisation du métier et renforcement du cursus et de la qualité pour mieux accompagner les élèves dans leur parcours scolaire #FWB

[Hugues Draelants @HuguesDraelants]

Socialisation et citoyenneté à l'école. Qu'avons-nous encore en commun?
Après-midi d'étude suivie d'une conférence de François Dubet, le 18 février prochain @UCLouvain_be
https://t.co/aKxL0ccFKB

[ADMEE Canada @AdmeeCanada]

Voici un appel à la soumission de résumés pour le 1er colloque annuel du Groupe de recherche en quête de validité - lancé jusqu’au 15 février 2019.
https://t.co/pjZoduEy8Q

[Franck Ramus (compte déserté) @FranckRamus]

Une bonne introduction aux biais cognitifs qui perturbent notre perception et nos décisions
https://t.co/Q8tPlVbmXz

[INAS @INAS_UMONS]

Présentation des fondements de l'enseignement explicite et du site https://t.co/7cxSRJqdCs à Mme la Ministre Schyns et à son équipe https://t.co/HUZVuysE8e via @INAS_UMONS

[Stanislas Dehaene @standehaene.bsky.social @StanDehaene]

Mes deux premiers cours au Collège de France, consacrés aux "Progrès récents en imagerie cérébrale et décodage des représentations mentales" sont disponibles en audio, vidéo et pdf sur le site :
https://t.co/xOJUdq9Fw9
Prochain cours (9 h 30) et séminaire (11 h) ce lundi!

[F.R.S.-FNRS @frsFNRS]

Le Rapport d’évaluation de la politique scientifique Wallonie et FWB 2016-2017 vient de sortir et souligne la nécessité pour la Wallonie de maintenir le financement de la recherche fondamentale (via sa participation au financement du #FNRS) #PHARE2025 https://t.co/gJxzapQDjU