かのとみ/ボイセのみ

@INTDEX0

20↑、KP専の茶ダマです。日程は、当月〜次の月はビンゴ大会後半状態、以降は前の月に入るまで入れないようにしています。回せるシナリオ、ハウスルール、改変云々については下記プロフカードよりご確認ください。

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かのとみ/ボイセのみ @INTDEX0

18 days ago

Xに登録した日を覚えていますか？ #MyXAnniversary この界隈に来て初めて卓をしたのが2021年5月28日。初めてのシナリオはカタシロ、夢中になって気付けば5年。皆様のおかげでここまで歩いてきました。これからもどうぞよろしくお願いします。

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この界隈に来て初めて卓をしたのが2021年5月28日。
初めてのシナリオはカタシロ、夢中になって気付けば5年。
皆様のおかげでここまで歩いてきました。
これからもどうぞよろしくお願いします。 https://t.co/UMEXLy8vZ2

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クレア

@kureakurea01

about 22 hours ago

国語の先生に、一人、妙な人がいた。夏の終わりの教室である。窓は開いているのに風は入らず、扇風機だけが敗戦後の兵隊のように首を振っていた。生徒たちは皆、机に頬を預け、ノートの上で半ば溶けていた。先生は黒板に、ただ一言だけ書いた。「暑い」それから振り返って言った。「この一語で作文を書く者は、まだ夏を知らない」皆、顔を上げた。先生はチョークを置き、ゆっくり教室を歩いた。「気温三十五度、と書けば理科になる。だが国語はそこから先を書く。湿ったシャツが背中に貼りつくこと。眠れぬ夜に天井の木目を数えること。母親が台所で火を使いながら、何も言わずに汗を拭うこと。そこまで書いて、ようやく暑いという言葉に人間が入る」私はその時、窓辺で昼寝をしていた猫のように授業を聞いていたのである。人間どもは不思議な生き物で、暑い暑いと文句を言いながら、その暑ささえ作文にして生き延びようとする。先生は続けた。「人は正論に怒るのではありません。自分の苦しみを知らない人に、きれいな言葉で裁かれることに怒るんです」教室が静かになった。「省エネは大切。環境も大切。けれど、逃げ場のない部屋で眠れなかった人に向かって、それを上から言えば、言葉は正しさではなく暴力になる」黒板に、今度はこう書いた。「主語が大きい文章は、人間を消す」その字は、白い傷のように黒板へ残った。「日本人は、若者は、老人は、都会は、地方は。そう書いた瞬間、そこにいる一人の顔が見えなくなる。国語とは、主語を小さくする学問です。大きな話の中から、泣いている一人を見つけるための授業です」その日、作文の課題は「夏」だった。ただし条件が一つあった。「暑いと書かずに、暑さを書きなさい」生徒たちは唸った。ある者は、祖母が麦茶に氷を三つだけ入れる音を書いた。ある者は、父がエアコンのリモコンを見つめたまま、電気代の紙を折りたたむ手を書いた。ある者は、夜中に弟が泣き出し、母が黙って背中をさすっていたことを書いた。先生はそれを読んで、赤ペンで大きな丸をつけた。「これが国語です」私は思った。人間は、暑さで弱るのではない。自分の暑さを、誰にも分かってもらえぬ時に弱るのである。そして文章とは、時々、その弱った者の額にそっと置かれる、濡れた手ぬぐいのようなものなのだ。完璧な正論は、人を黙らせる。だが、不完全な言葉は、人を参加させる。あの先生が教えていたのは、作文ではなかった。「こちらの現場を知らずに、きれいな言葉で説教するな」その叫びを、怒鳴り声ではなく、文章に変える方法だったのである。

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