Inma

[Universitat Jaume I @UJIuniversitat]

❤️❤️❤️ Estudiantat de #MestreUJI ofereix suport a centres escolars afectats per la #DANA. 🆕https://t.co/LEjL6EZmsb
Amb la iniciativa «Mestres en acció» participen 130 estudiants que col·laboraran durant tota la setmana en tasques escolars en tres CEIP de Xirivella. Aquest estudiantat de segon, tercer i quart curs dels graus en Mestre/a d’Educació Primària i Mestre/a d’Educació Infantil en Mestre/a, coordinats per quatre professors de l’UJI, brindaran suport de forma alternada en tasques escolars en les aules d’infantil i primària dels CEIP Miguel de Cervantes, Ramón y Cajal, i Gregori Mayans i Císcar, uns centres que han patit els efectes de la DANA i que també reben alumnat d’altres poblacions més afectades. Així, en la jornada d’avui, l’estudiantat de l’UJI ha pogut col·laborar en la integració de l’alumnat reubicat i ha donat suport als mestres en tasques docents a l'aula.

El professorat coordinador de la iniciativa destaca la bona resposta que ha tingut el projecte per part de l’estudiantat, que «va mostrar de seguida el seu compromís i disposició a ajudar, arribant al centenar de participants en menys de 24 hores des que es va llançar la convocatòria».

[Inma @InmaFortuny]

#EDUFLEXCLASS avanza en la confección de su nuevo proyecto de formación contra el ciberacoso y el ciberbullying e incorpora varios tipos de comunicación e interacción entre participantes y entre estos y docentes para poder debatir y expresar opiniones en línea. #disuocproject

[Inma @InmaFortuny]

Desde la empresa EDUFLEXCLASS estamos ultimando los detalles de nuestro proyecto de formación docente para detectar y prevenir el bullying. Para ello utilizaremos dinámicas colaborativas, TIC y la metodología de clase invertida. ¡Os esperamos! #disuocproject #stopbullying

[Inma @InmaFortuny]

Clase invertida.
Una de las ventajas de esta metodología es que el alumnado puede 'poner en pausa y rebobinar al profesorado', lo que ayuda a adaptarse a sus diferentes ritmos de aprendizaje. Bergmann, J., Sans. A. y Prensky, M. (2014).
#disuocdebat

[Inma @InmaFortuny]

Flipped classroom
Creemos que la clave está en que los alumnos identifiquen el aprendizaje como su objetivo en lugar de batallar por terminar las tareas. Jonathan Bergmann y Aaron Sams.
#disuocdebat

[Inma @InmaFortuny]

La IA ha venido para quedarse. En Educación, será una herramienta muy potente con un gran aporte funcional. Sin embargo, los docentes debemos formarnos para enseñar su buen uso a nuestro alumnado, consiguiendo que sea un avance y no un retroceso.
#MasterTICAula2RETO12324Semestre1

[Inma @InmaFortuny]

La educación en línea ha evolucionado en paralelo a las TIC, lo que ha aumentado su demanda. Aunque
no debemos olvidar que es necesaria cierta madurez del alumnado para que este sea capaz de organizar y gestionar su tiempo para alcanzar el éxito #MasterTICAula2RETO12324Semestre1

[Inma @InmaFortuny]

@oscarchaparrob Totalmente de acuerdo. El uso de las TIC nos ha facilitado mucho la búsqueda de información y nos ha traído la rapidez, pero también la falta de atención, comprensión y paciencia. Por ello debemos los docentes enseñar el buen uso de ellas.
#MasterTICAula2RETO12324Semestre1

[Inma @InmaFortuny]

Una de la grandes ventajas de la modalidad de estudios en línea es la flexibilidad. Gracias a esta característica el alumnado puede compaginar los estudios con el trabajo y conciliar.
#MasterTICAula2RETO12324Semestre1 #educaciónadistancia #flexibilidad

[Inma @InmaFortuny]

@isalimatarrago Totalmente de acuerdo contigo. La educación en línea ha evolucionado de manera que la interacción entre el profesorado y el alumnado es mucho mayor, así como entre los estudiantes. Hecho que facilita ese papel activo de los discentes.
#MasterTICAula2RETO12324Semestre1

[Inma @InmaFortuny]

@SoloSugus @gamusino Muchísimas gracias y que los Reyes os traigan muchos regalos. 😉

[Inma @InmaFortuny]

@gamusino muchísimas gracias por la iniciativa a ti y a tus ayudantes. Seguro que a mis peques les hace un montón de ilusión.
#FotoALosReyesMagos

[Inma @InmaFortuny]

@EspejoPublico Yo soy profesora de secundaria con una oposición aprobada y trabajo de camarera en un bar...Triste #SobrecualificadosEP

[RAE @RAEinforma]

#RAEconsultas Las formas de 2.ª pers. del sing. del pret. perf. simple terminan en «-ste» (tú/vos miraste, dijiste, fuiste), no en *«-stes».

[Inma @InmaFortuny]

@EspejoPublico Cómo se puede ser tan hipócrita? Si somos europeos para pagar tasas también deberíamos serlo para el sueldo base, no?

[Inma @InmaFortuny]

@EspejoPublico @susannagriso Habrá que esperar a julio cuando echen a muchos profesores interinos a los que se les acaban las vacaciones

[Inma @InmaFortuny]

Me encanta @RevillaMiguelA . Ojalá hubiesen más como él.

[Inma @InmaFortuny]

@EspejoPublico ¿Por qué la gent presupone q el hecho d ser interino/sustituto es sinónimo d 'no preparado'?¡Cuánta ignorancia sobre el tema!

[Inma @InmaFortuny]

@EspejoPublico @susannagriso. Si las Cortes Valencianas tienen que declarar culpables a Camps y a Barberá...Podemos esperar sentados. Triste