Inter_ECODAL

Interculturalidad e intercomprensión en la evaluación de la competencia discursiva
PID2020-113796RB-I00/MICINN/AEI/10.13039/501100011033
@TraduccioUPF

[Inter_ECODAL @inter_ecodal]

Ha comenzado el nuevo proyecto I+D+i Inter_ECODAL, para involucrar a los estudiantes en procesos de retroalimentación digital que aumenten su autonomía en el desarrollo de su competencia discursiva plurilingüe. ¡Síguenos para compartir avances!
👉https://t.co/KuWhiF0J7M

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@TraduccioUPF M.ª Teresa Mateo Girona (con Rocío Cuberos y Silvia Agosto): Mejora de la evaluación formativa de la escritura y oralidad con rúbricas en el Máster del Profesorado de Secundaria mediante datos de Moodle

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Esta semana Carmen López Ferrero y M.ª Teresa Mateo Girona han participado en la Universitat de Lleida @UdL_info en el XXV Congreso de la Sociedad Internacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura (https://t.co/XYRR1oNqpJ) @SEDLL con sendas comunicaciones #SIDLL2024:

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Carmen López Ferrero: Retos de una retroalimentación digital autorregulada para el desarrollo de la competencia discursiva plurilingüe

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Mañana @Inter_ECODAL participa en la jornada "Investigación e innovación docente sobre feedback para una evaluación formativa" organizada por @UOCpsicoedu

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Tres investigadores del proyecto Inter_ECODAL, Encarnación Carrasco Perea, Fernando Lillo Fuentes e Inmaculada López Solà, participan este viernes 18 de octubre en un simposio sobre retroalimentación escrita en el X Congreso Nordestino de Español (Brasil)

[ana maria ducasse @amducasse]

⁦@inter_ecodal⁩ ⁦@RMITEurope⁩ ⁦@IntlStudiesRMIT⁩ ⁦⁦⁦@GUSS_RMIT⁩ Being interviewed ( in Spanish) helps one reflect on the significance and impact of one’s research story https://t.co/A8R1V4kZoj

[Traducció UPF @TraduccioUPF]

🎓 Francesca Ricciardelli defensa la seva #tesidoctoral "Strategie di Intercomprensione in letteratura: un confronto tra lettura e ascolto di una poesia in italiano tra partecipanti di lingue romanze e inglese".

🗓 dijous 10/10/24
🕙 16.00
📌 55.309

ℹ️ https://t.co/v9T5523NvH

[Inter_ECODAL @inter_ecodal]

A. M.ª Ducasse, miembro del proyecto Inter_ECODAL, es entrevistada en el programa científico de radio "Investigadores por el mundo" @srap_ieap

[Inter_ECODAL @inter_ecodal]

¡Hoy hace tres años que compartimos nuestra investigación en Twitter! ¡Gracias por seguirnos!

[ILCE Universidad de Navarra @ilceunav]

📢Abrimos el ciclo de investigadores invitados en ILCE con @immakoolaid de la Universidad Pompeu Fabra y miembro de @inter_ecodal
📅Martes, 1 de octubre 🕒 11:45am – 12:30pm
👉Corrección de errores léxicos en ELE con IAG

[Inter_ECODAL @inter_ecodal]

@CarmenLpezFerre @TraduccioUPF @EmmyAntonellaGL @uohiggins Emmy González-Lillo y Carmen López-Ferrero publican en el número 64 de @Onomazein la investigación "Escribir en colaboración: roles en la coautoría y recursos digitales empleados" https://t.co/nkt0kQzc4x

[Inter_ECODAL @inter_ecodal]

Retomamos la actividad después del verano compartiendo dos artículos que acaban de publicar tres miembros del proyecto Inter_ECODAL, Emmy González, Silvia Agosto y Carmen López Ferrero ⬇️

[Inter_ECODAL @inter_ecodal]

Emmy González-Lillo, Carmen López-Ferrero y Silvia Agosto publican "Regulación en la escritura colaborativa para resolver un ABP en Biología" en Lengua y Sociedad. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada: https://t.co/UcPD2En4xa

[Traducció UPF @TraduccioUPF]

Direcció: Carmen López Ferrero (@UPFBarcelona) i René Venegas (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso).

[Traducció UPF @TraduccioUPF]

🎓Fernando Lillo Fuentes defensa la seva tesi doctoral "Fundamentos empíricos para el diseño de una plataforma de retroalimentación semiautomatizada de la sección RESULTADOS de los TFG de Ingeniería Informática".

🗓 24/07/24
🕙 11.00
📌 55.309
ℹ️ https://t.co/NTNq5gHuVv

[ELE Elena @ELEelenap]

@_laura_acosta nos habla de los repertorios lingüísticos en las posiciones de final de turno: análisis de las interacciones en el aula de #ELE #ASELE2024

[Laura Acosta-Ortega @_laura_acosta]

Empezamos el último día de presentaciones con @Denise_Holguin_ y @mgbalsas que nos han hablan de la literacidad audiovisual crítica y evaluación @asele2024ed #asele2024

[Inter_ECODAL @inter_ecodal]

@mgbalsas @Denise_Holguin_ @EducacioUB @EducacioUAB 🗓️Viernes, 19 de julio
⌚️9:30h
📍Teaching Room 03
Laura Acosta-Ortega presenta la comunicación "Repertorios lingüísticos en las posiciones de final de turno: análisis de las interacciones en el aula de ELE"

[Inter_ECODAL @inter_ecodal]

Un año más, algunas de las investigadoras de Inter_ECODAL presentan en @asele2024ed 🧵

[Inter_ECODAL @inter_ecodal]

🗓️Viernes, 19 de julio
⌚️8:30h
📍Quad Teaching Room (G.158)
Denise Holguín y Marta García Balsas presentan "Literacidad visual crítica en el aula: ¿La fomentamos? ¡Claro! ¿La evaluamos? ¿Cómo?"