J-mProfHG

Prof exilé #Dakar, défenseur acharné de l'#écolepublique.
#Pédagogie #TeamHG #enseignementdelaShoah
Masto : @[email protected]
BS : @j-mprofhg.bsky.social

[Lost in la Mancha @HGVangogh]

Lancement demain du 2e projet "fada" du thème 1, après les uchronies antiques, la présentation en vidéo d'un "faux" du Moyen Age, toujours avec @JMprofhg !

[J-mProfHG @JMprofhg]

@ValeriePestre @FibreTigre Un passage du chapitre Imagination et imputation causale de Douze leçons pour l'histoire. Il évoque le processus de réflexion des historien-nes, "Et si tel événement avait été différent ?" comme moyen de hiérarchiser les causes d'un phénomène, d'un événement.

[J-mProfHG @JMprofhg]

1ère approche de l'uchronie en cours d' #Histoire #2nde au #LFJM #Dakar avec le jeu vidéo de @FibreTigre : A Better World. Puis réflexion sur le "Et si...?" à partir d'un extrait d'Antoine Prost.

[J-mProfHG @JMprofhg]

@HGVangogh @Vittascience Oui ça a bien avancé aujourd'hui.

[J-mProfHG @JMprofhg]

Début du boulot sur l'uchronie ici.
1ere heure : travail sur l'événement historique qui sera modifié au retour des vacances.
Recherche via moteurs de recherche ou avec @Vittascience.

[Lost in la Mancha @HGVangogh]

Un groupe m'a proposé une prise de Rome par les troupes de Hannibal entrainant un nouveau conflit avec le souverain égyptien des Ptolémée !

[J-mProfHG @JMprofhg]

1er numéro du journal des 1ère HGGSP #LFJM #Dakar : outil de révisions rédigé par ou pour les élèves.
-définitions
-enjeux du thème
-parti-pris
-analyse de doc
-portraits (dont celui de @Gwendal_Lavina)
-critique d'oeuvres...

[J-mProfHG @JMprofhg]

Je taggerai bien @RomainHG pour cet usage du JV en histoire mais en fin de thèse, il doit en avoir ras-le-bol du sujet !

[J-mProfHG @JMprofhg]

Poursuite jeudi avec le début de la rédaction des uchronies antiques, en parallèle du travail des élèves de @HGVangogh à #Avranches.

[J-mProfHG @JMprofhg]

@FibreTigre La simplicité d'utilisation, le matériel peu performant nécessaire, la rapidité d'une partie permettent son usage en classe. Les élèves avaient découvert le jeu chez eux, ont fait une ou deux parties en classe avant le bilan.
Certains groupes cherchaient le high (ou low) score.

[FibreTigre @FibreTigre]

Très fier que https://t.co/s76mADBpwG soit utilisé pour l'éducation 🇫🇷

[APHG @APHG_National]

Nous n’oublierons jamais.
Pensées à nos collègues défunts Samuel Paty, Agnès Lassalle et Dominique Bernard, à leurs familles, amis, anciens élèves durablement éprouvés par ces attentats.

[Florian Louis @flr_louis]

Hélène Camarade - Résistantes allemandes

Des femmes face à Hitler

À paraître en février chez Nouveau Monde

[Chartrain Olivier @ChartrainOlivi2]

Rappelons que cette personne qui n'a rien vu, rien entendu, Caroline Pascal, est désormais Dgesco, c-à-d. n°2 du ministère.
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[Gwendal Lavina @Gwendal_Lavina]

Réel plaisir d’échanger sur le journalisme avec les élèves de Première du lycée Jean Mermoz à Dakar !

[J-mProfHG @JMprofhg]

Début du cycle de rencontres organisées pour les 1ère #HGGSP du #LFJM #Dakar : un échange avec @Gwendal_Lavina, correspondant de @RFI et @radiofrance ici.
Parcours personnel, éthique et responsabilité du journaliste, mutations actuelles, un moment enrichissant pour les élèves.

[Lost in la Mancha @HGVangogh]

A cause de la série ROME, en cours de revisionnage 15 ans après sa découverte, j'ai pensé à qlq d'uchronies à ajouter @JMprofhg
- et si César avait perdu la bataille de Pharsale?
- et si Pilate n'avait pas condamné Jésus à mort?
- et si Paul de Tarse ne s'était pas converti ?

[J-mProfHG @JMprofhg]

@en_psy @delphine_riccio Merci !

[J-mProfHG @JMprofhg]

@en_psy si par hasard, tu repasses par ce RS, j'aimerais bien discuter en DM de tes idées sur la façon de travailler l'orientation en travaillant d'abord sur l'organisation de la société.

[J-mProfHG @JMprofhg]

@HGVangogh @RegionNormandie 🤫 laissons-leur la surprise !

[J-mProfHG @JMprofhg]

Ici à #Dakar #LFJM, début des recherches sur les ressources et risques en @RegionNormandie à partir des dossiers préparés par les élèves de @HGVangogh à #Avranches #échangepédagogique
Objectif : débats sur la pêche, l'éolien ou la gestion du littoral.