Poiminta ao. jutusta : "sisältöjen oppimisen sijaan koulutuksen tavoitteena on oltava ihmisen toimijuuden vahvistaminen"
Vieraskynä | Tekoälyä ei voi jättää koulun kännykkäparkkiin: https://t.co/1chG1Oh5Qm
Oletko jo testannut tekoälyovellusta? Esim. ChatGPT on helposti kokeiltavissa -> https://t.co/Lldr4JGpA0 Tee tunnukset, kirjaudu sisään ja testiä.
Alla linkki keskusteluuni chatGPT:n kanssa. Keskustelu on yksinkertainen näyte siitä mihin tuo pystyy. Suosittelen testaamaan.
Keudan toimialapäällikkö Jaakko Ristolainen esitti kysymyksiä ChatGPT-tekoälylle. Ensin yleisemmällä tasolla, mutta myös siitä, kuinka tekoäly tulee muuttamaan opiskelua ja työelämää. Lue #KolumniKeudasta: https://t.co/bTMZXCtP8i
#keuda#AmmatillinenKoulutus#tekoäly
KYSYMYS:Mitkä ovat ONNELLISIMMAT maakunnat ja kunnat?
VASTAUS:FinSote 2020-tutkimuksen tulosten mukaan itsensä onnellisimmaksi kokevien osuus (%) korkein Satakunnassa, Etelä-Savossa ja Etelä-Pohjanmaalla sekä kunnittain Raumalla, Mikkelissä ja Nurmijärvellä
@MDIfriends#onni
@AtteKorhola @annama_mi Tämä on some-ajan ilmiötä että yleisön reaktion mukaan tulisi totuuskäsitykset määräytyä. Ilmiö toimii monissa aiheissa. "yksiainoaoikeasallittumielipide"
Ukrainian high school graduates return to their former school in Chernihiv for a yearbook photo-shoot.
Pictures for the grandkids so that they too will know what Russia has done to Ukraine.
🇺🇦
@Arene_ry Tulos on ennakoidun suuntainen. Selvitettiinkö perusopetukseen vaikuttavuutta? Siis, minkälaisilla todistuksella tullaan ammatilliseen ja minkälaisella lukioon. On ehkä hieman lyhytkatseita kiinnittää huomio ainoastaan ammatillisen koulutuksen tuottamaan osaamiseen.