بالتعاون مع مؤ��سة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة" @mawhiba تستضيف #جامعة_الإمام_عبدالرحمن_بن_فيصل #برنامج_موهبة_الإثرائي_الأكاديمي 2026م، الذي يتبنى أهدافًا تعليمية شاملة تتمثل في تعميق المعرفة، وتعزيز الكفاءة والجاهزية، وبناء الخبرات النظرية والتطبيقية انطلاقًا من منهجيات عالمية رائدة في تعليم الموهوبين
للتسجيل:
https://t.co/AS8HtnN6bQ
🔸مدة البرنامج 3 أسابيع
🔸5 - 23 يوليو 2026م
🔸الفئة المستهدفة:
(من الثالث المتوسط إلى الثاني ثانوي)
تبقّى 9 أيام فقط على إغلاق باب التسجيل، فبادروا بالانضمام إلى تجربة إثرائية نوعية
نحو جيلٍ مؤهلٍ لقيادة المستقبل وصناعة الأثر
#موهبة_في_IAU
♦️اليوم ينطلق معرض البحث العلمي والابتكار... كونوا على الموعد♦️
يسر #كلية_التربية متمثلة بوحدة البحث العلمي والنشر والترجمة التابعة لوكالة الكلية للبحث العلمي والابتكار دعوتكم لحضور فعاليات
✨المعرض الرابع للبحث العلمي و الإبتكار ✨
🗓️ 13-12 مايو 2026م
🕘 6:30-8:45 pm
📍 Zoom
🔗رابط الفعالية :
https://t.co/JnDrlCC8c7
#كلية_التربية
#جامعة_الإمام_عبدالرحمن_بن_فيصل
العقل العميق لا يُبنى بكثرة المعلومات، بل بطريقة التعامل معها.
حين نُعوّد أبناءنا وطلابنا على التساؤل قبل الإجابة، والتأمل قبل الحكم، وربط الأفكار بدل حفظها، فإننا لا نعلّمهم التفكير فقط… بل نُعيد تشكيل عقولهم.
إنجاز يبعث على الفخر؛ فأيتام جمعية بصمات اليوم لا يطرقون أبواب التنافس العالمي بثقة فحسب، بل يزاحمون ويتقدّمون، مؤكدين أن صناعة الفرص قد تغلب وفرة الموارد.
جزى الله خيرًا كل من رسم هذه البسمة، وغرس هذه الثقة، وأسهم بعلمه وعمله وماله في بناء هذه الهمة في نفوسهم.
بينما تتجه بعض الجامعات لتقليص التخصصات التربوية، تشير اليونسكو إلى أن العالم سيحتاج 44 مليون معلم إضافي بحلول 2030.
السؤال: هل المشكلة في التخصص… أم في فهمنا للمستقبل؟
https://t.co/tg6GNi5Zjy
أقام مركز القيادة ورشة تدريبية بعنوان:
“القائد الأخلاقي وصناعة التحول المؤسسي”
سلط خلالها الضوء على دور القائد في لحظات التحول المؤسسي، وأثر قراراته في بناء ال��قة وترسيخ القيم.
قدّمها سعادة الدكتور أسامه المرشود،
وشهدت حضورًا تجاوز +100 مشارك ومشاركة من داخل الجامعة وخارجها
مرجع رائد حول "#الذكاء_الاصطناعي من أجل إطار #STEAM (العلوم، التكنولوجيا، الهندسة، الفنون، والرياضيات): التعلم الموضوعي في الممارسة العملية - تأليف بيت كومرز Piet Kommers، وإيبيك سارالار Ipek Saralar.
ملخص الكتاب في 4 نقاط:
1. #الذكاء_الاصطناعي كأداة #إبداعية
بدلاً من التعامل مع ال #AI كمادة دراسية مستقلة، يُطرح كأداة مساعدة تعزز التفكير النقدي والإبداع عبر المناهج المختلفة.
2. الأبعاد #الأخلاقية و #الاجتماعية: حيث ركز على المشاعر والأخلاقيات المرتبطة باستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم.
3. #التطبيق_العملي: يستند الكتاب إلى نتائج مشاريع واقعية مثل (EduSimSTEAM) و (EduAI)، مما يوفر للمعلمين خارطة طريق واضحة لكيفية دمج هذه الأدوات بفعالية.
4. التحول في #النهج_التعليمي
وهنا يركز الكتاب على تبنّي أساليب تعليمية #ديداكتيكية جديدة تشمل:
✅ #التفكير_المفاهيمي: فهم "كيف ولماذا" بدلاً من مجرد الحفظ.
✅ #الشمولية: تصميم استراتيجيات تعلم تضمن مشاركة جميع الطلاب باختلاف قدراتهم.
✅ #تمكين المعلم: تحويل دور المعلم من ملقن إلى مصمم تجارب تعليمية وميسّر لعمليات حل المشكلات.
أعتقد أن الكتاب يعتر دليل استراتيجي يدمج العلم بالقيم لصياغة مستقبل تعليمي يواكب العصر الرقمي بذكاء وإنسانية.
#
إضاءات | ورشة الذكاء العاطفي وقيادة التغيير
المقاومة غالبًا رسائل غير منطوقة:
خوف من فقدان دور.
قلق من غموض.
إحساس بضغط.
القائد الواعي لا يقمعها…بل يقرأها ويتفاعل معها!
@DAboalsamh
إضاءات | ورشة الذكاء العاطفي وقيادة التغيير
لا نتائج بلا علاقات.
ولا علاقات بلا احترام.
ولا احترام بلا ثقة.
من يتجاهل هذا التسلسل… يقود تغييرًا شكليًا لا تحوّلًا حقيقيًا!
هذه ليست شعارات قيادية،بل هندسة نجاح التغيير.
@DAboalsamh
في شهر الرحمة والنور،
نستمد المعنى… ونجدد العزم… ونصنع الأثر💎✨
فيارب
سلم لنا رمضان صوماً وعبادةً ورحمتك وغفرانك
وسلّمنا له بقلوبٍ تخشاك وتسعى لرضاك
وتسلّمه منا متقبّلًا مرضيًا عنا مغفورًا لنا
كل عام وأنتم إلى الله أقرب، وبالخير أنعم🌙✨
حُكِّمت مشاريع زمالة الوكلاء من قبل لجنة متعددة التخصصات برئاسة د. نهى الملا، وعضوية:
د. ��نا العامري، د. نايف القرشي، د. رهام عبداللطيف، د. جواهر السلطان، أ. سوسن بوبشيت.
وخضع كل مشروع لتحكيم مستقل وفق مصفوفة تقييم معتمدة، شملت جودة الفكرة، قابلية التنفيذ، ومستوى الأثر المؤسسي
Honored to present the paper titled:
Advancing Sustainability and STEM Competencies: Insights from a Saudi Summer Program for Gifted High School Student @APCG2026,
reflecting UNESCO’s shift from education about sustainability to education for sustainability.
#APCG2026#STEM
بفضل الله عز وجل، ثم بجهود زملاء ورفقاء المعرفة، تم منحي اليوم جائزة المجلس الآسيوي للموهبة في تصميم وتطوير برامج الموهوبين، عن أنموذج الواحة الإثرائي؛ نموذج سعودي عربي، قائم على الأدلة العلمية، ومجرب ميدانياً عبر 25 عاماً من العمل والتطوير.
تستعد المملكة لانطلاق المؤتمر الآسيوي التاسع عشر للموهبة والإبداع APCG 2026، الحدث العلمي والعالمي الاكبر في تعليم الموهوبين والمبدعين، برعاية كريمة من معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان.وبتنظيم من جامعة الأعمال و التكنولوجيا
📍 جدة �� جامعة الأعمال والتكنولوجيا (فرع الكورنيش)
📅 7-11 فبراير 2026
🎯 تحت شعار: «نحو المستقبل: رؤية لتعليم الموهوبين 2050»
🔹 اكبر الشراكات المحلية والدولية
🔹 رؤى عالمية تصنع مستقبل تعليم الموهوبين
🔹 أكثر من 250 بحثًا علميًا وندوة والعديد من الورش والفعاليات المرافقة
📚 لتحميل برنامج المؤتمر
https://t.co/ETIa2V7c4O
🔗 سجّل الآن
https://t.co/2cEemFOUoF
@UBT_EDU
@mawhiba
@sbmfsa
@apcg2026
@beyondcompanysa
📣 | دعـــوة
يسر #كلية_التربية بـ #جامعة_الإمام_عبدالرحمن_بن_فيصل
متمثلة بوحدة البحث العلمي والنشر و الترجمة التابعة لوكالة البحث العلمي والابتكار دعوتكم لتسجيل في
( ✨ المعرض الرابع للبحث العلمي والابتكار ✨ )
🏆 جوائز تنافسية لأفضل المشاركات
📜 شهادات مشاركة لجميع المشاركين
🗓️آخر موعد للتسجيل: 5 فبراير 2026م
🔗 التسجيل عبر QR في الإعلان