Hemos llevado tan lejos la idea de que cada niño es único u especial y que eso le confiere derechos individuales que el principal problema de aprendizaje en las aulas es hacerlo con otros veinticuatro que son igual de únicos y especiales y con sus veinticuatro individualidades.
Es el momento ideal para que el #Gobierno y la #Iglesia se sienten y firmen la erradicación de la asignatura de #Religión en escuelas e institutos.
Si se quiere modernizar el sistema educativo, esto debe abordarse más pronto que tarde.
Si un niño/a come con su tío por la tarde y resulta positivo en covid, se le considera contacto estrecho y se confina.
Si un niño/a come con 4 alumnos de su clase en el comedor y los 4 resultan positivos, hace vida normal.
Y este es el resumen del protocolo covid para colegios.