Le SOOC "Créer un jeu pédagogique" a ouvert depuis le début de la semaine.
Il est toujours possible d'y accéder ici : https://t.co/ME1HGYEzrM et en vous inscrivant sur la plateforme Prélude.
Le programme ⬇️⬇️
J'm'ennuyais donc j'me suis inscrite au marathon de Deauville et à cette occasion j'me lance le défi de collecter 1000€ pour @SeaShepherdFran 💪💙 Si on y arrive je rajoute 1000€ supplémentaires avec https://t.co/uXJICimiGM
Tu m'aides ? 👉
https://t.co/AyWBvkGeFI
MERCI 🌊🐳
#Enseignement#metacognition Voici un dossier de 54 pages définit la métacognition de façon claire et présente son intérêt dans le contexte des apprentissages @ASHEssonne 👍https://t.co/Bo2KU6bCIf
@Geuze_F ... et m'intéresser davantage aux vraies nécessités et aux vrais leviers (qui, selon moi, se situent plutôt sur un renforcement du rôle et des libertés d'action de l'encadrement intermédiaire).
@Geuze_F Oui, je me souviens de ce très bel article qui s'appuie sur de très nombreuses références.
C'est d'ailleurs cet article qui m'avait fait changer de regard sur l'entreprise libérée pour sortir du storytelling militant ou médiatique...
@Geuze_F Vos regards, François et @ThibaudBriere , bien qu'allant plutôt dans le même sens, mériteraient d'être croisés. Notamment sur "l'exemple" du Groupe Hervé, une entreprise qui se veut, se voudrait, ou simplement se déclare "entreprise libérée".
L'expérience apprenant (ou utilisateur, ou client, etc.) peut être renforcée en gamifiant leur parcours. Et pour ça, mon outil de prédilection (depuis la v1) c'est :
https://t.co/Q8n424CKlk #ulule#crowdfunding